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Superando nossas próprias metas! | Competência Educa-Ação
https://competenciaeducaacao.wordpress.com/2011/07/27/superando-nossas-proprias-metas
Blog destinado à discussão do tema Competências na Educação no Ensino Superior. Superando nossas próprias metas! Hoje superamos as metas inicialmente estabelecidas….tivemos nosso miléssimo acesso ao Blog Competência Educa-Ação. Continuaremos a postar notícias, artigos e informações sobre o tema, renovando o interesse de vcs leitores em nosso trabalho! Até as próximas postagens. This entry was posted on 0, 27 27 UTC julho 27 UTC 2011 at 23:40 and is filed under Uncategorized. Feed You can leave a response.
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julho | 2011 | Competência Educa-Ação
https://competenciaeducaacao.wordpress.com/2011/07
Blog destinado à discussão do tema Competências na Educação no Ensino Superior. Superando nossas próprias metas! Julho 27, 2011. Hoje superamos as metas inicialmente estabelecidas….tivemos nosso miléssimo acesso ao Blog Competência Educa-Ação. Continuaremos a postar notícias, artigos e informações sobre o tema, renovando o interesse de vcs leitores em nosso trabalho! Até as próximas postagens. Escrito por Patricia Raquel Bohn. Fotos da nossa apresentação! Julho 26, 2011. Escrito por Ákila Monique Klauck.
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As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior: Como tudo começou: Certezas Provisórias e Dúvidas Temporárias
http://estrategiasensinoaprendizagem.blogspot.com/2011/07/como-tudo-comecou-certezas-provisorias.html
As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior. Reflexão inicial: A complexidade atual nos permite atuar na sala de aula como se fazia no passado? Este blog foi criado para ajudar a refletir sobre este questionamento. Como tudo começou: Certezas Provisórias e Dúvidas Temporárias. Existência de diversas estratégias, estas devem ser escolhidas pelo professor de acordo com a aula proposta;. Existem estratégias diferentes para o desenvolvimento de uma mesma competência;.
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As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior: A construção do conhecimento no paradigma construtivista
http://estrategiasensinoaprendizagem.blogspot.com/2011/07/construcao-do-conhecimento-no-paradigma.html
As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior. Reflexão inicial: A complexidade atual nos permite atuar na sala de aula como se fazia no passado? Este blog foi criado para ajudar a refletir sobre este questionamento. A construção do conhecimento no paradigma construtivista. Antes de falarmos sobre o construtivismo, começamos com uma reflexão. Produzido por Franciele Bortolotto e Mônica Vian na disciplina de processos de ensino-aprendizagem que as mesmas cursaram.
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EAD Graduação: Questões aos docentes de aulas presenciais, 80/20 e 100% EaD.
http://eadgraduacao.blogspot.com/2011/08/questoes-aos-docentes-de-aulas.html
Segunda-feira, 1 de agosto de 2011. Questões aos docentes de aulas presenciais, 80/20 e 100% EaD. Https:/ spreadsheets1.google.com/spreadsheet/ccc? Compartilhar com o Pinterest. 1 de agosto de 2011 13:03. Esta planilha fez parte da apresentação do artigo em aula, apresentando pontos de divergência e convergência entre as modalidades de ensino. O que mais me chamou a atenção foi a afetividade presente no ensino ao vivo (presencial) e a autonomia por parte do aluno na modalidade 100% EaD. Reportagem do Jor...
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EAD Graduação: Inscritos no vestibular Unisinos 2011/2
http://eadgraduacao.blogspot.com/2011/06/inscritos-no-vestibular-unisinos-20112.html
Terça-feira, 28 de junho de 2011. Inscritos no vestibular Unisinos 2011/2. Daqui a alguns dias haverá o vestibular Unisinos 2011/2. Até o dia 02 de Julho, os candidatos podem escolher a modalidade de ensino entre EaD e presencial, além dos Pólos Porto Alegre ou São Leopoldo. A comunicação exaustiva nos meios de comunicação, como facebook, twitter, televisão e rádio mostram todas as vantagens de ser um aluno da Unisinos. Eu acho que a maior procura será o EaD, Beijo Christine. Compartilhar com o Pinterest.
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Notícias | Competência Educa-Ação
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Blog destinado à discussão do tema Competências na Educação no Ensino Superior. Participe com a gente! Este espaço é destinado à publicação de notícias relacionadas à área da EDUCAÇÃO. Sinta-se a vontade e participe com a gente na construção do blog Competências Educa-Ação. ENTREVISTA COM A PEDAGOGA PATRÍCIA KONDER LINS E SILVA. Em seu livro, “Inteligência se aprende”, a pedagoga revela que a carga genética pouco influencia no processo de aprendizagem do indivíduo. Segundo ela, o meio. Como forma de apre...
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As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior: As práticas educativas
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As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior. Reflexão inicial: A complexidade atual nos permite atuar na sala de aula como se fazia no passado? Este blog foi criado para ajudar a refletir sobre este questionamento. Um breve resumo de Zabala (1998). A competência profissional é adquirida mediante o conhecimento e a experiência. Para o. Apoiando em outros autores são determinadas as variáveis para a análise da prática: educativa: as seqüências de atividades de ensin...
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As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior: Primeiros resultados da pesquisa empírica...
http://estrategiasensinoaprendizagem.blogspot.com/2011/06/sairam-os-resultados-parciais-da.html
As Múltiplas Possibilidades em Estratégias de Ensino-Aprendizagem no Ensino Superior. Reflexão inicial: A complexidade atual nos permite atuar na sala de aula como se fazia no passado? Este blog foi criado para ajudar a refletir sobre este questionamento. Primeiros resultados da pesquisa empírica. Postamos a análise dos primeiros dados da coleta de campo. O que você entende por competência? Como você entende a competência pensar sistemicamente. Considerando a competência pensar sistemicamente. O projeto ...
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EAD Graduação: Agosto 2011
http://eadgraduacao.blogspot.com/2011_08_01_archive.html
Segunda-feira, 1 de agosto de 2011. TÓPICO 1 – PLANEJAMENTO. TÓPICO 2 - SUPORTE AO ALUNO (SABER, CONHECER, INTERESSE EM FAZER). TÓPICO 3 – ESTABELECIMENTO DE METAS. TÓPICO 4 – AJUDAS ADEQUADAS FRENTE OBSTÁCULOS. Acredita-se que a convergência dos entrevistados ocorreu visto que a modalidade EaD possui uma plataforma, que é intrínseca a modalidade, que possibilita trabalhar no sentido de respostas mais direcionadas e individualizadas aos alunos. Enquanto que o presencial pode inibir aquele aluno mais ...
