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Coisinhas da Rô

Quarta-feira, 28 de março de 2007. Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema. Quebre a cabeça para dar seu jeito. Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro. Amanhã tem trabalho. vou receber mais alunos. Ninguém merece! Terça-feira, 27 de março de 2007. O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recor...

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Quarta-feira, 28 de março de 2007. Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema. Quebre a cabeça para dar seu jeito. Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro. Amanhã tem trabalho. vou receber mais alunos. Ninguém merece! Terça-feira, 27 de março de 2007. O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recor...

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Quarta-feira, 28 de março de 2007. Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema. Quebre a cabeça para dar seu jeito. Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro. Amanhã tem trabalho. vou receber mais alunos. Ninguém merece! Terça-feira, 27 de março de 2007. O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recor...

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Coisinhas da Rô: Prende a língua!

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Quarta-feira, 28 de março de 2007. Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema. Quebre a cabeça para dar seu jeito. Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro. Amanhã tem trabalho. vou receber mais alunos. Ninguém merece! Profª Daniela G. Oliveira. Ola, tem selinho pra vc no meu blog. bjs. 2 de agosto de 2009 13:41. Como assim eu nunca soube que você tinha um blog? Pedagoga, trabalho a 8 m...

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Coisinhas da Rô: O melhor remédio

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Terça-feira, 27 de março de 2007. O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recordo de me "atracar" com meus coleguinhas. Será que esse é um problema característico dessa geração? Fizemos pintura com esponja. Mais ou menos assim: Vaze no EVA a figura de um coelho. Coloque o EVA do coelho sobre uma folha de papel. Molhe um pedaço de espuma ou esponja na tinta guache. Passe por cima do EVA até cobrir toda a figura. Pedagog...

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Coisinhas da Rô: Março 2007

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Quarta-feira, 28 de março de 2007. Até que a formação continuada foi bem interessante. Pelo tema. Quebre a cabeça para dar seu jeito. Além do constrangimento, restou ainda uns pensamentos na minha cabeça e a certeza de que cuidar do que a gente fala e com quem se fala é ouro. Amanhã tem trabalho. vou receber mais alunos. Ninguém merece! Terça-feira, 27 de março de 2007. O pior é que fico tentando me lembrar de como eu era quando estava na Ed. Infantil, naquela época Jardim de Infância, e não me recor...

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Salada de Letras: Novembro 2007

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Blog destinado as colegas do curso Normal Superior, que queiram partilhar algo sobre educação. Alfabetização e Letramento Ortografia e escrita. Livro referente ao assunto. Http:/ www.abraceessaideia.blogspot. Http:/ www.amoaeducacao.blogspot. Http:/ www.arteeducar.blogspot.com. Http:/ www.brincandodivertindo.blogspot.com. Http:/ www.brincandoeducando.blogspot.com. Http:/ www.cleo-educacao.blogspot.com. Http:/ www.crioeduco.blogspot.com. Http:/ www.diaseducacao.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Mundo Mágico da Alfabetização: Aeducação começa aqui

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Mundo Mágico da Alfabetização. Este blog é destinado para todos os educadores e outros profissionais da área de educação. Quarta-feira, 14 de novembro de 2007. Seu blog tá legal. Mas acrescente mais coisas. Assinar: Postar comentários (Atom). Este livro descreve todos os processos pelos quqais as crianças passam até chegar a alfabetização. Alfabetizarção e Letramento - Mirian Leme. O que é letramento? Visualizar meu perfil completo. Http:/ www.historinhasinfantis.blogspot.com.

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Mundo Mágico da Alfabetização: O que é letramento?

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Mundo Mágico da Alfabetização. Este blog é destinado para todos os educadores e outros profissionais da área de educação. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. O que é letramento? Letramento um tema em três gêneros. O que é letramento? Podemos definir letramento, como uma situação nova no campo educacional. É uma situação onde nós professores podemos explorar melhor nosso trabalho no objetivo de alfabetizar. Mas alfabetizar é diferente de letrar? Assinar: Postar comentários (Atom). Na sua opinião qual a ...

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Tudo que criança gosta: Novembro 2007

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. Estava a cigarra, saltitante, a cantarolar pelos campos, quando encontrou uma formiga que passava carregando um imenso grão de trigo. Deixe essa trabalheira de lado" - disse a cigarra - "e venha aproveitar este dia ensolarado de verão". Não posso. Preciso juntar provimentos para o Inverno" - disse a formiga - "e recomendo que você faça o mesmo". Eu, me preocupar com o inverno? Como é seu nome? Vamos ve...

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Tudo que criança gosta: História - A Margarida que queria ser Rosa

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Domingo, 11 de novembro de 2007. História - A Margarida que queria ser Rosa. A Margarida que queria ser Rosa. Naquele jardim, todos os dias eram assim: as roseiras acordavam, abriam bem devagarinho as pétalas das rosas, uma a uma, e se espreguiçavam, De repente se sacudiam contentes e então apareciam inteirinhas, tão bonitas as rosas! Pois é, mas não pense que tudo e todos estavam contentes, não. As margaridas. ah, elas também mora...Mais ...

