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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak

Viernes, 6 de noviembre de 2015. El Regato ikastetxea: "Etorkizuna, beren eskuetan". En la tarde del miércoles, 4 de noviembre, contamos también con la presencia de Laura y Amaia (ligadas al Departamento de Orientación), además de Adelaida, directora, las tres profesoras del Colegio El Regato. Se trataría de empezar por el aula y extender la experiencia a todo el Colegio. La danza". Matisse. Como en toda propuesta de enseñanza- aprendizaje, hay una programación, una implantación y una evaluación. Se ...

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Viernes, 6 de noviembre de 2015. El Regato ikastetxea: Etorkizuna, beren eskuetan. En la tarde del miércoles, 4 de noviembre, contamos también con la presencia de Laura y Amaia (ligadas al Departamento de Orientación), además de Adelaida, directora, las tres profesoras del Colegio El Regato. Se trataría de empezar por el aula y extender la experiencia a todo el Colegio. La danza. Matisse. Como en toda propuesta de enseñanza- aprendizaje, hay una programación, una implantación y una evaluación. Se ...

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Viernes, 6 de noviembre de 2015. El Regato ikastetxea: "Etorkizuna, beren eskuetan". En la tarde del miércoles, 4 de noviembre, contamos también con la presencia de Laura y Amaia (ligadas al Departamento de Orientación), además de Adelaida, directora, las tres profesoras del Colegio El Regato. Se trataría de empezar por el aula y extender la experiencia a todo el Colegio. La danza". Matisse. Como en toda propuesta de enseñanza- aprendizaje, hay una programación, una implantación y una evaluación. Se ...

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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak: octubre 2015

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Viernes, 30 de octubre de 2015. Enviar por correo electrónico. Tu ayer tenías muchas palabras emocionantes, y nosotros nos quedamos "sin palabras". XXIX Jardunaldiak: Mar romera. Enviar por correo electrónico. Jornada Central: ponencia de Mar Romera I y II. En la mañana de la Jornada Central, después de conseguir el compromiso para crear en el Ayuntamiento un Consejo de Infancia, la profesora Mar Romera inició su exposición de la que destacamos las siguientes meditaciones para la reflexión. Se puede deci...

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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak: Programa

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Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). El Regato ikastetxea: Etorkizuna, beren eskuetan. Emozioak lantzen: San Juan Bosco ikastetxea. Tema Sencillo. Con la tecnología de Blogger.

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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak: Txiki txikia

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Viernes, 30 de octubre de 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Tu ayer tenías muchas palabras emocionantes, y nos. Jornada Central: ponencia de Mar Romera I y II. Introducción: SÍ, … AYER “APRENDIMOS” A MAR. Jardunaldi Pedagogikoak: San Juan Bosco ikastetxek. Jardunaldi Pedagogikoak: El Regato ikastetxearen e. Banco de Alimentos de Bizkaia. Proyecto de Trabaj. La letra con emoción entra - Emozioz Ikasi.

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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak

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Viernes, 30 de octubre de 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Tu ayer tenías muchas palabras emocionantes, y nos. Jornada Central: ponencia de Mar Romera I y II. Introducción: SÍ, … AYER “APRENDIMOS” A MAR. Jardunaldi Pedagogikoak: San Juan Bosco ikastetxek. Jardunaldi Pedagogikoak: El Regato ikastetxearen e. Banco de Alimentos de Bizkaia. Proyecto de Trabaj. La letra con emoción entra - Emozioz Ikasi.

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XXIX. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak: Lekua

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Clara Campoamor egoitza Barakaldoko Done Bikendi auzoan dago. Metroan etor daiteke primeran:. 8221; geltokian jaitsi eta “ Avda. Euskadi. 8221; irteeratik atera behar duzue, Justizia Jauregiaren ondoan. Gernikako Arbola etorbidetik gora eta berehala helduko zarete Kultura gunera. Geltokian eta " Gabriel Aresti. El edificio Clara Campoamor está en el barrio de San Vicente. Se puede venir muy bien en metro :. Parada “ Barakaldo. 8220; Avda. Euskadi. Parada: “ Bagatza. Salida: “ G. Aresti.

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MARTXOAK 8: BERDINTASUNA ERAIKITZEN DUGU. 8220;Berdintasuna eraikitzen dugu”. Da Hezkuntza Sailak ateratako proposamen didaktikoaren izenburua. Proposamen honen helburuak honakoak ditugu:. Zaintza eta etxeko lanak zeinek betetzen dituen ohartu, arreta horretan jarriz,. Elkarrerantzukizunez jokatzen den jakiteko. Feminizatuta edo maskulinizatuta dauden ogibideetaz ohartzea, hauek aztertuz,. Egoera diskriminatzaileak direla konturatzeko. Lan erreproduktiboa ezinbestekoa dela baloratu gizartea garatzeko.

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XXVII. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak

Miércoles, 11 de diciembre de 2013. Miguel Ángel Santos Guerra: Hitzaldiaren bigarren zatia. Enviar por correo electrónico. Miguel Ángel Santos Guerra. Lunes, 25 de noviembre de 2013. Gela Inklusiboak - Hitzaldia. Tailler honen barruan hiru ekintza jorratu ditugu. Hona hemen landutako materialak :. 1 ZEIN MOTATAKO LAGUNTZA SOR DAITEZKEEN GELETAN. 3 FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. Enviar por correo electrónico. Martes, 19 de noviembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Ek hezku...

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XXVIII. Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak

Viernes, 7 de noviembre de 2014. 28 Barakaldoko Jardunaldi Pedagogikoak. Taller de Proyectos de Aprendizaje en la E.S.O. La sesión tuvo lugar en la tarde de ayer, 5 de noviembre, en el centro Clara Campoamor y fue presentada por la profesora de Historia del I.E.S. Artatza- Romo, Mercedes Candina, (2º de E.S.O.) y la asesora del ámbito científico-tecnológico del Berritzegune de Leioa, Pilar Etxebarria. En su exposición se destacan los siguientes puntos de interés:. Clases a los cursos inferiores…), ...

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Viernes, 6 de noviembre de 2015. El Regato ikastetxea: "Etorkizuna, beren eskuetan". En la tarde del miércoles, 4 de noviembre, contamos también con la presencia de Laura y Amaia (ligadas al Departamento de Orientación), además de Adelaida, directora, las tres profesoras del Colegio El Regato. Se trataría de empezar por el aula y extender la experiencia a todo el Colegio. La danza". Matisse. Como en toda propuesta de enseñanza- aprendizaje, hay una programación, una implantación y una evaluación. Se ...

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