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Avanzar en TIC

Lunes, 23 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Los trastornos alimenticios en el adolescente. ¿sabeis detectarlo? Y ¿cómo ayudar a quien lo padece? Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, Huesca. Desde 2002. Médico especialista en Anatomía Patológica. Actúa como médico en la creación de estrategias de ayuda y detección del problema desde un punto de vista más técnico. Aprendices: alumnos y alumnas de 2 de la ESO. Mediadores: Profesora deEducación para la Ciudadanía.

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Lunes, 23 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Los trastornos alimenticios en el adolescente. ¿sabeis detectarlo? Y ¿cómo ayudar a quien lo padece? Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, Huesca. Desde 2002. Médico especialista en Anatomía Patológica. Actúa como médico en la creación de estrategias de ayuda y detección del problema desde un punto de vista más técnico. Aprendices: alumnos y alumnas de 2 de la ESO. Mediadores: Profesora deEducación para la Ciudadanía.

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Avanzar en TIC | avanzarentic.blogspot.com Reviews

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Lunes, 23 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Los trastornos alimenticios en el adolescente. ¿sabeis detectarlo? Y ¿cómo ayudar a quien lo padece? Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, Huesca. Desde 2002. Médico especialista en Anatomía Patológica. Actúa como médico en la creación de estrategias de ayuda y detección del problema desde un punto de vista más técnico. Aprendices: alumnos y alumnas de 2 de la ESO. Mediadores: Profesora deEducación para la Ciudadanía.

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Avanzar en TIC: WIKI

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Lunes, 23 de enero de 2012. Los trastornos alimenticios en el adolescente. ¿sabeis detectarlo? Y ¿cómo ayudar a quien lo padece? Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, Huesca. Desde 2002. Médico especialista en Anatomía Patológica. Actúa como médico en la creación de estrategias de ayuda y detección del problema desde un punto de vista más técnico. Aprendices: alumnos y alumnas de 2 de la ESO. Mediadores: Profesora deEducación para la Ciudadanía. POr supuesto, si se detectara algú...

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Avanzar en TIC: septiembre 2011

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Viernes, 23 de septiembre de 2011. 191;Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad? El mundo de las TICs me asusta un poco y el pensar en la realización de ciertas actividades con las nuevas tecnologías me limita, pero reconozco que este modo de trabajar es un aprendizaje significativo que es lo que realmente ayuda. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo). TC2) Las TIC son necesarias para transmitir ...

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Avanzar en TIC: enero 2012

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Lunes, 23 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Los trastornos alimenticios en el adolescente. ¿sabeis detectarlo? Y ¿cómo ayudar a quien lo padece? Profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, Huesca. Desde 2002. Médico especialista en Anatomía Patológica. Actúa como médico en la creación de estrategias de ayuda y detección del problema desde un punto de vista más técnico. Aprendices: alumnos y alumnas de 2 de la ESO. Mediadores: Profesora deEducación para la Ciudadanía.

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Avanzar en TIC: octubre 2011

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Martes, 25 de octubre de 2011. Hilo: Cambio de paradigmas. Estoy totalmente de acuerdo con Esmeralda cuando afirma que la sociedad ha cambiado y, en consecuencia, la forma de aprender de nuestros alumnos y sus intereses. Tal y como se afirma en el vídeo, hoy en día nuestros alumnos están hiperestimulados. Y éste es un factor que influye en gran manera en la educación. Si debe ser fuente de aprendizaje o simplemente es una estructura rígida a la que deben adaptarse nuestros alumnos. En esta entrevista amb...

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Avanzar en TIC: Nuestro Mapa

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Lunes, 23 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Imágenes que hablan de mi. Aquí es donde quiero llegar:. Esto es lo que he logrado hasta ahora:. Por el momento lo que he conseguido es crear mi propio blog. Así es como lo estoy haciendo. Mediante la exploración del blog, otras aplicaciones y la dedicándole horas. Así es como voy a llegar. Tema Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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Tecnologías de la educación: PROYECTO FINAL - WIKI COLABORATIVA

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - WIKI COLABORATIVA. Este también lo hemos elaborado conjuntamente y en él hemos tratado de explicar las bases sobre las que se asienta la concepción constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Http:/ ...

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Tecnologías de la educación: enero 2012

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - MUESTRAS DOCUMENTALES. Lectura individual de El caballero de la armadura oxidada. Creación de una wiki. Realización de un mural. Https:/ picasaweb.google.com/104264123670375783527/Autoestima. Enviar por correo electrónico. Toma de decisione...

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Tecnologías de la educación: diciembre 2011

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 10 de diciembre de 2011. Miniactividad: Representación gráfica y reflexión sobre el propio modelo y cambio conceptual. En esta PEC se pide la realización de una reflexión sobre el cambio conceptual producido a partir de un estudio de los materiales propuestos. Ha sido necesario...

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Tecnologías de la educación: PEC 2.1: Modelando historias

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PEC 21: Modelando historias. Un técnico de empleo enseña a los alumnos y alumnas de una Escuela Taller de Cocina a elaborar su curriculum vitae. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN. 8226; Materia: búsqueda de empleo. 8226; Conectividad: internet. En todo proyecto m...

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Tecnologías de la educación: PEC 2.2: Profundización en argumentación

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PEC 22: Profundización en argumentación. Según la bibliografía necesaria para realizar la actividad, la pràctica de la argumentación requiere de una premisa, una conclusión y unos datos o hechos que justifiquen el por qué se ha llegado a dicha conclusión.

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Tecnologías de la educación: PROYECTO FINAL - MUESTRAS DOCUMENTALES

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - MUESTRAS DOCUMENTALES. Lectura individual de El caballero de la armadura oxidada. Creación de una wiki. Realización de un mural. Https:/ picasaweb.google.com/104264123670375783527/Autoestima. Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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Tecnologías de la educación: PROYECTO FINAL - FICHA WIKI COLABORATIVA

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - FICHA WIKI COLABORATIVA. A Título de la actividad: ¿PARA QUÉ SIRVE TENER UNA AUTOESTIMA ALTA? 191;CÓMO SE PUEDE CONSTRUIR? B Descripción de los agentes personales:. Los aprendices corresponden a dos colectivos diferenciados:. Toma de decisi...

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Tecnologías de la educación: octubre 2011

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Martes, 25 de octubre de 2011. 191;Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad? La toma de conciencia de mis limitaciones, sobre todo a la hora de realizar un mapa conceptual, que no había hecho nunca. Enviar por correo electrónico. TC2) Las TIC son necesaria...

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Tecnologías de la educación: PEC 1.3

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. B) REFLEXIÓN CAMBIO CONCEPTUAL. En esta PEC se pide la realización de una reflexión sobre el cambio conceptual producido en cuanto al conocimiento de las bases, orígenes y aplicaciones de la tecnología a la educación. En un primer momento, sabía que los tér...

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