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Tudo que criança gosta

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. Segundo Gudrun Thorne-Thomsen, do livro East of the Sun and West on the Moon. Rosnou a megera.- Sou eu, o Cabritinho Caçula. Vou pastar lá na colina para ficar bem gordinho, disse o menor de todos, com um fiozinho de voz.- Espera aí que já vou te devorar, respondeu a bruxa.- Oh, não, por favor! De bruxas não temo o berro.Pra isso, tenho bons dentes,E chifres que são de ferro! A Bruxa tentou agarrar o c...

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Tudo que criança gosta: História - O Apanhador de Sonhos

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Domingo, 11 de novembro de 2007. História - O Apanhador de Sonhos. O Apanhador de Sonhos. Bem cedinho, antes mesmo de todos acordarem, Zacarias percebeu que aquele seria um sábado maravilhoso. Duas zebras e um enorme cachorro peludo estavam bebendo água no chafariz de seu jardim. Há meses Zacarias vinha pedindo aos pais um cachorro como aquele. 8211; ele gritou, calçando o tênis. Bom dia – disse Zacarias. – Quem é você? 8211; exclamou o Ap...

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Tudo que criança gosta: A Águia

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. Certo dia uma águia olhou para baixo, do alto do seu ninho, e viu uma coruja. Pensou consigo mesma. Certamente não se trata de um pássaro. Movida pela curiosidade, abriu suas grandes asas e pôs-se a descer voando em círculos. Ao aproximar-se da coruja perguntou:. Como é seu nome? Sou a coruja - respondeu o pobre pássaro em voz trêmula, tentando esconder-se atrás de um galho. Como você é ridícula! Aluna...

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Tudo que criança gosta

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Tudo que criança gosta. Um blog para crianças de todas as idades. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. Assinar: Postar comentários (Atom). Lista de Livros Infantis. A Bela e a Fera. Branca de Neve e os Sete Anões. Aluna do V período Normal Superior. FAI. Visualizar meu perfil completo. Que tipo de leitura você mais curte? Estava a cigarra, saltitante, a cantarolar pelos c. Os três Cabritinhos Segundo Gudrun Thorne-Thomsen,. História - A Margarida que queria ser Rosa. História - O Apanhador de Sonhos.

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Educação 1000

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Cabe aos leitores dar um significado para o texto, fazer uma leitura clara, definida, usando um tom de voz adequado, respeitando a pontuação, dando entonação no assunto, pois, os ouvintes, terão mais facilidade para compreender e assim, tomar gosto pela leitura, podendo apreciar e ler muitas obras. Como incentivar o gosto pela leitura, Gostosuras e Bobices, Estratégias de Leituras. Qual a leitura preferida do público? 8220;Segundo Abramovich (1997, p.21), pa. Cachoeira de Minas, MG, Brazil.

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PARA MEUS QUERIDOS ALUNOS!

PARA MEUS QUERIDOS ALUNOS! NOSSAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE 1ª A 4 ª SÉRIES. A INOCÊNCIA, O CARINHO, O AMOR. INCONDICIONAL, COMUM AOS BICHOS E AS CRIANÇAS, ESTÃO PRESENTES DIARIAMENTE EM. MINHA VIDA, NO OLHAR DE CADA UM DE MEUS ALUNINHOS! SEJAM BEM VINDOS, VEJAM AS AULAS, PEGUEM AS LETRAS DE MÚSICAS, É PRÁ VOCÊS ESSE BLOG! O GATO E RATO - ALUNA PALOMA 4 SÉRIE E. 1- AS CRIANÇAS FORMA UMA RODA DE MÃOS DADAS. 2- NA PRIMEIRA RODADA, DUAS DAS CRIANÇAS SÃO ESCOLHIDAS OU PEDEM PARA. SER O GATO E O RATO. IAGO ...

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Dando asas a imaginação.experimentando.criando e brincando. Domingo, 8 de fevereiro de 2009. Mandala das folhas magicas. Hiperligações para esta mensagem. Sábado, 7 de fevereiro de 2009. Hiperligações para esta mensagem. Hiperligações para esta mensagem. Segunda-feira, 2 de fevereiro de 2009. Brincos em arame e fimo. Hiperligações para esta mensagem. Hiperligações para esta mensagem. Brincos em arame e missangas. Hiperligações para esta mensagem. Hiperligações para esta mensagem. Brincos em arame e fimo.

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Diacas para educar brincando. 28 de novembro de 2007. O Jogo na Educação Infantil. O jogo tem um papel muito importante nas áreas de estimulação da pré-escola e é uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade, tendo o jogo simbólico. Através do jogo a criança:. Libera e canaliza suas energias;. Tem o poder de transformar uma realidade difícil;. Propicia condições de liberação da fantasia;. É uma grande fonte de prazer. Http:/ www.mazeltoys.com.br. Rô, Ká e Kell.

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Sábado, 23 de outubro de 2010. De acordo com a disciplina, a relação apresentada pelo grupo foi de 50% aprendeu muito pouco e foi novidade para eles, pois é um assunto muito complexo diante de informação tão ampla. Os outros 50% já tinha conhecimento do assunto, no entanto, notou-se que o desenvolvimento tecnológico é bem acelerado dentro do planejamento escolar. Ana Maria da Silva Pereira. Angela Cristina da Fonseca. Cristiane Aparecida da Silva. Flávia Regina Soares da Silva. Rosimeire Camargo de Castro.

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