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Hand in Huf

Ich glaube …. Birgit & Nico. Motopädagogik für Kinder und Pferde. Strahlende Augen, konzentrierte Gesichter, Neugierde, Eigeninitiative und Begeisterung. Situationen die gemeistert werden, Erfindungen und stolzes Präsentieren. Wo? Eigenaktivität, Kreativität, Spontanität, Souveränität . Schlagworte, die voraussetzen, dass ich kompetent genug bin, mich Situationen zu stellen und mir zutraue, sie zu bewältigen. All dem liegen verschiedene Kompetenzen zugrunde. Unser Anliegen ist es,…. ICH – Kompetenz.

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Ich glaube …. Birgit & Nico. Motopädagogik für Kinder und Pferde. Strahlende Augen, konzentrierte Gesichter, Neugierde, Eigeninitiative und Begeisterung. Situationen die gemeistert werden, Erfindungen und stolzes Präsentieren. Wo? Eigenaktivität, Kreativität, Spontanität, Souveränität . Schlagworte, die voraussetzen, dass ich kompetent genug bin, mich Situationen zu stellen und mir zutraue, sie zu bewältigen. All dem liegen verschiedene Kompetenzen zugrunde. Unser Anliegen ist es,…. ICH – Kompetenz.

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Apache/2.2.22 (Debian)

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PHP/5.4.39-0+deb7u2

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Hand in Huf | blog.hand-in-huf.at Reviews

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Ich glaube …. Birgit & Nico. Motopädagogik für Kinder und Pferde. Strahlende Augen, konzentrierte Gesichter, Neugierde, Eigeninitiative und Begeisterung. Situationen die gemeistert werden, Erfindungen und stolzes Präsentieren. Wo? Eigenaktivität, Kreativität, Spontanität, Souveränität . Schlagworte, die voraussetzen, dass ich kompetent genug bin, mich Situationen zu stellen und mir zutraue, sie zu bewältigen. All dem liegen verschiedene Kompetenzen zugrunde. Unser Anliegen ist es,…. ICH – Kompetenz.

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Decke & Sattel tragen | Hand in Huf

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Birgit, Nico & Frodo. Decke & Sattel tragen. Idee dieser Übung ist, dass pferd. Lernt Verantwortung zu tragen. In dem Fall, Verantwortung für das, was es auf dem Rücken trägt. Begonnen haben wir mit einer ausgebreiteten Decke, die ich Nico auf den Rücken gelegt habe ohne sie in irgendeiner Form fest zu machen. Nach und nach habe ich die Decke kleiner gefaltet und die Aufgabe wurde schwieriger, denn die Decke sollte ja nicht runterfallen. Für Nico ist es die light Variante für mich eher ein Erschwernis&#4...

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Angebot | Hand in Huf

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Birgit, Nico & Frodo. Alle Interessierten (Groß and Klein) lade ich herzlich zu einer kostenlosen Schnupperstunde ein, um mich, die Pferde und den Stall kennen zu lernen. Unser Stall liegt landschaftlich wunderschön bei Neuhaus an der Triesting im Bezirk Baden. Bei Bedarf schicke ich gerne eine detaillierte Wegbeschreibung. Die Motopädagogikstunden werden individuell vereinbart (Telefon: 0660/21 21 633) und können…. Videos von unserem Alltag. Decke & Sattel tragen. Created by c.bavota.

3

ICH – Kompetenz | Hand in Huf

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Birgit, Nico & Frodo. ICH – Kompetenz. Ideen aus der Praxis:. Wie geht es mir bei den Pferden? Wie geht es mir in schwierigen Situationen? Kann ich auf einem Balken balancieren? Wie wackelig ist es auf Zehenspitzen zu stehen um größer zu sein? Wie fühlt sich das Pferdefell an verschiedenen Körperregionen an? Wie fühlt sich eine Bürstenmassage an? Was kann ich beobachten, wenn sich ein Pferd bewegt? Was rieche ich alles in einem Pferdestall? Riecht es immer gleich? Höre ich das Blubbern im Pferdebauch?

4

Fotos | Hand in Huf

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Birgit, Nico & Frodo. Videos von unserem Alltag. Decke & Sattel tragen. Spitzen Erlebnisse mit Spitzenerlebnissen. Created by c.bavota.

5

Meine Pferdearbeit | Hand in Huf

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Birgit, Nico & Frodo. Unsere Art zu Üben. Eine Übung entwickelt sich. Freies Longieren - Tag 2. Freies Longieren - Tag 3. Einparken neben einer Aufstiegshilfe - Februar 2016. Nico and Frodo werden ein Team - Dezember 2015. Spontan Parcours - März 2015. Back, Podest, Sprühen and Co - Februar 2015. Nico Update - Juli 2014. Fahnengang - Mai 2014. Warten - April 2014. Reifenkombi - Februar 2014. Kunterbunter Nachmittag - Dezember 2013. Videos von unserem Alltag. Decke & Sattel tragen. Created by c.bavota.

