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Aula de Datilografia

Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 4 - Atividade 4.5. O mais bacana de terminar um curso é essa sensação boa de ter tido um acréscimo . a gente estuda porque quer somar, crescer, viajar junto numas viagens loucas . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 : Atividade 4.3. Plano de aula de novo? Essa eu já fiz! Vou descansar um pouquinho . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 - Atividade 4.2. Http:/ rived.mec.gov.br/site objeto lis.php. Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 - Atividade 4.5.

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 4 - Atividade 4.5. O mais bacana de terminar um curso é essa sensação boa de ter tido um acréscimo . a gente estuda porque quer somar, crescer, viajar junto numas viagens loucas . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 : Atividade 4.3. Plano de aula de novo? Essa eu já fiz! Vou descansar um pouquinho . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 - Atividade 4.2. Http:/ rived.mec.gov.br/site objeto lis.php. Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 - Atividade 4.5.
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Aula de Datilografia: Unidade 4 - Atividade 4.2

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 4 - Atividade 4.2. OA) é uma unidade de instrução/ensino reutilizável. De acordo com o Learning Objects Metadata Workgroup. Podem ser definidos por " qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias. Http:/ rived.mec.gov.br/site objeto lis.php. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Aula de Datilografia: Agosto 2011

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 4 - Atividade 4.5. O mais bacana de terminar um curso é essa sensação boa de ter tido um acréscimo . a gente estuda porque quer somar, crescer, viajar junto numas viagens loucas . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 : Atividade 4.3. Plano de aula de novo? Essa eu já fiz! Vou descansar um pouquinho . Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 - Atividade 4.2. Http:/ rived.mec.gov.br/site objeto lis.php. Compartilhar com o Pinterest. Unidade 4 : Atividade 4.1.

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Aula de Datilografia: Unidade 3 - Atividade 3.4

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 3 - Atividade 3.4. A Escravidão no Brasil Colonial. A atividade foi desenvolvida com alunos de:. Ensino Fundamental (1ª a 4ª). Ensino Fundamental (5ª a 9ª). Faixa etária: 18-35 anos. Nº alunos: 35 alunos. Em 1711, Antonil afirmava que “os escravos eram as mãos e os pés dos senhores de engenho, porque, sem eles no Brasil, não é possível conservar, aumentar fazenda nem ter engenho corrente.”. A partir desta afirmação, estas aulas têm por objetivo :. Anotados em u...

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Aula de Datilografia: Unidade 3 - Atividade 3.3

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 3 - Atividade 3.3. O projeto Amora foi criado no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O objetivo do projeto é reestruturar o currículo escolar a partir de uma nova perspectiva do papel do professor e do aluno. A intenção é construir conhecimentos a partir de projetos de aprendizagem,integrando as disciplinas com o uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação). Atualmente os alunos envolvidos são os do 6º e 7º ano. Modelo M...

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Aula de Datilografia: Unidade 4 - Atividade 4.5

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Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. Unidade 4 - Atividade 4.5. O mais bacana de terminar um curso é essa sensação boa de ter tido um acréscimo . a gente estuda porque quer somar, crescer, viajar junto numas viagens loucas . Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou como você me vê. Posso ser leve como uma brisa ou forte como uma ventania, depende de quando e como você me vê passar." Clarice Lispector. Visualizar meu perfil completo. O tempo em Campos dos Goytacazes.

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Drika digital: Eixo 2 - Atividade 1

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Este blog foi criado para postar as minhas atividades do curso Elaboração de Projetos. Eixo 2 - Atividade 1. On terça-feira, 26 de julho de 2011. Este vídeo aborda a situação da escola tradicional que ignora os avanços tecnológicos e ficando com isso, à margem da evolução. Penso que a escola tem uma função social, pois deve preparar o educando para ser um cidadão do mundo, sendo assim, ignorar a tecnologia dentro da escola é não promover a futura inclusão social. Visualizar meu perfil completo. O mais ba...

