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ENSEÑANDO HISTORIA

Martes, 22 de febrero de 2011. LISTADO DE FUENTES DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA: LA REFORMA LIBERAL. Http:/ historiasiglo20.org/enlaces/historiainternet.htm. Http:/ perso.wanadoo.es/gesu/historia.htm. Http:/ www.ub.es/histodidactica/. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Historia de México. Http:/ enciclopedia.us.es/index.php/Reforma liberal. Http:/ www.buenastareas.com/.La-Reforma-Liberal./1412286.html www.monografias.com. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Benito Juárez. Si paso cuando todavia no vivia, no me inter...

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ENSEÑANDO HISTORIA: ¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA?

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Lunes, 21 de febrero de 2011. 191;COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA? La situación problema es una situación de aprendizaje en la que se propone al alumno un enigma que solo podra decifrar si es capaz de remodelar una representación que pueda identificar con presición o si adquiere una competencia que le falte, es decir, si supera un obstaculo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LISTADO DE FUENTES DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA:.

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ENSEÑANDO HISTORIA: NARRAR INTERPRETANDO

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Miércoles, 19 de mayo de 2010. NARRACIÓN FICTICIA SOBRE FRANCISCO I. MADERO. Hace algunos años, a finales del siglo XIX surgieron en nuestro país diversos conflictos que propiciaron muchisima inestabilidad dentro de la sociedad, el gobierno de Díaz de régimen autoritarista y dictador poco a poco empezo a poderarse y enriquecerse a costa del pueblo, originando infinidad de conflictos entre la sociedad por el descontento de la clase baja, además de algunos miembros de la clase más alta. Tomando en cuenta l...

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ENSEÑANDO HISTORIA: LA FUNCION DE LA HISTORIA COMO METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

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Miércoles, 19 de mayo de 2010. LA FUNCION DE LA HISTORIA COMO METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. Es cierto que al escuchar el término narración inmediatamente viene a nuestro pensamiento frases como: "Que aburrido", "Me va a dar sueño", "A dormir", etc., tal vez por el enfoque que le hemos dado por ejemplo al narrar un cuento, que por lo regular se realiza cuando se lleva a la cama a los pequeños. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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ENSEÑANDO HISTORIA: SESIÓN FINAL

http://www.blancaylahistoria.blogspot.com/2010/05/sesion-final.html

Lunes, 24 de mayo de 2010. La función narrativa es una de las metodologías que mas llamo mi atención durante el curso, es la forma de que asume la explicación histórica, pues lo narrativo es uno de los primeros acercamientos que tiene el hombre para acercarse y ordenar la realidad de la vida. El narrar la Historia logra despertar en nuestros alumnos mucho mayor interés, disposición y curiosidad ante la clase, pues ofrece una trama que tiene personajes y acciones en un tiempo y lugar determinado; pero sob...

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ENSEÑANDO HISTORIA: PRACTICAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

http://www.blancaylahistoria.blogspot.com/2011/02/practicas-docentes-en-la-ensenanza.html

Lunes, 21 de febrero de 2011. PRACTICAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. El volver a llevar este curso de las metodologias sobre la enseñanza de la Historia, aumentara mi visión y percepción de esta asignatura. Actualmente continuo en el grupo de primer grado, pero he podido implementar algunas de estas metodologías en la enseñanza de otras asignaturas. La verdad de una manera muy elemental por la premura del tiempo real en las aulas de clase. 23 de febrero de 2011, 20:11.

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Seminario de Mercadotecnia Comercial y de Servicios. Lunes, 4 de abril de 2011. Recuerden que el día Miércoles 05 de Abril es el último día de clase de mi materia y la entrega del Trabajo Final; Es necesario que junto con el trabajo final me anexen el anterior, es decir el segundo avance que les revisé. También para recordarles que habrá examen Rápido, el cual ya está calendarizado en el documento que les entregué al inicio. Los temas que abarcará serán solamente dos:. El Servicio al Cliente. Ejemplo: Un...

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Jueves, 12 de agosto de 2010. Las cinco y media de la mañana y yo llevo como media hora con el ojo abierto. Teniendo en cuenta que me acosté alrededor de la medianoche, es fácil deducir que me espera un día de arrastrarme medio muerta de sueño. Martes, 10 de agosto de 2010. De personas que nos miran, nos sacan fotos, nos ofrecen cosas para comprar, nos piden dinero, etc. Todas querían ir (pese a mis sabios consejos en contra) y todas se arrepintieron. Viernes, 6 de agosto de 2010. 8213;La puerta está abi...

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