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Esta es mi pequeña burbuja, mi portafolio de evidencias que muestra mi trabajo realizado durante el módulo Propedéutico y actualmente en el módulo de Investigación de la MCyTE. Sin duda, en dicho blog se muestran tanto fortalezas como debilidades, en las cuales seguiré trabajando con la finalidad de seguir mejorando en cada una de las competencias necesarias para seguir avanzando en cada módulo. Gracias por visitar mi espacio, que ahora, también es tuyo. Arely E.

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Esta es mi pequeña burbuja, mi portafolio de evidencias que muestra mi trabajo realizado durante el módulo Propedéutico y actualmente en el módulo de Investigación de la MCyTE. Sin duda, en dicho blog se muestran tanto fortalezas como debilidades, en las cuales seguiré trabajando con la finalidad de seguir mejorando en cada una de las competencias necesarias para seguir avanzando en cada módulo. Gracias por visitar mi espacio, que ahora, también es tuyo. Arely E.

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Esta es mi pequeña burbuja, mi portafolio de evidencias que muestra mi trabajo realizado durante el módulo Propedéutico y actualmente en el módulo de Investigación de la MCyTE. Sin duda, en dicho blog se muestran tanto fortalezas como debilidades, en las cuales seguiré trabajando con la finalidad de seguir mejorando en cada una de las competencias necesarias para seguir avanzando en cada módulo. Gracias por visitar mi espacio, que ahora, también es tuyo. Arely E.

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BLOGlobal: TALLER DE INVESTIGACIÓN I:

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02 abril, 2009. TALLER DE INVESTIGACIÓN I:. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. TALLER DE INVESTIGACIÓN I:. 8220;¿Cómo disminuir la desorientación vocacional en los alumnos del cuarto semestre de la escuela preparatoria “Isaac Arriaga” en la elección del área propedéutica en el bachillerato? María Arely Escutia Gutiérrez. Tutora: Ma. Trinidad Cerecedo. Respecto a esto, Sánchez, G. (s.f.) menciona en su texto que la elección ...De acuerd...

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BLOGlobal: 2009-03-08

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11 marzo, 2009. RED DE APOYO DEL MÓDULO DE INVESTIGACIÓN. Respecto a la conformación de una nueva Red de Apoyo para el Módulo de Investigación, se consensó con todos los compañeros de la sede IMCED-Morelia, que se integrara una sola red en donde estuviéramos todos los compañeros, con el objetivo de apoyarnos en todas las actividades del Módulo. 1 Arturo Ireta Tovar. 2 Gilberto Orozco Balleño. 3 Heribeto Soria Núñez. 4 Hermes Antonio Villafuerte Molina. 5 Ismael Origel Máquez. 6 José Alfredo Galván Ceja.

3

BLOGlobal: TRABAJO FINAL DEL SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN

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25 junio, 2009. TRABAJO FINAL DEL SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. Estrategia de la recopilación de información:. Se especifica en el siguiente cuadro:. 13 de mayo del 2009. Cubículo de la maestra. ACTIVIDAD ESPECÍFICA DEL INVESTIGADOR:. A) Entrevista con la maestra a cargo de la materia y de los dos grupos. ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN. La maestra tendrá control sobre los alumnos y las dinámicas que se realizarán en la clase. 12 de mayo del 2009. 13 a 14:30 hrs. 13 a 14:30 hrs.

4

BLOGlobal: 2008-10-26

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30 octubre, 2008. 191;Cómo transformar mis debilidades en fortalezas, para alcanzar un nivel avanzado en las competencias del segundo nivel? 11:38:00 p. m. 191;Qué es un prejuicio? 11:34:00 p. m. LA HONESTIDAD COMO VALOR ÉTICO, PARA EVITAR EL PLAGIO ACADÉMICO. Sabemos qué es imprescindible la construcción de valores que normen la actividad académica, considerando que plagio es la acción de hacer pasar como nuestros, ideas de otros, es decir es el hurto del trabajo intelectual de otra persona. Es por ello...

5

BLOGlobal: 2009-02-15

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15 febrero, 2009. 8220;Diferencias y semejanzas entre la investigación y la evaluación educativa”. 191;Cuál artículo corresponde a una investigación? Franco, C. (2006), Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos de educación infantil. Revista Electrónica de Investigación Educativa 8 (2). Consultado el 10 de febrero del 2009 de: http:/ redie.uabc.mx/vol8no1/contenido-franco.html. 191;Y cuál a una evaluación? 191;En qué reside su diferencia fundamental? A partir de la...

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María Luisa: TRABAJO COLABORATIVO CONSENSO SESIÓN 8:

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16 de marzo de 2009. TRABAJO COLABORATIVO CONSENSO SESIÓN 8:. Sede: UGM Orizaba Rectoría Norte. Tutora: Martha Raquel Hernández Maldonado. 183; Alejandro Julián Bocardo Gjumlich. 183; María Luisa Canizales Abad. 183; Sergio Iván Domínguez Carmona. 183; Octavio Michael Rodríguez Jiménez. 183; Raúl Estévez Hernández. 183; Ana Lilia López Zarate. 183; Carlos Alberto Ortiz Corona. 183; María de los Ángeles Gómez García. 191;Cómo se delimita la problemática en el proceso de investigación/evaluación? 2- Se tra...

