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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona: Tarea 4

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona. Blog creado para la asignatura Gestión del Conocimiento en la Red, del master en Comunicación y Educación en la Web de la UNED. Jueves, 26 de marzo de 2009. Gestión de la propiedad intelectual". Una introducción al tema y su tratamiento en el caso del portal del OCS y sus congresos online. Este informe se encuentra como documento público en Zoho Writer, en el siguiente enlace. Http:/ writer.zoho.com/public/arturovarona/GCR-Tarea-41. Ver todo mi perfil.

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona: Tareas 01 y 02

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona. Blog creado para la asignatura Gestión del Conocimiento en la Red, del master en Comunicación y Educación en la Web de la UNED. Domingo, 8 de marzo de 2009. Tareas 01 y 02. Principios técnicos de la Web 2.0. La llamada Web 2.0 se caracteriza por el uso de la tecnología AJAX ( Asynchronous Javascript And XML. En particular, se trata de un amalgama de las tecnologías ODM ( Object Document Model. JavaScript,XML,HTML y CSS. 1 La Web como plataforma. El soft...

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona: marzo 2009

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona. Blog creado para la asignatura Gestión del Conocimiento en la Red, del master en Comunicación y Educación en la Web de la UNED. Jueves, 26 de marzo de 2009. Gestión de la propiedad intelectual". Una introducción al tema y su tratamiento en el caso del portal del OCS y sus congresos online. Este informe se encuentra como documento público en Zoho Writer, en el siguiente enlace. Http:/ writer.zoho.com/public/arturovarona/GCR-Tarea-41. Partiendo de los pri...

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona: Tarea 03

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Gestión del conocimiento en la red - Arturo Varona. Blog creado para la asignatura Gestión del Conocimiento en la Red, del master en Comunicación y Educación en la Web de la UNED. Martes, 17 de marzo de 2009. Esta tarea consiste en lo siguiente:. Partiendo de los principios del diseño instruccional, crear una propuesta de aprendizaje básica que incluya los siguientes componentes:. 183; Integrar herramientas propias del software social como medios/recursos para el aprendizaje. En esta ocasión, y con el pr...

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Gestión del Conocimiento en la Red / Carlos Armas: LICENCIAS DE CREATIVE COMMONS - Tarea 4

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Gestión del Conocimiento en la Red / Carlos Armas. Blog de Carlos Armas, para la materia de Gestión del Conocimiento de la Red, con el Profesor Daniel Domínguez, del Master Oficial de la UNED, "Comunicación y Educación en la Red", subprograma en investigación en e-learning. Domingo, 12 de abril de 2009. LICENCIAS DE CREATIVE COMMONS - Tarea 4. 9:45 p. m. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Licencias de Creative Commons. Gestión del Conocimiento Carlos Armas. FLIRCK - Fo...

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Gestión del Conocimiento en la Red / Carlos Armas: PROPUESTA DE APRENDIZAJE - Tarea 4

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Gestión del Conocimiento en la Red / Carlos Armas. Blog de Carlos Armas, para la materia de Gestión del Conocimiento de la Red, con el Profesor Daniel Domínguez, del Master Oficial de la UNED, "Comunicación y Educación en la Red", subprograma en investigación en e-learning. Jueves, 9 de abril de 2009. PROPUESTA DE APRENDIZAJE - Tarea 4. OBJETIVO DE LA FORMACIÓN. Resolución de problemas de la vida real. Resolver problemas de la vida cotidiana cercana. Wiki de grupo temático. Wiki de grupo de clase. Descri...

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Gestión del Conocimiento en la Red: Tareas 1 y 2

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Gestión del Conocimiento en la Red. Martes, 10 de marzo de 2009. Tareas 1 y 2. La Web Social o 2.0. La Web social o 2.0 supone principalmente dos cosas fundamentales, por un lado, el usuari@ de esta Web, ya no es un consumidor de contenidos de la misma, sino que pasa directamente a construir y elaborar contenidos; y por otro lado, la Web 2.0, es una plataforma que te permite trabajar online un gran número de tareas sin que tengas el software instalado en el ordenador. Publicar un comentario en la entrada.

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Gestión del conocimiento en la red: Aspectos relativos a la investigación de la web social 2.0

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Gestión del conocimiento en la red. Espacio dedicado a compartir conocimiento entre los alumnos del Máster de comunicación y educación en la red. Martes, 10 de marzo de 2009. Aspectos relativos a la investigación de la web social 2.0. 191;Cómo investigar el grado de participación de los usuarios en la web 2.0? 191;Qué indicadores nos sirven para medir el grado de aprovechamiento de un determinado curso virtual? Éstas cuestiones quedan abiertas para que debatamos acerca de ellas. Mi lista de blogs. A cont...

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Gestión del conocimiento en la red: Características de la web social 2.0

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Gestión del conocimiento en la red. Espacio dedicado a compartir conocimiento entre los alumnos del Máster de comunicación y educación en la red. Martes, 10 de marzo de 2009. Características de la web social 2.0. La web social 2.0 se caracteriza por ser:. No se requiere de ningún tipo de intermediación, ni de expertos en tecnologías de la información debido a su sencillez, accesibilidad y flexibilidad. Comunicación multidireccional, en red. Estimula la participación tanto activa como pasiva, en el sentid...

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Gestión del Conocimiento en la Red: abril 2009

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Gestión del Conocimiento en la Red. Domingo, 5 de abril de 2009. Gestión de la propiedad intelectual. Gestión de la cantidad de información. Gestión y organización del conocimiento. Suscribirse a: Entradas (Atom). Master Educación y Comunicación en la Red. Este Blog es parte de la asignatura "Gestión de Comunicación en la Red" del Mater de la UNED Educación y Comunicación en la Red: de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs.

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Gestión del Conocimiento en la Red: marzo 2009

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Gestión del Conocimiento en la Red. Miércoles, 18 de marzo de 2009. Propuesta de Aprendizaje Basada un Modelo de Diseño Instruccional. Esta propuesta de aprendizaje pretende fomentar el uso de las herramientas virtuales, tales como redes sociales, blogs, Wikis. Etc, para la adquisición de conocimientos sobre la asignatura de Inglés. Para conseguir dicho objetivo, vamos a elaborar la propuesta de aprendizaje basándonos en un modelo de diseño instruccional. Este modelo de diseño instruccional. El método de...

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