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EVALUACIONES SECTOR 15

Domingo, 23 de septiembre de 2012. Para ver la presentación de los resultados de la evaluación del Sector 2011- 2012 da clic sobre la imagen. Enviar por correo electrónico. Martes, 14 de junio de 2011. Nuestro Sector está integrado por:. 1 Jefe de Sector 1 ATP de Sector :). 7 supervisores 11 ATPS de zona. 103 escuelas distribuidas en 7 zonas 31 urbanas y 72 multigrado. 703 grupos con 453 docentes (Considerando que hay grupos multigrado y docentes con doble plaza). Después de realizar el análisis de los r...

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Domingo, 23 de septiembre de 2012. Para ver la presentación de los resultados de la evaluación del Sector 2011- 2012 da clic sobre la imagen. Enviar por correo electrónico. Martes, 14 de junio de 2011. Nuestro Sector está integrado por:. 1 Jefe de Sector 1 ATP de Sector :). 7 supervisores 11 ATPS de zona. 103 escuelas distribuidas en 7 zonas 31 urbanas y 72 multigrado. 703 grupos con 453 docentes (Considerando que hay grupos multigrado y docentes con doble plaza). Después de realizar el análisis de los r...

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Domingo, 23 de septiembre de 2012. Para ver la presentación de los resultados de la evaluación del Sector 2011- 2012 da clic sobre la imagen. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Consejo Técnico junio 2011. Evaluación de Sector 2011. Ver todo mi perfil. Atardecer Venustiano Carranza, Pue. Plantilla Etéreo. Con la tecnología de Blogger.

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Domingo, 23 de septiembre de 2012. Para ver la presentación de los resultados de la evaluación del Sector 2011- 2012 da clic sobre la imagen. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Consejo Técnico junio 2011. Evaluación de Sector 2011. Ver todo mi perfil. Atardecer Venustiano Carranza, Pue. Plantilla Etéreo. Con la tecnología de Blogger.

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Martes, 14 de junio de 2011. Nuestro Sector está integrado por:. 1 Jefe de Sector 1 ATP de Sector :). 7 supervisores 11 ATPS de zona. 103 escuelas distribuidas en 7 zonas 31 urbanas y 72 multigrado. 703 grupos con 453 docentes (Considerando que hay grupos multigrado y docentes con doble plaza). 31 directores de los cuales 6 atienden grupo. 8 Asistentes al Servicio ubicados en escuelas urbanas. 2 Administrativos ubicados en 2 supervisiones. En Ciencias Naturales predominaron los dibujos,. En matemáticas p...

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Martes, 14 de junio de 2011. Nuestro Sector está integrado por:. 1 Jefe de Sector 1 ATP de Sector :). 7 supervisores 11 ATPS de zona. 103 escuelas distribuidas en 7 zonas 31 urbanas y 72 multigrado. 703 grupos con 453 docentes (Considerando que hay grupos multigrado y docentes con doble plaza). 31 directores de los cuales 6 atienden grupo. 8 Asistentes al Servicio ubicados en escuelas urbanas. 2 Administrativos ubicados en 2 supervisiones. En Ciencias Naturales predominaron los dibujos,. En matemáticas p...

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EVALUACIONES SEMESTRALES: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

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Martes, 4 de enero de 2011. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE DE LA RIEB. Las listas de cotejo o verificación son instrumentos diseñados para estimar la presencia o ausencia de una serie de características o atributos relevantes en la ejecución (v. gr., manejo de un instrumento, producción escrita, etc.) y/o en el producto (dibujos, producciones escritas, etc.) realizados por los alumnos". Díaz Barriga, y F. y Rojas, 1998: 199). Díaz Barriga, y F. y Rojas, 2006: 135). Otra característica adicional a...

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EVALUACIONES SEMESTRALES: ENLACE 2010

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Sábado, 18 de febrero de 2012. Para ver Evaluación de ENLACE 2010. En este archivo se muestran los resultados obtenidos por las 103 escuelas del Sector 15. Con este análisis puedo afirmar que la prueba de ENLACE es muy valiosa para detectar debilidades y dar apoyo a los Centros de Trabajo, pero es injusta cuando se utiliza para recompensar a los docentes, pues influye el contexto en el que se encuentran las escuelas, porque unas tienen mejores oportunidades que otras. En el blog Reflexivo el Mtro. Ju...

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EVALUACIONES SEMESTRALES: octubre 2010

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Martes, 26 de octubre de 2010. Creo que debemos comprometernos a mejorar las prácticas en el aula a partir de una profesionalización constante que nos permita estar a la vanguardia de los cambios en nuestro contexto y a las exigencias de la sociedad. Pongámonos como meta avanzar para el próximo periodo escolar. Suscribirse a: Entradas (Atom). Analisis de la evaluación de Enlace 2009-2010. ENLACE 2009-2010 por nivel de marginación. Resultados de la evaluación de Sector. Ver todo mi perfil.

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EVALUACIONES SEMESTRALES: febrero 2012

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Sábado, 18 de febrero de 2012. Http:/ es.scribd.com/doc/82032454/ENLACE. Para ver Evaluación de ENLACE 2010. En este archivo se muestran los resultados obtenidos por las 103 escuelas del Sector 15. Con este análisis puedo afirmar que la prueba de ENLACE es muy valiosa para detectar debilidades y dar apoyo a los Centros de Trabajo, pero es injusta cuando se utiliza para recompensar a los docentes, pues influye el contexto en el que se encuentran las escuelas, porque unas tienen mejores oportunidades que o...

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EVALUACIONES SEMESTRALES: enero 2011

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Martes, 4 de enero de 2011. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE DE LA RIEB. Las listas de cotejo o verificación son instrumentos diseñados para estimar la presencia o ausencia de una serie de características o atributos relevantes en la ejecución (v. gr., manejo de un instrumento, producción escrita, etc.) y/o en el producto (dibujos, producciones escritas, etc.) realizados por los alumnos". Díaz Barriga, y F. y Rojas, 1998: 199). Díaz Barriga, y F. y Rojas, 2006: 135). Otra característica adicional a...

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Sábado, 18 de febrero de 2012. Http:/ es.scribd.com/doc/82032454/ENLACE. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Analisis de la evaluación de Enlace 2009-2010. ENLACE 2009-2010 por nivel de marginación. Resultados de la evaluación de Sector. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN SEMESTRAL08. Entra aquí para conocer los resultados. Http:/ es.scribd.com/doc/82032454/ENLACE. Ver todo mi perfil. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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Martes, 26 de octubre de 2010. Creo que debemos comprometernos a mejorar las prácticas en el aula a partir de una profesionalización constante que nos permita estar a la vanguardia de los cambios en nuestro contexto y a las exigencias de la sociedad. Pongámonos como meta avanzar para el próximo periodo escolar. Juan Carlos Palafox Pérez de Salazar. 18 de febrero de 2012, 7:09. Estimada Maestra Betty, digo que su hallazgo no es trivial, ya que ante la inminente Evaluación Universal de los Maestros debe se...

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