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Autorenlernen – Tablet-Einsatz mit System in Schulen/ Unternehmen

Tablet-Einsatz mit System in Schulen/ Unternehmen. Authoring Learning – EN Homepage. Tablet in der Schule. Tablet in der Schule. Ein Konzept zum Einsatz von Tablets im Unterricht. Tablet in der Schule – Autorenlernen. Ob bei Schulungen oder Fortbildungen, der Einsatz von Tablets kann variabel und individuell im Unterricht verankert werden. Sie wollen verschiedene Stärken Ihrer Adressaten ansprechen und das selbstständige Arbeiten/ Lernen fördern? Haben Sie Interesse oder Fragen zum Konzept? Benötigen Sie...

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Autorenlernen – Tablet-Einsatz mit System in Schulen/ Unternehmen | autorenlernen.de Reviews

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Tablet-Einsatz mit System in Schulen/ Unternehmen. Authoring Learning – EN Homepage. Tablet in der Schule. Tablet in der Schule. Ein Konzept zum Einsatz von Tablets im Unterricht. Tablet in der Schule – Autorenlernen. Ob bei Schulungen oder Fortbildungen, der Einsatz von Tablets kann variabel und individuell im Unterricht verankert werden. Sie wollen verschiedene Stärken Ihrer Adressaten ansprechen und das selbstständige Arbeiten/ Lernen fördern? Haben Sie Interesse oder Fragen zum Konzept? Benötigen Sie...

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Schule im digitalen Wandel - Tagung der GEW - Autorenlernen - Tabelt in der Schule

http://www.autorenlernen.de/schule-im-digitalen-wandel-tagung-der-gew

Autorenlernen – Tabelt in der Schule. IPads und Apps gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Filmen und arbeiten an Realien. Schule im digitalen Wandel – Tagung der GEW. Vortrag – digitalen Medien in der Schule. Im Rahmen der GEW Veranstaltung am 03.04.2017 „Schule im digitalen Wandel“ werde ich 2 Beiträge leisten. Kommen Sie vorbei, diskutieren mit mir über dein Einsatz von Tablets im Unterricht und den den Nutzen im Rahmen der Inklusion. Infos zur Tagung finden Sie hier: Schule im digitalen Wandel.

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Aktuelles Archive - Autorenlernen - Tabelt in der Schule

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Autorenlernen – Tabelt in der Schule. IPads und Apps gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Filmen und arbeiten an Realien. Aktuelles rund um das Thema Autorenlernen und Arbeiten mit Tablet. IMedia 2017 – Lernen im digitalen Wandel. IMedia Forum Medienbildung Wie bereits im letzten Jahr, werde ich auch 2017 wieder auf der iMedia zu finden sein. Die 13. iMedia 2017 steht unter dem […]. Download: Handout – iPad in der Inklusion – GEW Fachtagung Forum 12. Schule im digitalen Wandel – Tagung der GEW. Fortbi...

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Integrativer Ansatz - Autorenlernen - Tabelt in der Schule

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Autorenlernen – Tabelt in der Schule. IPads und Apps gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Filmen und arbeiten an Realien. Dieser Ansatz des Autorenlernen beschreibt integratives lernen. Dieser Ansatz ist für jeden interessant, der in einer mehrsprachige Umgebung Wissen vermitteln möchte. Für mehr Informationen kontaktieren Sie mich bitte hier. Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit *. IMedia 2017 – Lernen im digitalen Wandel. Fortbildungen & Workshops 2016.

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Fortbildung - AL - 19.05.2016 im PL Koblenz - Autorenlernen - Tabelt in der Schule

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Autorenlernen – Tabelt in der Schule. IPads und Apps gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Filmen und arbeiten an Realien. Fortbildung – AL – 19.05.2016 im PL Koblenz. Am 1905.2016 wird es zur Thematik des Autorenlernen eine Fortbildung im pädagogischen Landesinstitut in Koblenz geben. Hier erfahren Sie alles über die Anwendung, Durchführung und Nutzen des Autorenlernens in Theorie und Praxis. Tablet-Einsatz mit System: Das Modell des Autorenlernens. Informieren oder sich über TIS anmelden.

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Reflexion - Der Weg zur Selbsterkenntnis und dem Lernen aus Fehlern

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Autorenlernen – Tabelt in der Schule. IPads und Apps gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Filmen und arbeiten an Realien. Reflexion der Lernergebnisse – Lernkontrolle. Reflexion – Situative, individuelle Selbsterkenntnis. Betrachtet man gemeinsam die Ebenen des Drehbuches, Tutorials/ Durchführung und des Resultates/ Lernergebnisses, so lassen sich viele Erkenntnisse gewinnen. Sie werden überrascht sein wie selbstkritisch und ehrlich die Schüler Ihre, aber auch die Werke der Mitschüler reflektieren.

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