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Paula música 4ºC

Domingo, 5 de junio de 2016. En esta tarea, los alumnos debíamos crear un rap elaborando una base realizada con la aplicación https:/ soundation.com/studio. Y realizando una posterior grabación de un rap (el cual en verdad debía ser un poema) debíamos montarlo todo con ayuda de otra aplicación llamada AUDACITY (gran aplicación que te permite modificar cualquier parte de un archivo MP3). Resultó una tarea difícil a la par que intuitiva y ¡¡VUALÀ¡¡ este es nuestro resultado. Enviar por correo electrónico.

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Domingo, 5 de junio de 2016. En esta tarea, los alumnos debíamos crear un rap elaborando una base realizada con la aplicación https:/ soundation.com/studio. Y realizando una posterior grabación de un rap (el cual en verdad debía ser un poema) debíamos montarlo todo con ayuda de otra aplicación llamada AUDACITY (gran aplicación que te permite modificar cualquier parte de un archivo MP3). Resultó una tarea difícil a la par que intuitiva y ¡¡VUALÀ¡¡ este es nuestro resultado. Enviar por correo electrónico.

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1 paula música 4ºc

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Domingo, 5 de junio de 2016. En esta tarea, los alumnos debíamos crear un rap elaborando una base realizada con la aplicación https:/ soundation.com/studio. Y realizando una posterior grabación de un rap (el cual en verdad debía ser un poema) debíamos montarlo todo con ayuda de otra aplicación llamada AUDACITY (gran aplicación que te permite modificar cualquier parte de un archivo MP3). Resultó una tarea difícil a la par que intuitiva y ¡¡VUALÀ¡¡ este es nuestro resultado. Enviar por correo electrónico.

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Paula música 4ºC

http://blogmusicapaula4c.blogspot.com/2016/03/buenos-dias-queridos-oyentes-aqui-os.html

Sábado, 5 de marzo de 2016. Buenos días queridos oyentes, aquí os dejamos una trágica noticia, ocurrida en Iniesta, un pueblo de Cuenca. El contenido puede ser sensible. Por ello, dejamos constancia. HAGA CLICK EN LA IMAGEN. En esta tarea, teníamos que crear una cadena de radio propia y contar algún hecho o suceso (real o inventado) e introducir todos y cada uno de los elementos propios de una cadena (anuncios, sintonías.). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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Paula música 4ºC: Música para 5 imágenes-Paula4º

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Jueves, 8 de octubre de 2015. Música para 5 imágenes-Paula4º. Hola, soy Paula, de 4ºC. Para esta tarea, el objetivo era lograr que cada una de las 5 imágenes incrustadas, arriba, tuviera una banda sonora o canción, adecuada a lo que dichas imágenes nos transmitía. Teníamos libertad de elección. Ha resultado una tarea muy intuitiva e interesante. A continuación esta es la música que he elegido. corresponde la primera con la primera imagen, la segunda con la segunda, y así sucesivamente. Ver todo mi perfil.

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Paula música 4ºC

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Domingo, 15 de noviembre de 2015. En esta tarea teníamos que crear una película de temática libre en KIZOA. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. ANALIZANDO PUBLICIDAD. En esta tarea, lo que. Paula vídeo - Kizoa Movie Maker En esta tarea te. Tema Etéreo. Imágenes del tema: lobaaaato. Con la tecnología de Blogger.

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Paula música 4ºC: junio 2016

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Domingo, 5 de junio de 2016. En esta tarea, los alumnos debíamos crear un rap elaborando una base realizada con la aplicación https:/ soundation.com/studio. Y realizando una posterior grabación de un rap (el cual en verdad debía ser un poema) debíamos montarlo todo con ayuda de otra aplicación llamada AUDACITY (gran aplicación que te permite modificar cualquier parte de un archivo MP3). Resultó una tarea difícil a la par que intuitiva y ¡¡VUALÀ¡¡ este es nuestro resultado. Enviar por correo electrónico.

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Jueves, 12 de enero de 2012. Los Instrumentos de la orquesta sinfónica. LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA- 3º Ciclo de Primaria. Natalia, es una niña de diez años, muy curiosa. Le gusta investigar en los libros y en Internet, aquellas cuestiones que le llaman la atención. 161;Claro que iré! Pero tiene un problema: hay muchos niños en la orquesta, y no está segura de poder ver a Pablo, entre todos. 191;Podrías ayudar a Natalia a situar a Pablo, en su lugar correspondiente dentro de la orquesta?

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