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UNA EDUCACION DIFERENTE

Jueves, 29 de diciembre de 2011. LA EDUCACIÓN QUE TENEMOS ROBA A LOS JÓVENES LA CONCIENCIA, EL TIEMPO Y LA VIDA. ENTREVISTA A CLAUDIO NARANJO-. Por Alberto D. Fraile Oliver. En este momento está lanzando un aviso muy contundente: o cambiamos la educación o este mundo se va a pique.- ¿Dices que para cambiar el mundo hay que cambiar la educación ¿cuál es la problemática de la educación y cuál es tu propuesta? 191;Cómo sería una educación para que seamos seres completos? Jueves, 29 de septiembre de 2011.

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Jueves, 29 de diciembre de 2011. LA EDUCACIÓN QUE TENEMOS ROBA A LOS JÓVENES LA CONCIENCIA, EL TIEMPO Y LA VIDA. ENTREVISTA A CLAUDIO NARANJO-. Por Alberto D. Fraile Oliver. En este momento está lanzando un aviso muy contundente: o cambiamos la educación o este mundo se va a pique.- ¿Dices que para cambiar el mundo hay que cambiar la educación ¿cuál es la problemática de la educación y cuál es tu propuesta? 191;Cómo sería una educación para que seamos seres completos? Jueves, 29 de septiembre de 2011.

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UNA EDUCACION DIFERENTE | atelier-indigo.blogspot.com Reviews

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Jueves, 29 de diciembre de 2011. LA EDUCACIÓN QUE TENEMOS ROBA A LOS JÓVENES LA CONCIENCIA, EL TIEMPO Y LA VIDA. ENTREVISTA A CLAUDIO NARANJO-. Por Alberto D. Fraile Oliver. En este momento está lanzando un aviso muy contundente: o cambiamos la educación o este mundo se va a pique.- ¿Dices que para cambiar el mundo hay que cambiar la educación ¿cuál es la problemática de la educación y cuál es tu propuesta? 191;Cómo sería una educación para que seamos seres completos? Jueves, 29 de septiembre de 2011.

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UNA EDUCACION DIFERENTE: febrero 2009

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Miércoles, 25 de febrero de 2009. Nosotros Somos Nuestros Propios Hijos. Cargan con nuestros dioses y nuestro idioma,. Nuestros rencores y nuestro porvenir. Por eso nos parece que son de goma. Y que les bastan nuestros cuentos para dormir. Nos empeñamos en dirigir sus vidas. Sin saber el oficio y sin vocación. Les vamos trasmitiendo nuestras frustraciones. Con la leche templada y en cada canción. Deja ya de joder con la pelota. Qué eso no se dice,. Qué eso no se hace,. Qué eso no se toca. 8220;En el crec...

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UNA EDUCACION DIFERENTE: enero 2009

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Miércoles, 14 de enero de 2009. Una experiencia educativa en Catalunya. Http:/ anaraprenent.blogspot.com/2008/11/vdeo-entrelnees-educaci-alternativa.html. Martes, 13 de enero de 2009. Presentacion del libro El Grito Azul. Http:/ www.youtube.com/watch? 8220;Presionamos tanto a nuestros hijos que no les dejamos elegir su camino”. Una entrevista con Carl Honoré. Texto de Ima Sanchís. Traducido a treinta lenguas, que se inspiró e inspiró todo tipo de movimientos mundiales en contra de la rapidez. Ahora l...

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UNA EDUCACION DIFERENTE: El momento artístico como un momento educativo

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Jueves, 30 de junio de 2011. El momento artístico como un momento educativo. Cuando una mariposa mueve las alas en Tailandia,. Algo cambia en Nueva York. 8220;¡Mira esta escultura que hice! Me dice Ray al mostrarme un par de figuras de plastilina, representa mis miedos y esta otra representa la forma en que me sobrepongo a ellos. En nuestra escuela tenemos clases de Arte, Clown, Música, además dibujamos y coloreamos Mándalas como un sistema de conocerse a uno mismo”, recalca. En el mundo de la física cuá...

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UNA EDUCACION DIFERENTE: EDUCAR DESDE LA PROPIA SABIDURIA INTERIOR

http://atelier-indigo.blogspot.com/2010/01/educar-desde-la-propia-sabiduria.html

Lunes, 18 de enero de 2010. EDUCAR DESDE LA PROPIA SABIDURIA INTERIOR. Una conversación con Mariaté Gómez y Violeta Maldonado por Carlos Martell F. Enseguida una charla con Mariaté Gómez y Violeta Maldonado, creadoras del sistema SAyD y directivas de la escuela primaria de educación especial Atelier Indigo, ubicada al sur de la Ciudad de México. Carlos.-Realmente ¿cuál es el fondo de esta crisis educativa? Mariaté.- En lugar de ello, yo preguntaría. ¿En dónde estriba el éxito de la educación? Mariaté&#46...

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UNA EDUCACION DIFERENTE: LA EDUCACION LENTA

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Viernes, 10 de junio de 2011. Conversación virtual entre Joan Domenech y Carl Honore. Lunes, 25 de Octubre de 2010. El movimiento Slow crece desde hace años a un ritmo imparable. Domènech y Honoré son los principales responsables de que también la educación y la vida de los niños y niñas se mire a la luz de esta filosofía. Este es el resultado de una conversación en forma de intercambio de correos electrónicos. Preguntas de Joan Domènech a Carl Honoré. También es importante recordar que cada niño o niña ...

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