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BIOLOGÍA OCTAVO GRADO

Sábado, 13 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Ruth Guahmich de Lustgarten. Observemos la película sobre el sistema inmune y expliquemos ¿cuál es su importancia? 191;por qué tenemos diferentes tipos de glóbulos blancos? 191;cuál es la importancia del interferon? Ruth Guahmich de Lustgarten. Viernes, 12 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Opinemos acerca del sistema endocrino: se relaciona con el sistema nervioso, ¿cuál es su función? 191;Qué entendemos por sistemas antagónicos?

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Sábado, 13 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Ruth Guahmich de Lustgarten. Observemos la película sobre el sistema inmune y expliquemos ¿cuál es su importancia? 191;por qué tenemos diferentes tipos de glóbulos blancos? 191;cuál es la importancia del interferon? Ruth Guahmich de Lustgarten. Viernes, 12 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Opinemos acerca del sistema endocrino: se relaciona con el sistema nervioso, ¿cuál es su función? 191;Qué entendemos por sistemas antagónicos?
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1 biología octavo grado
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Sábado, 13 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Ruth Guahmich de Lustgarten. Observemos la película sobre el sistema inmune y expliquemos ¿cuál es su importancia? 191;por qué tenemos diferentes tipos de glóbulos blancos? 191;cuál es la importancia del interferon? Ruth Guahmich de Lustgarten. Viernes, 12 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Opinemos acerca del sistema endocrino: se relaciona con el sistema nervioso, ¿cuál es su función? 191;Qué entendemos por sistemas antagónicos?

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BIOLOGÍA OCTAVO GRADO: Expliquemos la película

http://biologiaoctavo.blogspot.com/2009/05/expliquemos-la-pelicula.html

Jueves, 14 de mayo de 2009. Después de observar el video expliquemos las siguientes interrogantes:¿Qué entendemos por reflejos? 191;por qué se dicen que los reflejos son inconscientes? 191;cuál es la importancia de los reflejos? 191;cuáles son los elementos que intervienen en un reflejo? 191; cuál es la importancia del reflejo pupilar para el ser humano? Explica por qué se dice que hay reflejos de defensa. Ruth Guahmich de Lustgarten. 14 de mayo de 2009, 18:07. Brian Hassan 8vo "A". Orion Cohen 8vo "c".

2

BIOLOGÍA OCTAVO GRADO: mayo 2009

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Jueves, 14 de mayo de 2009. Después de observar el video expliquemos las siguientes interrogantes:¿Qué entendemos por reflejos? 191;por qué se dicen que los reflejos son inconscientes? 191;cuál es la importancia de los reflejos? 191;cuáles son los elementos que intervienen en un reflejo? 191; cuál es la importancia del reflejo pupilar para el ser humano? Explica por qué se dice que hay reflejos de defensa. Ruth Guahmich de Lustgarten. Sistema nervioso - reflejos. Ruth Guahmich de Lustgarten.

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BIOLOGÍA OCTAVO GRADO: El sistema endocrino

http://biologiaoctavo.blogspot.com/2009/06/el-sistema-endocrino.html

Viernes, 12 de junio de 2009. Ruth Guahmich de Lustgarten. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Profesora Ruth Guahmich de Lustgarten.

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BIOLOGÍA OCTAVO GRADO: LOS SENTIDOS

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Lunes, 8 de junio de 2009. 191;Qué podemos decir acerca de los sentido? 191;qué relación tienen los sentidos con el sistema nervioso? Podríamos decir que los sentidos son el medio para alcanzar una meta. Ruth Guahmich de Lustgarten. 8 de junio de 2009, 14:02. Rebeca Lindenfeld 8.C. 16 de junio de 2009, 15:50. Alberto Mizrahi 8vo A. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Profesora Ruth Guahmich de Lustgarten.

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BIOLOGÍA OCTAVO GRADO: marzo 2009

http://biologiaoctavo.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

Miércoles, 18 de marzo de 2009. Célula Vegetal versus Célula Animal. Buenas tardes estudiantes los felicito por sus aportes, vamos ahora a armar nuestras ideas sobre célula vegetal y célula animal. Para comenzar, observa el video superior y responde las siguientes preguntas: define ¿qué entendemos por célula? 191;qué entendemos por organelos celulares? Y ¿cuáles serían las funciones principales de cada organelo? Ruth Guahmich de Lustgarten. Domingo, 1 de marzo de 2009. 191;Qué define una escala?