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Drika digital: Projeto

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Este blog foi criado para postar as minhas atividades do curso Elaboração de Projetos. On terça-feira, 26 de julho de 2011. Sou OT. no CE Dr Phillippe Uebe e sou apaixonada pelo meu trabalho, devido a isso, estou sempre buscando novidades para dinamizar a minha prática pedagógica. Visualizar meu perfil completo. Atividade 2 - Indios preservam tradições com o uso. Eixo 2 - Atividade 1. Minha lista de blogs. ESPAÇO CORONEL FRANCISCO MOTTA. CE Dr Phillippe Uebe. Lançamento de notas até o dia 11-10-2013!

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Drika digital: Atividade 2 - Indios preservam tradições com o uso da tecnologia

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Drika digital: Maio 2011

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Drika digital: Atividade 3

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Este blog foi criado para postar as minhas atividades do curso Elaboração de Projetos. On terça-feira, 26 de julho de 2011. Segundo Thurler (2001), “.os professores precisam conhecer os objetivos de aprendizagem e os planos de estudo, além da diversidade de situações problema que devem construir em si e que podem adaptar conforme a necessidade e circunstância.”. Projeto e pesquisa devem andar juntas quando se pretende a transformação da prática. Visualizar meu perfil completo. Eixo 2 - Atividade 1. O mai...

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Drika digital: Julho 2011

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Este blog foi criado para postar as minhas atividades do curso Elaboração de Projetos. On terça-feira, 26 de julho de 2011. Para elaborar um Projeto é necessário seguir alguns passos: justificativa, objetivos, conteúdo, metodologia, cronograma e a avaliação. Observei durante a apresentação dos meus colegas que todos realmente eram projetos, pois seguiam os critérios que citei acima e tinham características atrativas e dinâmicas com ações empolgantes e significativas. Penso que essa visão de currículo é s...

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ELABORANDO PROJETOS EDUCACIONAIS: Atividade 4: Currículo e suas características

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Segunda-feira, 27 de junho de 2011. Atividade 4: Currículo e suas características. Para ajudarmos nossos alunos em seu aprendizado, nós professores precisamos nos organizar para primeiramente sabermos o que queremos que nosso aluno aprenda, é aí que entra a necessidade de desenvolver um bom currículo, conseguir integrar a realidade com a sala de aula, para formarmos alunos preparados para enfrentar o mundo como um adulto que sabe tomar decisões acertadas. Assinar: Postar comentários (Atom).

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ELABORANDO PROJETOS EDUCACIONAIS: Maio 2011

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Terça-feira, 31 de maio de 2011. PROJETO ARBORIZANDO A ESCOLA. Desenvolvido no C. E. Constantino Fernandes. Carlos Magno da Anunciação Lemos. Todas ( 6º ao 9º ano). Preservação do ambiente escolar. Conscientizar os agentes envolvidos no processo, dos riscos da poluição ambiental para a saúde e sobrevivência humana;. Mostrar através de textos, vídeos e palestras a importância de preservar a flora brasileira;. Refletir sobre o efeito estufa;. Incentivar o plantio de árvores;. Apresentação de vìdeos;. Excur...

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ELABORANDO PROJETOS EDUCACIONAIS: Atividade 5

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Segunda-feira, 27 de junho de 2011. A elaboração de um projeto segue alguns pré requisitos básicos para ser considerado um "projeto". Ele precisa apresentar uma justificativa, seus objetivos, conteúdo, metodologia, cronograma e a avaliação. Definido cada ítem e o que deseja alcançar com a aplicação do projeto é só coloca-lo em prática, utilizando os recursos necessários para enriquece-lo o máximo possível, tornando a sua aplicação atrativa e dinâmica. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 01 - EI...

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ELABORANDO PROJETOS EDUCACIONAIS: Atividade 3

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Segunda-feira, 27 de junho de 2011. O ser humano está sempre em busca de novas oportunidades para melhorar algo que já tenha feito ou fazer novas descobertas. O projeto permite esta inovação, no sentido de que durante a sua construção se considere várias possibilidades de como trabalhar a sua construção. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Mapa Conceitual do Projeto. Atividade 4: Currículo e suas características. Atividade 2: Índios Preservam Tradições com o Uso .

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