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Jahresablauf | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Jetzt ist wieder die Zeit, wo langsam feststeht wer in welche Klasse kommt und wie die Kinderzusammensetzung im nächsten Schuljahr sein wird. Wir laden jedes Jahr die kommenden Schulneulinge zu uns in die Klasse zum gegenseitigen Kennenlernen ein. In der Mehrstufenklasse sind es meist nicht mehr als 5 Kinder pro Jahr, und so ist es uns möglich jedes…. Es hat sich bewährt manche Situationen vorab zu üben...

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Impressum | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Inhaltlich Verantwortlicher gemäß 55 Abs. 2 RStV:. E-Mail birgit.seewald@gmx.at. Headerbild puckillustrations – Fotolia.com. Lebendiges Lernen ist eine Seite zur Information über den Schulalltag mit den Schwerpunkten Inklusion und Offenes Lernen. Es werden Einblicke z.B. in Tagesablauf, Organisation und Planung gegeben, sowie persönliche Erfahrungen dokumentiert. Die Nutzung der Seite ist unentgeltlich.

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Birgit Seewald-Görig | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Steckbrief für den pädagogischen Alltag. Ob ein Problem ein Problem ist, ist meist eine subjektive Einschätzung. Und da gehen die Meinungen zwischen Kindern und Erwachsenen ganz oft auseinander. Was für den einen existentiell wirkt, ist für den anderen eine Lappalie. Was für den einen lösbar ist, ist für den anderen eine riesige Hürde. So wie es für das Kind vielleicht unverständlich ist...Für manche (a...

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Resilienz | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Ob ein Problem ein Problem ist, ist meist eine subjektive Einschätzung. Und da gehen die Meinungen zwischen Kindern und Erwachsenen ganz oft auseinander. Was für den einen existentiell wirkt, ist für den anderen eine Lappalie. Was für den einen lösbar ist, ist für den anderen eine riesige Hürde. So wie es für das Kind vielleicht unverständlich ist,…. Gibt das einen Rahmen vor, in dem ich mich frei und s...

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Nützliches & Praktisches | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Steckbrief für den pädagogischen Alltag. Für manche (autistische) Kinder stellt die Pausensituation eine große Herausforderung dar und die nett gemeinte Fülle an Auswahlmöglichkeiten überfordert sie schlichtweg. Hinzu kommt, dass in der Pause ganz viel normale Strukturierung wegfällt und offensichtlich „Chaos“ herrscht: Lärm, Bewegung, unklare Gesprächsräume, fremde Aufsichtspersonen &#8...Gerade in der...

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Alltag | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Es gibt immer wieder Situationen, die nicht so laufen wie geplant. Manchmal funktionieren so einfache Sachen wie ein Blatt ins Heft einzukleben nicht. Einer zerschneidet es, der andere klebt es falsch ein und reißt es samt Seite raus, der nächste gibt den Kleber auf die ganze Seite und legt dann das viel kleinere Blatt drauf,…. Arbeit an individuellen Stolpersteinen. Seit langem habe ich wieder mit eine...

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Tagesablauf | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Es ist kein Beispiel direkt aus der Schule, sondern aus meinen Pferdestunden, aber ich denke die Idee findet vielleicht auch unter LehrerInnen Verwendung, da sich so Lernwege gut darstellen lassen. Für meine Motopädagogik-Pferdestunden war mir wichtig, dass ich einen Plan habe der räumlich flexibel ist die Holzleiste kann ich überall hin mitnehmen stabil und wetterfest…. Unser Tagesablauf beinhaltet die...

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Durcheinander | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Wir sind eine Klasse zu der sich jeder zugehörig fühlt, obwohl und trotzdem jeder Seins zu seiner Zeit macht. Wahrscheinlich ist genau das das verbindende Element. Wir lernen zusammen und wir leben zusammen. Dazu gehören genauso Freundschaften und Konflikte. Ich will heute eine Geschichte schreiben! Ich will den Buchstaben E’ lernen! Wir Lehrerinnen setzen uns eingängig mit den verschiedenen Reformpädag...

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Alltags Tipps | Lebendiges Lernen

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Familienklasse 2000 – 2013. Gedanken & Erfahrungen. Wege zum Offenen Lernen. Nützliches & Praktisches. Etwas aufwändig, aber wirklich nett ist ein Foto-Memory von allen Kindern der Klasse. Als Türdekoration haben wir von jedem Kind ein Foto an der Klassenzimmertüre hängen. Oft sind die Kinder vor dieser Fotoübersicht gestanden und haben sie studiert Diese Fotos haben uns zu einem neuen Material inspiriert: Wir drucken jedes Foto der Kinder doppelt aus,…. Die Kinder lieben es, in der Pause oder der Freiar...

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Thursday, February 13, 2014. View of the Landscape: Set Designer Peter Ksander. My title is “set designer” which is an odd responsibility when the piece has been conceived to be site-specific. My work has really been about about understanding what’s possible in the space and working to not obscure it’s essential components. The limits of the space are crucial to the piece. This is the fourth show over the last eight years that I’ve designed for H2M. It’s a charged environment. Thursday, February 6, 2014.