bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: Om att städa inför HDKs utställningar
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012/05/om-att-stada-infor-hdks-utstallningar.html
BVK-13 / 360 370. Fredag 18 maj 2012. Om att städa inför HDKs utställningar. Mejl har gått ut, jag vill bara förtydliga. Både vårt klassrum och ateljén skall användas under utställningen. Vi behöver därför tömma dessa rum på sånt som skall sparas. På måndag v21 (nu på måndag) börjar arbetet med klassrummet, se därför till att ta hem sånt ni vill spara! Ateljén ( skulptursalen) har vi till söndag kväll 27/5 , måndag v22 töms den. Det betyder alltså att alla saker ni har som inte skall slängas måste tas hem.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: Fredag
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012/05/fredag.html
BVK-13 / 360 370. Torsdag 31 maj 2012. Tack för en tuff redovisningsvecka, bra jobbat! Jag vill uppmana alla i klassen att gå in på GUL och göra utvärderingen av vårens kurs senast måndag.Det är viktigt att alla gör den för att få fram ett rättvisande resultat. Resultatet ligger till grund för vår fortsatta planering och utveckling av undervisningen. Betygen på didaktikuppgifterna kommer att rapporteras in i eftermiddag, ber om ursäkt då viss förvirring om vad som gällde fördröjt inrapporteringen.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: Refs från 18 maj
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012/05/nagra-referenser-som-dok-upp-pa-senaste.html
BVK-13 / 360 370. Fredag 18 maj 2012. Refs från 18 maj. Några referenser som dök upp på senaste handlednings-samtalet 18 maj (grupp Fredric :). Http:/ www.modernamuseet.se/sv/Moderna-Museet/press/Pressmeddelanden/Stockholm/Feministikonen-Carolee-Schneemann-pa-Moderna2/. Louise Bourgeois- Maison :. Http:/ arttattler.com/Images/Europe/England/London/Tate%20Modern/Louise%20Bourgeois/Femme-Maison.jpg. Http:/ www.fotal.pl/wp-content/old/fotografia/ludzie/Cindy Sherman/.thumb/600 13.jpg. Ha en bra helg.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: januari 2012
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012_01_01_archive.html
BVK-13 / 360 370. Torsdag 26 januari 2012. 1 Fyll i SWOT utifrån bildlärarrollen, finns att skriva ut fler ex. på GUL. Fyll gärna i och reflektera och uppdatera under terminen. 2 Gör ett lektionsupplägg utifrån gällande kursplaner, LGR 11, LGY 11. 3 Utforma ett bedömningsstöd ( matris, tabell, diskussionsunderlag ) Detta kan vara utformat att fungera som underlag i diskussion mellan lärare- elev, elev-elev (med- eller självbedömning) lärare-förälder, elev. Bedömningsstödet= sida 1 i din text. Detta inneb...
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: presentation, examination och avslutande inlägg
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012/05/presentation-examination-och-avslutande.html
BVK-13 / 360 370. Torsdag 24 maj 2012. Presentation, examination och avslutande inlägg. Om examination och sammanfattande och avslutande inlägg. 8232;Snart har gestaltnings-perioden gått och presentationsveckan är här. Till fredag 25 maj. Skriver ett sammanfattande blogginlägg (eller det alternativ till blogg som använts under gestaltningsperioden) av det gestaltnings-arbete som ni har gjort. Sammanfatta kort din process och ditt arbete. Besvara frågorna. Vad har du lärt dig under arbetets gång? Det är o...
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: november 2011
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
BVK-13 / 360 370. Fredag 25 november 2011. Do the Right Thing. Alla ni, och alla ni andra. Som var på Johanna Gustavssons. Each one teach one. Om när overklighetens folk tar makten i gemensamma händer: radikal pedagogik och motståndets metodik. På föreläsningen visade hon boken Do the Right Thing. Malmö Fria Kvinnouniversitet producerat som en avslutande samanfattning av deras arbete:. Den finns att ladda ner gratis på. Http:/ www.studio-sm.se/MFK Do-the-right-thing SWE.pdf. Tisdag 15 november 2011.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: september 2011
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
BVK-13 / 360 370. Tisdag 27 september 2011. Ni har lyssnat på konstnärliga synsätt. Ni har lyssnat på föredrag om Februari Imperiets uppgång och fall. Ni har letat efter Imperiets artefakter och fyllt dom med minnen, myter och magi. Ni har fått en intensiv redovisning av västerländsk-konst och kopplingar till 1900 talets världskrig. Ni har sammankopplat och inspirerats. Ni har betts om att mytologisera era objekt och att överraska Dômens skulpturelever. Ni har betts om mycket. Nu ber vi er om mer. Här ko...
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: Lathund för blogg
http://bildpedagogik011.blogspot.com/p/lathund-for-blogg.html
BVK-13 / 360 370. Om processdagbok på blogg. Processdagbokens inlägg skall svara på VAD du har gjort, HUR du har gjort och VARFÖR. Varje inlägg skall innehålla minst en referens i form av koppling eller inspiration. Dina inlägg skall ha relevans för kursen. För att dina inlägg skall vara inspirerande och lockande att läsa, tänk på massan och styckeindelning. Var noga med att märka upp bilder med vem som tagit dem och varifrån de är hämtade. Prenumerera på: Inlägg (Atom). Bild och Visuell Kultur.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: december 2011
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2011_12_01_archive.html
BVK-13 / 360 370. Tisdag 13 december 2011. För er som undrar om var VFU-blanketterna ska. Hoppas allt har gått bra med era VFUer. Jag har fått frågor från vissa av er var utvärdering och närvaroblanketter ska ta vägen. Ni kan antingen skicka dom med posten till mig på HDK (adress se nedan i mailet), eller lämna dom i mitt fack på HDK. Det var allt. GOD JUL och Gott nytt år. Vi ses år 2012. Högskolan för Design och Konsthantverk. Göteborgs universitet, Bild och Visuell Kultur. Box 131, 405 30 Göteborg.
bildpedagogik011.blogspot.com
BVK-13 / 360+370: maj 2012
http://bildpedagogik011.blogspot.com/2012_05_01_archive.html
BVK-13 / 360 370. Torsdag 31 maj 2012. Tack för en tuff redovisningsvecka, bra jobbat! Jag vill uppmana alla i klassen att gå in på GUL och göra utvärderingen av vårens kurs senast måndag.Det är viktigt att alla gör den för att få fram ett rättvisande resultat. Resultatet ligger till grund för vår fortsatta planering och utveckling av undervisningen. Betygen på didaktikuppgifterna kommer att rapporteras in i eftermiddag, ber om ursäkt då viss förvirring om vad som gällde fördröjt inrapporteringen. En tan...
SOCIAL ENGAGEMENT