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教育故事 - 安家中心小学教师博客系统 - Powered by SupeSite

http://blog.ajxx.net/html/3/category-catid-3.html

13年集体项目比赛昨天在龙虎小学结束,我校运动员团结一致,经过两分钟顽强拼搏以278个的成绩获得了第二, 在此,我想到的是我们五年级同学的团结拼搏的精神,在平时的训练中,他们总是能够心往一处想,劲往一处使,同学之间互相. .全文. 记得去年刚开学第一天早上,我在校门口看到这样一幕 一位小女孩躺在地上大哭大闹,嘴里不停地大声喊着 我要回家 校门外,一位年轻的妈妈眼含泪水,挥舞着一根木棒对着小女孩无奈地训斥 再跟着我,我抽死你 当学校保安试图拉起小女孩的时候,小女孩闹得更厉害了 妈妈我要回家 班主任也准备把小. .全文. 我轻轻拿过花,看了一眼,问道 这花哪来的 他支支吾吾 从花坛里捡来的 怎么可以随便到花坛里去 我有些生气, 不是捡的吧 是采的 他低头不说话了。 罚站任安妮- - - 我永久的痛有感. 发表于 2012-11-21 评论: 1. 发表于 2012-11-17 评论: 1. 回家你还真加了我,还是手机,当时我真晕,你才多大啊 晚上你跟我聊天了,你一上来就 嗨 ,我回. .全文. 这天又上美术课,内容是 重复的形 ,你出奇的. .全文. 发表于 2012-11-17 评论: 1. 教师应成为学...

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教学反思 - 安家中心小学教师博客系统 - Powered by SupeSite

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当 鸡蛋 遇到 汉堡. 片段: T: An egg? S1:No S2:No. S3:No T: A cake? S4:No S5:No. S6:No. S7:Yes, please. T: Some bread? S8: Yes, please. S9:No. S10:No. T: A hot dog/A hamburger? 一、彰显自主,切勿名不副实 案. .全文. 摒弃 面面俱到 的教学 巢 鸣 在我们的教学中,教师往往抱着一种恨铁不成钢的心态去开展课堂教学,为了把所有的知识讲解清楚,为了让每个学生能掌握一节课的所有内容,教师把绝大多数的知识 灌输 给了学生,学生自主探究、合作交流、自由思考和自由表达的时间和空间被大大的压缩了。 这是一种 面面. .全文. 学生跟着熟悉、欢快的音乐热情的拍. .全文. 这首歌曲虽然是由简单的三个音组. .全文. 认识线段 教学反思 新北区安家中心小学 巢鸣 今天的教学,使我充分认识到自己在课堂教学中长期存在的几个问题 1、教学语言不够严谨。 我有的时候比较随意,甚至是不假思索即兴描述,这会对学生今后的数学学习带来不可估量. .全文.

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江苏 / 常州 创建于: 2011-10-08, 最后更新: 2014-06-26. 创建于: 2010-03-09, 最后更新: 2014-06-12. 创建于: 2010-03-25, 最后更新: 2014-04-26. 创建于: 2010-03-22, 最后更新: 2014-04-24. 创建于: 2010-03-19, 最后更新: 2014-04-02. 创建于: 2010-03-26, 最后更新: 2014-03-31. 创建于: 2010-03-08, 最后更新: 2014-03-12. 江苏 / 常州 创建于: 2010-03-02, 最后更新: 2014-02-28. 创建于: 2010-04-14, 最后更新: 2013-12-22. 创建于: 2010-03-22, 最后更新: 2013-10-22. 创建于: 2010-03-26, 最后更新: 2013-10-21. 创建于: 2010-03-24, 最后更新: 2013-09-30. 创建于: 2010-03-08, 最后更新: 2013-09-25. 创建于: 2010-03-09, 最后更新: 2013-09-01.

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Unit 3 Asking the way单元知识点归纳. 窝 边 草,吃 不 吃. Unit 8 at the weekends. 影响教师的100篇教育美文 感想 如何 勾引 学生. 留 而不流, 白 而不空. 读 教学革命 蔡林森与先学后教 有感. 牛津小学英语5B Unit8 Period 1 教学设计. 一次说走就走的旅行 2013.11.1的长沙、张家界游记. 纠正 观课 误区,提升 观课 效益. 译林小学英语3B Unit 7 On the farm教学设计. 译林小学英语三下 Unit8 We’re twins! Powered by SupeSite / X-Space.

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精品课例 - 安家中心小学教师博客系统 - Powered by SupeSite

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发表于 2010-04-25 评论: 1. 浓郁的春天气息向我们热情地召唤着 春天来了,春游去 4月23日,春光明媚,鸟语花香,常州市新北区安家中心小学的全体学生在老师的带领下来到了中国常州淹城野生动物园开展 走进淹城,春游实践 的主题实践活动。 司马迁发愤写 史记 教后反思 谢娟芬 刚刚上完 司马迁发愤写 史记 ,感想颇多。 一、教学应抓住文本支点 题眼 这篇课文抓住题目即可读出语文味 司马迁发愤写 史记 司马迁 这是一个怎样的人 阅读课文了解家史及个人秉性。 可与 发奋 比较. .全文. 21 莫泊桑拜师 一、教学目的 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学生收集. .全文. Powered by Supe Site.

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槐乡五月 第二课时教学设计 区三等奖 季娟娣. 论文 字词教学 乐中识字 包建丽.doc. 设计有效的预习作业,减负增效 孔静华 .doc. 教学案例关于阅读教学中 表演 的思考.孔静华doc.doc. We are Chinese 的自豪感.doc. Processed in 0.028280 second(s), 25 queries, Gzip Enabled.

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2014—2015学年度第一学期第2周工作安排

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发布时间:2014-09-09 14:46:28 作者: 文章来源:. 报送 七彩的夏日 暑期活动总结及 1-2. 常州市新北区安家中心小学版权所有,未经授权,禁止复制 最佳浏览环境 1024*768分辨率,32位真彩色 苏ICP备10206579号. 地址 常州市新北区春江镇安家街道 邮编 213126 联系电话 0519-85971081.

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柴留芳的录像课 -what's the matter. 常州市新北区安家中心小学版权所有,未经授权,禁止复制 最佳浏览环境 1024*768分辨率,32位真彩色 苏ICP备10206579号. 地址 常州市新北区春江镇安家街道 邮编 213126 联系电话 0519-85971081.

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发布时间:2014-06-26 16:57:36 作者: 文章来源:. 常州市新北区安家中心小学版权所有,未经授权,禁止复制 最佳浏览环境 1024*768分辨率,32位真彩色 苏ICP备10206579号. 地址 常州市新北区春江镇安家街道 邮编 213126 联系电话 0519-85971081.

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2014年度考核优秀公示

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周剑飞副校长的述职报告

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