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Ángeles Saura (Grupo de investigación UAM-PR-007: Recursos Digitales para la Enseñanza Artística). Para la Educación Artística, Plástica y Visual. 191;Quieres enlazar tu espacio aquí? Hazlo enviando email a la dirección:. En el mensaje escribe en este orden: título- autor- país- ciudad y enlace al blog. 11 sept. 2008. Nos interesa conocer BLOGs docente-artísticos. Tablón de anuncios de este espacio: Se actualiza regularmente*. Lucía Álvarez ( educ@contic. Ha creado en 2012, bajo licencia. Ana Uriarte de ...

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Ángeles Saura (Grupo de investigación UAM-PR-007: Recursos Digitales para la Enseñanza Artística). Para la Educación Artística, Plástica y Visual. 191;Quieres enlazar tu espacio aquí? Hazlo enviando email a la dirección:. En el mensaje escribe en este orden: título- autor- país- ciudad y enlace al blog. 11 sept. 2008. Nos interesa conocer BLOGs docente-artísticos. Tablón de anuncios de este espacio: Se actualiza regularmente*. Lucía Álvarez ( educ@contic. Ha creado en 2012, bajo licencia. Ana Uriarte de ...
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Innovación Docente_Nicolás: 3. Autorretrato

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Domingo, 7 de febrero de 2010. Otro autorretrato, que además he utilizado como foto para mi perfil en este blog y también en la red social ning Educación artística en clave 2.0. Publicado por Nicolás Vilamitjana. Etiquetas: 3. Autorretrato. Publicar un comentario en la entrada. 2 Hoy empieza todo.

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Innovación Docente_Nicolás: 2. ¿Cómo son los alumnos de hoy?

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Domingo, 28 de marzo de 2010. 2 ¿Cómo son los alumnos de hoy? Publicado por Nicolás Vilamitjana. Etiquetas: 6. Respuestas a preguntas. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Punto y . seguido. Respuestas a las Preguntas. Creando Espacios-Laguna de Joatzel.

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Innovación Docente_Nicolás: 3. ¿Cómo son/deben ser los profesores de hoy?¿Qué competencias deben tener/ desarrollar?

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Domingo, 28 de marzo de 2010. 3 ¿Cómo son/deben ser los profesores de hoy? 191;Qué competencias deben tener/ desarrollar? Tener iniciativa y capacidad. Utilizar herramientas TIC (cosa que para muchos es nueva). Impartir clase en otro idioma, cada vez más (cosa que para muchos es nueva). Etiquetas:...

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Innovación Docente_Nicolás: 4. No somos profesores de manualidades

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Viernes, 19 de febrero de 2010. 4 No somos profesores de manualidades. Presentación del resumen del Capítulo 8 "Pasos del currículum-placenta" del libro de María Acaso "La educación artística no son manualidades". Upload your own PowerPoint presentations. Publicado por Nicolás Vilamitjana. Thought...

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Innovación Docente_Nicolás: 9. ¿Qué programas y herramientas me parecen interesantes para lograr una comunicación docente-artística eficaz?

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Domingo, 28 de marzo de 2010. 9 ¿Qué programas y herramientas me parecen interesantes para lograr una comunicación docente-artística eficaz? El sentido común versión 3.0 casi 3.1 (en octubre los cumplo). Las palabras, el respeto y las ganas de enseñar. Publicado por Nicolás Vilamitjana.

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Museo de Arte Infantil del CES Don Bosco: Casas

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Museo de Arte Infantil del CES Don Bosco. Ámbito de exposición e investigación sobre el dibujo infantil. Herramienta 2.0 para estudiantes del Centro de Enseñanza Superior "Don Bosco", adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, así como para docentes de Educación Artística. Página del profesor Juanjo García Arnao. CURSO 2010/11. Miércoles, 12 de enero de 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Http:/ para...

