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Psicopedagogìa diferente: TEMA 3. TONICIDAD Y ESTRUCURACION ESPACIO-TEMPORAL
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TEMA 3. TONICIDAD Y ESTRUCURACION ESPACIO-TEMPORAL. BASES DE LA PSICOMOTRICIDAD. El desarrollo de la inteligencia humana en sus diferentes. Aspectos es el fin que pretende la psicomotricidad. Según. Afirma la psicología moderna, en la inteligencia se descubre. Una serie diversificada de funciones; entre ellas citaremos la. Inteligencia representativa, la inteligencia motriz y la. Afectiva. A estos caracteres de inteligencia corresponden. Elementos como la sensación y la percepción y la. Que adquiere en c...
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Psicopedagogìa diferente: LA IMPORTANCIA DE LOS FENOMENOS AFECTIVOS Y DEL FACTOR HUMANO EN LA GENESIS DE LA IMAGEN DEL CUERPO.
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LA IMPORTANCIA DE LOS FENOMENOS AFECTIVOS Y DEL FACTOR HUMANO EN LA GENESIS DE LA IMAGEN DEL CUERPO. La relación madre- hijo en el pasaje de lo subjetivo a lo objetivo. RENE SPITZ: aporto una convalidación experimental a esta teoría; la inseguridad engendrada por la privación del afecto materno durante el desarrollo. Esta etapa del desarrollo ha sido dividida por los psicoanalistas en tres fases:. LA IMPORTACION DEL DIALOGO MADRE – HIJO EN LA INSTALACION DEL EQUILIBRIO EMOCIONAL. La calidad de esos inter...
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Psicopedagogìa diferente
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Retardos Psicomotores de Origen Afectivo. La psicomotricidad implica tanto el plano psíquico como el motor. Los niños que padecen retardos motores presentan secundariamente retardos psíquicos. (retardos motores retardos psíquicos = retardos psicomotores). La persona está motivada por lo que sigue a la acción y ni por lo que hace. Las hipótesis muestran que no se valoriza la acción presente, sino que se pone el acento sobre lo que sigue, sin cuidar la calidad de lo que se hace. Es cuando una persona no se...
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Psicopedagogìa diferente: Retardos psicomotores de origen afectivo.
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Retardos psicomotores de origen afectivo. Refleja la importancia del súper yó se manifiesta en:. Columna vertebral excesivamente erguida cuando se está sentado. Los puños apretados durante la marcha, falta de flexibilidad, de soltura, cuando uno se siente observado. El medio familiar o social atribuyen una excesiva importancia a la apariencia exterior. Se trata de lograr una “personalidad", para ocultar una falencia, una manera de disimular una inseguridad en los contactos. Se distinguen dos tipos:.
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Psicopedagogìa diferente: mayo 2010
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Esquema Corporal, Control Respiratorio y Ritmo. Organización del Esquema Corporal. L Pico y Vayer. P. El conocimiento y la representación de su propio cuerpo juega un papel excepcional en las relaciones entre el YO y el mundo exterior, es decir, es un elemento básico indispensable en el niño para la construcción de su personalidad. Percepción del cuerpo propio. El de la conciencia y el conocimiento. El del control de sí mismo. Las técnicas de relajación. La melodía kinética no es posible mientras no exis...
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Psicopedagogìa diferente: lateralidad corporal
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TEMA 2 Lateralización y control postural. 1- Le Boulch: “El conocimiento inmediato y continuo que. Nosotros tenemos de nuestro cuerpo en estado estático o. Movimiento, en relación con sus diferentes partes y sobre. Todo en relación con el espacio y los objetos que nos. 2- Coste: “El resultado de la experiencia del cuerpo de la que el. Individuo tomo poco a poco conciencia, y la forma de. Relacionarse con el medio, con sus propias posibilidades”. Que el individuo tiene de los segmentos de su cuerpo”.
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Psicopedagogìa diferente
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Las hermosas educadoras de 6 semestre con el mejor el Profe. Bonilla! En la presentacion del CircuitO psicOmotor! Lunes, 28 de junio de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Reforma Vol.I y II. Alumna: Nora Hilda Ibarra Ledezma. B)La motricidad en el desarrollo y comportamiento . Retardos psicomotores de origen afectivo. LA IMPORTANCIA DE LOS FENOMENOS AFECTIVOS Y DEL FA. TEMA 3. TONICIDAD Y ESTRUCURACION ESPACIO-TEMPORAL. Mi Ipad y yo. Ver todo mi perfil.
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Psicopedagogìa diferente: junio 2010
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B)La motricidad en el desarrollo y comportamiento del niño. El ejercicio físico es de gran importancia en el desarrollo corporal, mental y emocional del niño. El ejercicio sirve como estimulo a la respiración, y circulación así como fortalecimiento de los huesos y músculos. En la actividad corporal existen dos aspectos complementarios:. El niño vive y crece en el seno del mundo exterior dependiendo estrechamente del mundo de los objetos. Y del mundo de. Siendo estas tres nociones esenciales:. Ciertos com...
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Psicopedagogìa diferente
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Representación mental de los gestos a realizar. Acción conjunta de sentidos y músculos para regular la coordinación del movimiento. Desarrollo incompleto o imperfecto de un órgano o falta de partes:. Agenesia cortical, del maxilar. Es un conjunto de piezas organizadas en distintos elementos es una región del encéfalo cuya función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías motoras. Es un adorno que imita formas de hojas, flores, frutos, cintas, y aparece mucho en ciertas construcciones árabes.