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CONVERGENCIA TECNO-EDUCATIVA: agosto 2010

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Miércoles, 18 de agosto de 2010. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA. Mtro Pablo Alonso Suazo Serrato. 1:01 p. m. Enviar por correo electrónico. Lunes, 16 de agosto de 2010. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA 2010-2 MCYTE/CECTE/ILCE. Mtro Pablo Alonso Suazo Serrato. 7:49 p. m. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Radiodifusora Comunitaria Xiranhua de San Lorenzo, Mich. Mtro Pablo Alonso Suazo Serrato. Maestría ...

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María Luisa: 10/01/2008 - 11/01/2008

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30 de octubre de 2008. CÓDIGO DE ÉTICA: (SEGUNDO MÓDULO DE INVESTIGACIÓN). Asumir responsablemente los acuerdos que se tomaron para la realización del código de ética, siendo parte del grupo de alumnos del ILCE y UGM, luchando por alcanzar satisfactoriamente el grado de Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas. Actuar con honestidad y responsabilidad al trabajar en equipo con mis compañeros de grupo, para poder producir un desempeño con resultados eficientes. Dignamente y con profundo respeto a ...

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María Luisa: 03/01/2012 - 04/01/2012

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7 de marzo de 2012. La Didáctica es una Ciencia para la educación muy importante la cual ayuda a los docentes a ser mejores en su enseñanza. Maria Luisa Canizales Abad. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Lic En Ciencias de la Comunicación. Http:/ anitalpz.blogspot.com/. 191;Què es flash mx? BIENVENIDO COORDINACION TEBAEV "PALMIRA". Blog personal de Ana Lilia López Zárate. INVESTIGAR: RETOS Y APRENDIZAJES. REPORTE FINAL DE INVESTIGACIÓN. Intentando subir la presentación sobre valores.

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María Luisa: RESEÑA COLABORATIVA DE LA RED DE APOYO DEL GRUPO 3:

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17 de junio de 2009. RESEÑA COLABORATIVA DE LA RED DE APOYO DEL GRUPO 3:. TÍTULO: “Nuestra experiencia en la Investigación”. Testimonio de Alejandro Julián Bocardo. Testimonio de María Luisa Canizales Abad:. Testimonio de Sergio Iván Rodríguez Carmona:. Testimonio de Carolina Alvarado Lara:. Testimonio de Octavio Michael Cabrera Jiménez:. Testimonio de Ana Lilia López Zárate:. Testimonio de Raúl Estévez Hernández:. Testimonio de María de los Ángeles. Testimonio de Carlos Alberto Ortiz Corona:.

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María Luisa: 11/01/2011 - 12/01/2011

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12 de noviembre de 2011. MAPA DEL COMPUTO EDUCATIVO:. María Luisa Canizales Abad. Este es un mapa mental sobre el computo educativo, el cual esta tomando mucha parte para el desarrollo de los alumnos, es importante tomarlo en consideración y desarrolarlo. Maria Luisa Canizales Abad. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Lic En Ciencias de la Comunicación. Http:/ anitalpz.blogspot.com/. 191;Què es flash mx? BIENVENIDO COORDINACION TEBAEV "PALMIRA". Blog personal de Ana Lilia López Zárate.

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María Luisa: DIDÁCTICA:

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7 de marzo de 2012. La Didáctica es una Ciencia para la educación muy importante la cual ayuda a los docentes a ser mejores en su enseñanza. Maria Luisa Canizales Abad. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lic En Ciencias de la Comunicación. Http:/ anitalpz.blogspot.com/. 191;Què es flash mx? BIENVENIDO COORDINACION TEBAEV "PALMIRA". Blog personal de Ana Lilia López Zárate. INVESTIGAR: RETOS Y APRENDIZAJES. REPORTE FINAL DE INVESTIGACIÓN.

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CONVERGENCIA TECNO-EDUCATIVA: junio 2009

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Miércoles, 24 de junio de 2009. PRESENTACIONES DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN. Mtro Pablo Alonso Suazo Serrato. 10:31 p. m. Enviar por correo electrónico. Domingo, 21 de junio de 2009. REPORTE FINAL DE INVESTIGACIÓN. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y. REPORTE FINAL DE INVESTIGACIÓN:. 8220;LA OPTIMIZACIÓN DEL PROGRAMA ENCICLOMEDIA. EN LA ESCUELA PRIMARIA”. PABLO ALONSO SUAZO SERRATO. Psuazo0506b@cecte.ilce.edu.mx. DRA MARÍA TRINIDAD CERECEDO MERCADO. Mcerecedo3110@cecte.ilce.edu.mx. Criterios de rigor científico.

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María Luisa: 04/01/2009 - 05/01/2009

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5 de abril de 2009. TRABAJO COLABORATIVO SESIÓN 10:. Trabajo colaborativo Sesión 10. Equipo 3. Sede: UGM Orizaba Rectoría Norte. Tutora: Martha Raquel Hernández Maldonado. En equipos de dos o tres personas, reflexionar con base en los contenidos de la telesesión sobre los siguientes cuestionamientos:. 1 ¿Cuál es la relación entre la pregunta inicial, el marco de referencia, la estructuración de los conceptos, las hipótesis y las variables y el marco metodológico? Los distintos enfoques metodológicos son:.

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Martes, noviembre 29, 2005. Los laberintos de Kafka. Praga, 1883 - Kierling, Austria, 1924) Escritor checo en lengua alemana. Nacido en el seno de una familia de comerciantes judíos, Franz Kafka se formó en un ambiente cultural alemán, y se doctoró en derecho. Pronto empezó a interesarse por la mística y la religión judías, que ejercieron sobre él una notable influencia y favorecieron su adhesión al sionismo. Posted by Libro de Arena at 2:49 pm. Lunes, noviembre 28, 2005. El mantón negro (fragmento)".

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