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Museo de Arte Infantil del CES Don Bosco: Dos de casas

http://museoarteinfantil.blogspot.com/2011/03/dos-de-casas.html

Museo de Arte Infantil del CES Don Bosco. Ámbito de exposición e investigación sobre el dibujo infantil. Herramienta 2.0 para estudiantes del Centro de Enseñanza Superior "Don Bosco", adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, así como para docentes de Educación Artística. Página del profesor Juanjo García Arnao. CURSO 2010/11. Jueves, 17 de marzo de 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Http:/ paranin...

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Innovación Docente_Nicolás: Me manifiesto

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Domingo, 28 de marzo de 2010. No es la primera vez que me manifiesto, aunque sí es la primera vez que lo hago como docente, o mejor dicho como futuro docente. Quiero que lo que aprendan a través di mí les valga para siempre y no sólo para salir del paso en la actividad que estemos desarrollando.

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Innovación Docente_Nicolás: Autoevaluación

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Jueves, 20 de mayo de 2010. Como la autoevaluación individual se me queda corta, en esta última entrada no sólo voy a autoevaluarme, sino que voy a autoevaluar al conjunto de los compañeros y compañeras con un SOBRESALIENTE. 1 Porque hemos trabajado de lo lindo. 8 Porque hemos aprendido a analizar...

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Innovación Docente_Nicolás: Imagideas SLIDE

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Este Blog pretende ser el PORTAFOLIO de la materia de Innovación Docente de la especialidad de Dibujo del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la UAM 2009/10. Jueves, 4 de marzo de 2010. He subido una presentación creada desde www.slide.com a partir de seis "imagideas" realizadas por los alumnos del grupo en la materia Aprendizaje y Enseñanza II con Estefanía Sanz. La frase inicial fue: "Recorrimos los pasillos de la facultad de arriba a abajo.".

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l'art en la demeure - Bretagne : Organisation d'une manifestation artistique à Josselin Morbihan : L'art en la Demeure

L'art en la demeure. Bretagne : Organisation d'une manifestation artistique à Josselin Morbihan : L'art en la Demeure. Bilan et non-reconduction pour 2011. Après une longue réflexion, il nous a semblé difficile de reconduire "l'art en la demeure" cette année. Vous trouverez ici le bilan et les explications. Un grand merci a tous : Artistes, Habitants pour votre présence et votre participation à cette réussite. Les photos nous arrivent très nombreuses, et nous allons avoir. Programme de l'art en la demeure.

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Viernes, 18 de julio de 2014. Arte Digital - Inma García Navarro. Bienvenid@ al blog :. EL BORDE DE LAS COSAS". EL BORDE DE LAS COSAS". Líneas que delimitan las cosas y nos hacen creer que todo termina. Eso es lo que vemos. Este proyecto me hace reflexionar sobre el concepto de la delimitación entre los. Bordes, lugar donde el transito fluye sin alterar su estructura. El borde de las cosas es el encuentro, la reproducción, la vida. Serie “Espacios” Pintura Digital. Espacios Fracciones - Naturaleza II -.

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12月 15, 2017. 少し前までは 成人病 と呼ばれていたわけですが、 生活習慣を改善すれば、ならずに済む ということもあって、 生活習慣病 と称されるようになったとのことです。 12月 15, 2017. 誰しも、一回や二回は見聞きしたり、リアルに経験済であろう ストレス ですが、果たしてどういったものなのか 皆様はしっかりと理解されているですか. 12月 1, 2017. 20 30代の成人病が年を追うごとに右肩上がりとなっており、これらの疾病の主因が年齢のみにあるのではなく、日頃の暮らしの中の諸々の部分にあることが分かったため、 生活習慣病 と称されるようになったとのことです。 どんな人であっても、一回は耳にしたり、現実に経験済であろう ストレス ですが、果たして実態は何か 貴方はしっかりと理解されているでしょうか. 12月 1, 2017. 誰でも、1度は聞いたことがあったり、現実的に体験済だと考えられる ストレス ですが、果たして正体はどんなものなのか あなた達はマジにご存知でしょうか. 11月 15, 2017. 11月 15, 2017. 11月 1, 2017.