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Berufspädagogik-Blog | Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 - 2009
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13. Präsenztag: 10. März 2009 | Berufspädagogik-Blog
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Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. 13 Präsenztag: 10. März 2009. Posted 12. März 2009. Konstruktivistische Didaktik, Sozialkompetenz, Unterrichtsbeobachtung und Feedback. Interaktive Buchzusammenfassung durch Corina Rohrer. Corina regt das Nachdenken über Aussagen und Umsetzungsmöglichkeiten des Konstruktivismus durch eine überzeugende Mischung aus Präsentation und Gruppenarbeit an. Die Zusammenfassung findet sich in ILIAS/Moodle unter xxxx. Prsäsentation von Corina Rohrer.
Über | Berufspädagogik-Blog
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Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. Dies ist ein gemeinsamer Blog des Fachbereichs: Berufspädagogik. 1 comment so far. On 28 Oktober 2008. Ich habe gerade gelesen, wie die Aufgabe mit dem Verantwortungsball dargestellt ist. Das ist noch interessant, dass Verantwortungsübergabe mit „Befehle erteilen“ verstanden wurde. Das könnte ja auch anders gehen. z.B. klar stellen, wer was übernommen hat nach einem Gespräch. Auch das liesse sich ja in einem Satz mitteilen.
11. Präsenztag, 24. Februar | Berufspädagogik-Blog
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Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. 11 Präsenztag, 24. Februar. Posted 26. Februar 2009. Themen der heutigen Präsenzveranstaltung waren:. Wohlformulierte, genaue Zielformulierungen und ihre Wichtigkeit für jeden Lern- und Beratungsprozess. Praktische Übungen dazu, anhand eines Handouts von Max. Fragen bestimmen die Denkrichtung. Übungen dazu:. Verschiedene Arten wie man seinem Gegenüber Fragen stellen kann. Eine Denksportaufgabe von Nadja. 8222;Die Leiter mit der Lampe“. Der d...
12. Präsenztag, 3. März 2009 | Berufspädagogik-Blog
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Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. 12 Präsenztag, 3. März 2009. Posted 3. März 2009. Nachbearbeitung der Übung „Beobachten ohne zu bewerten“, Beratungskonzepte: systemische Umformung der Sprache, Reframings, Wertschätzung, Auftrags- und Zielfragen. Die Einstimmung kam heute von Corina und umfasste eine Reihe von Knobelaufgaben, die viele Studierende (inklusive mir) vor größere Probleme stellte…. Dieser Übung zu gehen: Das Erkennen und Zuordnen von Beobachtungen und Bewertunge...
Präsenztag 2.6.09: Coachinggespräch + Gruppenarbeit Bildungssystem | Berufspädagogik-Blog
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Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. Präsenztag 2.6.09: Coachinggespräch Gruppenarbeit Bildungssystem. Posted 7. Juni 2009. Klaus steigt mit dem Thema „Feedback geben“ ein: Was hat Euch in dem Jahr BP-Modul geholfen? Formulierung der Lernjobs und der dazugehörigen Rubrics. Positives Formulieren und Denken, Aufbau auf Stärken statt Nörgeln an Schwächen. Reframing, Zusammenarbeit mit bekannten und neuen Kommilitonen. Wieviel Verantwortung trägt der Lehrer? Als Tagesabschluss präs...
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Woche 13 (2009) | Pumuckl1's Weblog
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IKT Lernjobs und so. Juni 10, 2009. Heute konnte ich leider nicht in der Präsenzveranstaltung anwesend sein. Deshalb informierte ich mich im Klassenblog. Über die Geschehnisse und entdeckte zu meiner Freude, dass endlich einmal wieder Coaching das Thema war, insbesondere der Aufbau eines Coachinggesprächs. Es wurden noch einmal die verschiedenen Stufen genannt:. Selbsteinordnung des Coachees auf einer Skala. Ziel auf der Skala definieren. Methode des Erreichten nennen. Laquo; Woche 11 (2009). Klaus zu Wo...
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My great Wordpress blog. March 25, 2014. Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging! Just another WordPress site. Proudly powered by WordPress.
Berufspädagogik-Blog | Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009
Pädagogische Hochschule Thurgau, Sekundarstufe II, 2008 – 2009. Kurzer Bericht unseres Besuchs im KBZ in Zug. Verfasst 26. Juni 2009. Meine Eindrücke vom Besuch im Kaufmännischen Bildungszentrum in Zug. So wie das Portal des KBZ. So sieht es im Flur aus:. Mein Fazit:die Vision an den Anfang. Zum Schluss die schöne Überraschung. Auf dich und das nächste BP-Modul! Präsenztag 9.6.09. Verfasst 10. Juni 2009. Die Arbeitsmaterialien zu den Präsentationen sind auf Ilias. Als prägendes Gestaltungselement zu benu...
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Klassenblog: BP 09/10 | Klassenblog des Moduls: Berufspädagogik, Semester09/10 der PHTG
BP am 09.06.2010. 8212; pfdias @ 22:25. Das Problem der Notengebung haben wir, wenn wir selbst benotet werden. Dann wird uns klar wie ungerecht und gleichzeitig nichtssagend Noten sein können. Wie sieht die neue Lernkultur aus? Winter stellt uns die Anknüpfungspunkte, in dem Text: ” Leistungsbewertung . Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen,” vor:. Hohe Selbständigkeit und Eigenverantwortung des Handelns der Lernenden. Stärkere Orientierung auf die Lernprozesse.
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