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A Árvore da Língua Portuguesa

A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 24 de novembro de 2012. Criação de livros virtuais. Sábado, 15 de setembro de 2012. Aqui fica o calendário escolar para o corrente ano letivo. Clique na imagem para descarregar. Sexta-feira, 14 de setembro de 2012. Os Jovens, os telemóveis e a escola.

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 24 de novembro de 2012. Criação de livros virtuais. Sábado, 15 de setembro de 2012. Aqui fica o calendário escolar para o corrente ano letivo. Clique na imagem para descarregar. Sexta-feira, 14 de setembro de 2012. Os Jovens, os telemóveis e a escola.
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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 24 de novembro de 2012. Criação de livros virtuais. Sábado, 15 de setembro de 2012. Aqui fica o calendário escolar para o corrente ano letivo. Clique na imagem para descarregar. Sexta-feira, 14 de setembro de 2012. Os Jovens, os telemóveis e a escola.

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A Árvore da Língua Portuguesa: Maio 2010

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Segunda-feira, 3 de maio de 2010. Esse dispositivo tecnológico chamado Book. Uma pausa na reflexões tecnológicas (ou talvez não) para (re)lembrar como é extraordinário um livro. Sábado, 1 de maio de 2010. O vídeo como ferramenta auxiliar na avaliação. Ao contrá...

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A Árvore da Língua Portuguesa: Aprender Português no site da BBC

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 10 de abril de 2010. Aprender Português no site da BBC. Os ingleses não são conhecidos pelo seu interesse na aprendizagem de línguas estrangeiras e, por isso, pode ser inesperado o que eu vou dizer:. Pode-se aprender português (e outras línguas) no site.

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A Árvore da Língua Portuguesa: Os Jovens, os telemóveis e a escola

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sexta-feira, 14 de setembro de 2012. Os Jovens, os telemóveis e a escola. A reportagem, transmitida no passado dia 10 de abril, divulga o projeto da Adelina Moura. Vale a pena ver! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo.

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A Árvore da Língua Portuguesa: Novembro 2012

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 24 de novembro de 2012. Criação de livros virtuais. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Português ibnteratuvo no Facebook. Professores de Português interativos.

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A Árvore da Língua Portuguesa: Criação de livros virtuais

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A Árvore da Língua Portuguesa. Projecto de integração das TIC noensino do Português e.portefolio de Sandra Leonor Ferreira. Projecto de Integração das TIC no Ensino do Português. De Sandra Leonor Ferreira (Escola Secundária de Henriques Nogueira). Sábado, 24 de novembro de 2012. Criação de livros virtuais. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Português ibnteratuvo no Facebook.

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Português Interativo: Frei Luís de Sousa

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Leitura - 10.º ano. Frei Luís de Sousa. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Seguir por e.mail. Autoda Barca do Inferno. Exercícios de revisão para o EN. Frei Luís de Sousa. Luís de Sttau Monteiro. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Frei Luís de Sousa. Almeida Garrett e o Romanrismo. Este blogue integra o projeto. Número total de visualizações de página.

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Português Interativo: Exemplos de Textos de Carácter Autobiográfico

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Leitura - 10.º ano. Exemplos de Textos de Carácter Autobiográfico. De: Sandra Leonor Ferreira. Para: Rosário Silva;Anabela Vieira. Assunto: Concurso Nacional de Leitura. No blogue do projeto sobre o Concurso Nacional de leitura. A inscrição pode ser feita lá e depois os dados serão reunidos numa grelha sem qualquer trabalho da nossa parte. Maravilhas tecnológicas. Assim, os alunos podem inscrever-se diretamente ou então, na biblioteca, poder-se-á introduzir os dados. Quem adivinha nele a graça da poesia?

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Português Interativo: Leitura de Imagem

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Leitura - 10.º ano. Há dois níveis de leitura da imagem: o da. 8226; à percepção do que a imagem representa, tendo em conta o seu assunto e projecção da forma de ser e de pensar do leitor;. 8226; à identificação dos elementos que a compõem (vivos, móveis e estáveis);. 8226; à interpretação do que significa, atendendo ao seu poder evocativo e simbólico. 8226; A realidade imediata representada (personagens, cenários, objectos, formas, linhas…). 8226; O tema, o motivo e as aparências. 8226; O tipo de imagem.

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Português Interativo: Fevereiro 2016

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Leitura - 10.º ano. Coesão e coerência textual. Identifica os erros presentes no texto que se segue e propõe uma correção. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Estrutura de OS MAIAS. 1 Introdução (5 pp.): marco inicial da acção; o Ramalhete; Afonso. 2 Preparação (cerca de 85 pp.):. A juventude de Afonso;. B infância de Pedro;. C juventude, amores e suicídio de Pedro;. D infância e educação de Carlos;. E Carlos estudante em Coimbra;. F primeira viagem de Carlos. 3 Acção (cerca de 590 pp.).

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Português Interativo: Conectores discursivos

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Leitura - 10.º ano. Os conectores ou articuladores de discurso. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Seguir por e.mail. Autoda Barca do Inferno. Exercícios de revisão para o EN. Frei Luís de Sousa. Luís de Sttau Monteiro. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Este blogue integra o projeto. Número total de visualizações de página.

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Português Interativo: Contrato de leitura de 2.º período - 10.º E

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Leitura - 10.º ano. Contrato de leitura de 2.º período - 10.º E. O trabalho de resposta ao contrato de leitura deste período implica a leitura de um conto ou crónica. Da leitura deverá resultar uma apresentação oral de um texto de apreciação crítica. Não deverá ser feita mais de uma apresentação de cada texto, pelo que cada grupo deve registar no grupo do Facebook. O desrespeito desta regra implicará desvalorização do trabalho apresentado. Afonso Cruz, «Para desobedecer basta uma vez. Dê a sua opinião!

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Português Interativo: Escolha de romance de Eça de Queirós

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Leitura - 10.º ano. Escolha de romance de Eça de Queirós. O programa de 11.º ano em vigor. Permite que se escolha. Um dos romances de. Faz a tua escolha até. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Etiquetas: 11.º ano. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Seguir por e.mail. Autoda Barca do Inferno. Exercícios de revisão para o EN. Frei Luís de Sousa. Luís de Sttau Monteiro. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo.

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Português Interativo: Gramática

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Leitura - 10.º ano. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Seguir por e.mail. Autoda Barca do Inferno. Exercícios de revisão para o EN. Frei Luís de Sousa. Luís de Sttau Monteiro. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Coesão e coerência textual. Estrutura de OS MAIAS. Este blogue integra o projeto. Número total de visualizações de página. Tema Espetacular, Lda. Com tecnologia do Blogger.

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Português Interativo: Janeiro 2016

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Leitura - 10.º ano. Frei Luís de Sousa. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Almeida Garrett e o Romanrismo. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Seguir por e.mail. Autoda Barca do Inferno. Exercícios de revisão para o EN. Frei Luís de Sousa. Luís de Sttau Monteiro. Professora de Português e Francês na Escola Secundária de Henriques Nogueira (Torres Vedras). Ver o meu perfil completo. Frei Luís de Sousa. Almeida Garrett e o Romanrismo. Este blogue integra o projeto.

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