barcelonada.cat

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: NARRACIÓ ORAL

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/p/narracio-oral.html

IES Isabel de Villena. La narració d'històries ( storytelling. Aquest recurs d'aprenentatge està adquirint tanta importància que fins i tot han aparegut molts cursos on line per tal d'aprendre aquestes tècniques de comunicació imprescindibles en el s. XXI. Un dels millors és el MOOC:. The Future Of Storytelling - Online Course. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Missatges (Atom). SEGUIMENT DE TASQUES AVALUACIÓ. Tasques de Literatura Universal. El rincón del arte.

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: Guernica

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/2016/04/guernica.html

IES Isabel de Villena. Dimarts, 5 d’abril de 2016. Dins del projecte Erasmus "Educando con emoción(es)" que realitzem amb instituts de Franança, Bèlgina, República Txeca i Jaca anem a portar a cap diferents activitats entre les que es troba l'anàlisi dels quadres " Guernica. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: art compromés. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). SEGUIMENT DE TASQUES AVALUACIÓ. Tasques de Literatura Universal. El rincón del arte.

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: MICRORELATS

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/p/microrelat.html

IES Isabel de Villena. Joan Brossa (proposta per a un microrealt). L'esforç d'escriure un conte curt és tant intens com començar una novel·la. Així doncs, al primer paràgraf d'una novel·la s'ha de definir tot: estructura, estil, ritme, llargària i de vegades fins i tot el caràcter d'algun personatge.". Des de les paràboles. Al nostre institut conscients del poder d'atracció entres els joves d'aquest subgènere narratiu hem organitzat un Concurs de microrelats de l'IES Isabel de Villena. Et dic la veritat o.

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: Fotofilosofia amb el batxillerat artístic

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/2016/06/fotofilosofia-amb-el-batxillerat.html

IES Isabel de Villena. Dimarts, 7 de juny de 2016. Fotofilosofia amb el batxillerat artístic. Anem a preparar entre tots una xicoteta mostra virtual de fotofilosofia que consistirà en proposar als nostres blogs imatges. Amb preguntes que ens porten a una reflexió col·lectiva. Que compartirem en xarxa. Estaria bé que parlàrem d'educació i d'educació artístic, amb tot la temàtica és completament lliure. La qüestió de partida d'aquest projecte seria:. Abans de buscar imatges o pujar-les al blog formula les ...

valencianada.1entretants.cat

Origen -

http://valencianada.1entretants.cat/que-es/origen

Què és la #VLCda16. La ning d’1entretants. El curs 2012-2013, un grup de professors (Cèsar Riola, Jose Pelegrina, Lídia Biescas i Ramon Barlam) de l’ Institut Cal Gravat. De Manresa, van dissenyar i preparar una activitat de geolocalització a partir de l’ús de dispositius mòbils i apps gratuïtes. L’èxit que va tenir la Barcelonada 2013. Va portar els organitzadors a proposar-la com a projecte col laboratiu a l’equip de professors de LaceNet. Guardonada amb el 3r premi dels Mobile Learning Awards 2014.

illa.cat

El blog de l'illa – Educació, TIC i competència informacional

http://www.illa.cat/blog

El blog de l'illa. Educació, TIC i competència informacional. Crear i compartir presentacions. Obtenir imatges d’internet. De dol i d’esperança. Amb poques hores de diferència ens han deixat dues persones que, sens dubte, han estat referents per al món educatiu del nostre país: el Paco Ramon. I la Carme Barba. Descanseu en pau, Paco i Carme. Ser o no ser smart. Com a sinònim d’intel ligent, fa temps que forma part de les nostres vides. Smartphones, smart cities, smart classrooms. 8230; Sembla que, dit ai...

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: Esquema per a analitzar pel·lícules

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/2016/10/esquema-per-analitzar-pellicules.html

IES Isabel de Villena. Diumenge, 16 d’octubre de 2016. Esquema per a analitzar pel·lícules. ESTRUCTURA PER A L'ANÀLISI DE FILMS. A partir d'aquest esquema us proposem analitzar algunes de les grans pel·lícules en blanc i negre de tots els temps:. La quimera de l'or. El lladre de bicicletes. Ningú no és perfecte. La ley de la calle. Bajo el peso de la ley. La lista de Schindler. Buenas noches y buena suerte. A girl walks home alone at night. El abrazo de la serpiente. Endevina la pel·lícula). La meua majo...

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: PUBLICACIONS

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/p/publicacions.html

IES Isabel de Villena. Mentre l'alumnat de l'assignatura " CULTURA AUDIOVISUAL. Va construint la seua identitat digital a partir del blog d'aula ací us posem el PLE del professor Antoni Navarro. Per altra banda no hem d'oblidar-nos de la força del treball col·laboratiu consultar portals educatius on trobar materials didàctics:. Xarxa social del professorat en Valencià). Weblog de l'IES Isabel de Villena. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Missatges (Atom).

intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com

CULTURA AUDIOVISUAL: Formació d'espectadors

http://intertextualitatsiesisabeldevillena.blogspot.com/2016/10/formacio-despectadors.html

IES Isabel de Villena. Diumenge, 23 d’octubre de 2016. Un dels objectius d'aquesta assignatura de "Cultura audiovisual" és el d'aconseguir una -alfabetització visual- que ens permeta entendre tota mena de textos de ficció ja siguen cinema, còmic, teatre, dansa, etc. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: activitats culturals. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). SEGUIMENT DE TASQUES AVALUACIÓ. Tasques de Literatura Universal. Et dic la veritat o.