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La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento | Escuela con cerebro
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/08/04/la-atencion-en-el-aula-de-la-curiosidad-al-conocimiento
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento. La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento. 4 agosto, 2014. Jesús C. Guillén. La curiosidad, lo que es diferente y sobresale en el entorno, enciende la emoción. Y con ella, con la emoción, se abren las ventanas de la atención, foco necesario para la creación de conocimiento. Prestad atención, por favor! Una red que permite orientar la atención y seleccionar la fuente del estí...
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Quiénes somos | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Actualmente, el blog está gestionado por Jesús C. Guillén. Residente en Barcelona, que tiene una gran experiencia en la enseñanza de la Ciencia, es profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad de Barcelona y coautor del libro de reciente publicación ‘Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia’. Si os queréis poner en contacto con nosotros, podéis escribirnos a la siguiente dirección:. 20 mayo, 2015 a las 20:32.
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Matemáticas y Neurociencia | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. 20 marzo, 2012. Jesús C. Guillén. En 1992, Karen Wynn realizó una serie de experimentos con bebés de cinco meses. Diversos experimentos muestran una gran activación de los lóbulos frontal y parietal en la resolución de problemas. Stanislas Dehaene y sus colaboradores enseñaron una serie de cálculos a voluntarios bilingües en uno de sus idiomas. 1 Sistema verbal en el que los números se representan mediante palabras. Por ejemplo, cuarenta y tr...
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Índice | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Funciones ejecutivas en el aula: una nueva educación es posible. Cuáles son las asignaturas más importantes para el cerebro? El teatro: una necesidad educativa. Alimentos para una buena salud cerebral: implicaciones educativas. Aprendizaje y desarrollo infantil: sobre-estimulación vs. asombro. Preguntas que encienden la chispa del aprendizaje: desde Sócrates hasta hoy. El cerebro creativo en acción. El cerebro lector: algunas ideas clave. El cere...
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Nos presentamos | SALA DE LINGÜÍSTICA
https://saladelinguistica.wordpress.com/bienvenidos-a-la-sala
Blog de Lingüística y Psicolingüística. Un espacio pensado para estudiantes. De todo un poco. Esta página fue concebida como una suerte de salón virtual, dedicada a ampliar el espacio físico de las clases. De Lingüística y de Psicolingüística,. Compartiéndolo con los estudiantes de Psicopedagogía y de Lengua y Literatura. Paseando por aquí encontrarán:. Para buscar por temas). De todo un poco. Un espacio dedicado al recreo y misceláneas). Espero que se sientan a gusto… Bienvenidos a la Sal. 8 julio, 2014.
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Steven Pinker y el lenguaje | SALA DE LINGÜÍSTICA
https://saladelinguistica.wordpress.com/2015/03/29/steven-pinker-y-el-lenguaje
Blog de Lingüística y Psicolingüística. Un espacio pensado para estudiantes. De todo un poco. Selección de textos de prensa). Steven Pinker 2 – El lenguaje y el pensamiento →. Steven Pinker y el lenguaje. Entre sus libros más reconocidos se encuentra. El instinto del lenguaje: cómo crea el lenguaje la mente (1994). 2), donde expresa claramente su concepción evolucionista acerca de la adquisición del lenguaje. Otro de sus libros es. La tabla rasa (2002). Por qué el hombre tiene lenguaje? El lenguaje se ha...
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PSICOPEDAGOGíA Más allá de la Escuela: Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo!
http://licpspgabriela.blogspot.com/2011/04/nunca-dejes-que-nadie-te-diga-que-no.html
PSICOPEDAGOGíA Más allá de la Escuela. Donde otros vieron "tragedia" yo decidí ver "esperanza". No renuncies a tus proyectos por una tormenta pasajera.". Sábado, abril 23, 2011. Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo! Enviar por correo electrónico. 8 de mayo de 2011, 5:30. Gracias por este video! Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 2010-Lic.Psicopedagogía,Universidad del Salvador 2004 -Psicopedagoga, IES Nº1 Alicia Moreau de Justo. Ver todo mi perfil. EL CAUTIVO - Jorge Luis Borges.
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PSICOPEDAGOGíA Más allá de la Escuela: SOLO POR HOY de Juan XXIII
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PSICOPEDAGOGíA Más allá de la Escuela. Donde otros vieron "tragedia" yo decidí ver "esperanza". No renuncies a tus proyectos por una tormenta pasajera.". Sábado, abril 02, 2011. SOLO POR HOY de Juan XXIII. Sólo por hoy, seré feliz. Por eso haré verdad lo que alguien dijo: "la mayoría de la gente es tan feliz como desea serlo". La felicidad es algo de adentro de uno, no de afuera. Trataré de ver la vida por lo que es. Sólo por hoy, cuidaré de mí. Sólo por hoy, trataré de ser amplio de espíritu. Para poder...
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E A T: E A T: Noticias...
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Bienvenidos a E A T! Estimados, quisiera darles la bienvenida a cada uno e invitarlos a navegar por el espacio virtual que desde hace unos años intenta llegar a cada internauta, ocupado por la educación. Todos los recursos y dispositivos de información intentan generar inquietudes y pensamientos para interpretar y comprender las condiciones por las que atraviesa nuestro sistema educativo. Lunes, 27 de abril de 2015. E A T: Noticias. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.
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