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LAS TIC`S: Aplicaciones de la Web 2.0

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Martes, 25 de enero de 2011. Aplicaciones de la Web 2.0. La Web 2.0 se basa en tres principios fundamentales:. Se trata de compartir entre todos y de crear una sociedad en red. Se conectan personas no computadoras. Sus herramientas permiten crear contenidos y subirlos a la red para compartirlos con todos. El internauta participa en dos direcciones, se informa y crea información. La sabiduría de la multitud. La Web 2.0 se basa en que entre todos se puede conseguir más, se basa en la cooperatividad. El sig...

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LAS TIC`S: Mapas Mentales y la Web 2.0

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Miércoles, 17 de octubre de 2012. Mapas Mentales y la Web 2.0. Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura. No son fáciles de memorizar. Las nue...

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LAS TIC`S: La sociedad del conocimiento

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Domingo, 9 de enero de 2011. La sociedad del conocimiento. Aprendizaje e información son elementos constitutivos de la sociedad del conocimiento. No se puede entender el conocimiento sin el aprendizaje, y no se puede hablar de aprendizaje sin tener en cuenta la información. Las nuevas tecnologías pueden ser empleadas en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Ruth Guahmich de Lustgarten. Enviar por correo electrónico.

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LAS TIC`S: Páginas Web en educación.

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Martes, 10 de mayo de 2011. Páginas Web en educación. La página Web o también conocida como página de Internet es un documento adaptado a la Web World Wide Web. Que se caracteriza por tener hipervínculos o hiperenlaces a otras páginas. En educación una página Web. Es un magnifico recurso de Internet que reúne en ella muchas de las caracteristicas de la web y al ser bien orientada se vuelve una herramienta más en el proceso enseñanza - aprendizaje. Ruth Guahmich de Lustgarten. Enviar por correo electrónico.

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LAS TIC`S: Twitter vs. Edmodo

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Sábado, 24 de diciembre de 2011. Twitter vs. Edmodo. Twitter es una red social de la plataforma 2.0 con formato "microblogging" que permite enviar y recibir mensajes de textos de hasta 140 caracteres. Es una red de información en tiempo real. EDMODO permite a los docentes registrarse, crear grupos, crear subgrupos, activar notificaciones vía correo electrónico o mensajes de textos, agregar contenido a la biblioteca y comunicarse con otros docentes. A su vez ofrece funciones específicas del ambiente e...

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LAS TIC`S: Elementos de la Web 2.0 y sus implicaciones educactivas

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Viernes, 28 de enero de 2011. Elementos de la Web 2.0 y sus implicaciones educactivas. Las herramientas de la Web 2.0 ofrecen la oportunidad de crear textos, publicarlos y debatirlos con otras personas haciéndolos interactivos y participativos. Proporcionan una manera sencilla de comenzar a ser creadores de conocimiento. Estas herramientas facilitan la producción individual de contenidos, promueven el rol del docente y el alumno como creadores de conocimiento, potencian la construcción del co...Son ejemp...

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LAS TIC`S: wiki

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Sábado, 23 de abril de 2011. Una wiki es una colección de páginas web en donde se acepta que usuarios, creen, editen, borren o modifiquen el contenido de una página, de una forma interactiva, fácil y rápida. Las siguientes son características básicas de los wikis:. Sitio Web cooperativo, que crece constantemente. Medio de hipertexto, con estructura de navegación no líneal. La navegación se crea a medida que se crea el contenido. Proceso de creación y actualización simple. Wiki de escritura colaborativa: ...

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LAS TIC`S: Edublog

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Sábado, 23 de abril de 2011. Se han convertido en uno de los grandes fenómenos de Internet. Es un sitio Web, con contenidos de autoría individual o colectiva donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una temática en particular. Edublog nace de la unión de education y blog, se le conoce como aquel blog cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. El blog funciona como una. Entre las ventajas del uso del blog en el aula de ...

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LAS TIC`S: ¿Qué es Web 2.0?

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Miércoles, 19 de enero de 2011. 191;Qué es Web 2.0? La Web 2.0 se refiere a una plataforma en la que se crea contenido, se comparte, se mezcla y se reutiliza. El usuario de la Web 2.0 no es sólo un lector o espectador de imágenes o un oyente de contenidos de audio, ahora es un participante, que trabaja, que estudia, que se divierte y que se desarrolla en una red, en una comunidad. En la Web 2.0 todas las personas pueden ser autores y pueden publicar, al igual que gestionar contenidos. Ganadora del 3er lu...

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