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Brújula Social 7

Sábado, 22 de marzo de 2008. Más sobre el Mundo CiberHumano. La Libertad del Hombre en un Mundo Cibernético. La Libertad…. Calificativo de satisfacción, capacidad de acción, pensamiento y doctrina, la cual existe en la mente misma del ser humano. Como bien dice el Dr. Staffort Beer (s/f) “somos libres cuando las puertas de nuestra mente están abiertas de par en par….”. En este sentido, vale destacar lo señalado por Mariña (2007). Por consiguiente, el ser libre representa poder discernir, para discernir e...

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Sábado, 22 de marzo de 2008. Más sobre el Mundo CiberHumano. La Libertad del Hombre en un Mundo Cibernético. La Libertad…. Calificativo de satisfacción, capacidad de acción, pensamiento y doctrina, la cual existe en la mente misma del ser humano. Como bien dice el Dr. Staffort Beer (s/f) “somos libres cuando las puertas de nuestra mente están abiertas de par en par….”. En este sentido, vale destacar lo señalado por Mariña (2007). Por consiguiente, el ser libre representa poder discernir, para discernir e...

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Sábado, 22 de marzo de 2008. Más sobre el Mundo CiberHumano. La Libertad del Hombre en un Mundo Cibernético. La Libertad…. Calificativo de satisfacción, capacidad de acción, pensamiento y doctrina, la cual existe en la mente misma del ser humano. Como bien dice el Dr. Staffort Beer (s/f) “somos libres cuando las puertas de nuestra mente están abiertas de par en par….”. En este sentido, vale destacar lo señalado por Mariña (2007). Por consiguiente, el ser libre representa poder discernir, para discernir e...

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Brújula Social 7: Capacidades Polivalentes Brújula Social

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Viernes, 29 de febrero de 2008. Capacidades Polivalentes Brújula Social. DIAGNÓSTICO DE CAPACIDADES POLIVALENTES. En nuestro grupo podemos encontrar una serie de descriptores asociados con la tesis de Capacidades Polivalentes que nos plantea la Maestría Robinsoniana deben ser parte de ese Perfil Docente que se pretende formar, a través de este Programa. Estos se ven en algunos términos fortalecidos y en otros debilitados, por la realidad en la cual nos encontramos insertos. Juegan un papel fundamental&#4...

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Brújula Social 7: 02/29/08

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Viernes, 29 de febrero de 2008. Capacidades Polivalentes Brújula Social. DIAGNÓSTICO DE CAPACIDADES POLIVALENTES. En nuestro grupo podemos encontrar una serie de descriptores asociados con la tesis de Capacidades Polivalentes que nos plantea la Maestría Robinsoniana deben ser parte de ese Perfil Docente que se pretende formar, a través de este Programa. Estos se ven en algunos términos fortalecidos y en otros debilitados, por la realidad en la cual nos encontramos insertos. Juegan un papel fundamental&#4...

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Brújula Social 7: 02/28/08

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Jueves, 28 de febrero de 2008. Se establecen dos (02) encuentros presenciales semanales, de tres (03) horas cada uno (lunes y miércoles). Los encuentros presenciales correspondientes a los días lunes, serán en horario matutino, en las instalaciones del Núcleo, los cuales tendrán como propósito: precisar las actividades pendientes, distribución de tareas entre los miembros del grupo, intercambiar saberes, comentarios, opiniones, posturas, en materia de las unidades en desarrollo y en perspectiva recursiva.

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Brújula Social 7: Memoria Crítica "Diseñando la Libertad"

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Viernes, 22 de febrero de 2008. Memoria Crítica "Diseñando la Libertad". Grupo no asistido: Brújula Social. Brizaida Brizuela, Carmen Delgado, Janeth González , Concepción León, Irma Mejias, Mariluz Rodríguez, Rafael Salas, Norma Vegas. A tal efecto, las exigencias de ese futuro esta enmarcada fundamentalmente en la preocupación desmesurada del Dr. Stafford Beer, en cuanto al grado de participación comunicacional que debe existir dentro del orden organizacional planteando de tal manera un aprendizaje...

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Brújula Social 7: Programación Grupal

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Jueves, 28 de febrero de 2008. Se establecen dos (02) encuentros presenciales semanales, de tres (03) horas cada uno (lunes y miércoles). Los encuentros presenciales correspondientes a los días lunes, serán en horario matutino, en las instalaciones del Núcleo, los cuales tendrán como propósito: precisar las actividades pendientes, distribución de tareas entre los miembros del grupo, intercambiar saberes, comentarios, opiniones, posturas, en materia de las unidades en desarrollo y en perspectiva recursiva.

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Bitácora Robinsoniana: marzo 2009

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y, LA TECNOLOGÍA .:. Presentación del Curso. El curso tiene como propósito que los participantes generen comprensión ampliada del rol que se requiere asumir para propiciar la democratización de los saberes de la ciencia y la tecnología. De tal manera la. Bajo la concepción de Tendencias de las formas de la Organización Social de la Ciencia y la Tecnología en América Latina. Que contie...

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Bitácora Robinsoniana: febrero 2008

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. ACOPIO DE INFORMACIÓN SOBRE LA UNIDAD ORGANIZATIVA DE LA UNESR: DIRECCIÓN DE DESARROLLO PROFESORAL. Para provocar el cambio que reclama la educación superior y continuar en él, es indispensable que sus unidades organizativas desarrollen acciones tendentes a fortalecer las capacidades polivalentes de su recurso humano, de allí que en nuestro caso de estudio particular, la Dirección de Desarrollo Profesoral de la UNESR.

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Bitácora Robinsoniana: mayo 2008

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. EN LÍNEA CON EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA. San Juan de los Morros, 08 de mayo de 2008. Embarcamos nuevamente. Ahora, nuestro recorrido se realizará a través del Módulo “BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL” correspondiente al Primer Semestre de la Maestría en Educación Robinsoniana de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez”. Se realizarán ENCUENTROS PRESENCIALES EXTRAORDINARIOS en fun...

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Bitácora Robinsoniana: AJUSTANDO LA BRÚJULA

http://bitacorarobinsoniana.blogspot.com/2008/05/ajustando-la-brjula.html

Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. San Juan de los Morros, 08 de mayo de 2008. Embarcamos nuevamente. Ahora, nuestro recorrido se realizará a través del Módulo “BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL” correspondiente al Primer Semestre de la Maestría en Educación Robinsoniana de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez”. Las REUNIONES ORDINARIAS se realizarán los días LUNES a las 3:00 pm. Se realizarán ENCUENTROS PRESENCIALES EXTR...

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Bitácora Robinsoniana: EN LÍNEA CON EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. EN LÍNEA CON EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Equipo de Participantes Maestría en Educación Robinsoniana UNESR. EN LÍNEA CON EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA. CUADRO COMPARATIVO: POLÍTICAS DE INCLUSIÓN Y EXCLU. EN LA BITÁCORA ROBINSONIANA. Morros de San Juan. GOTAS PARA EL ESPÍRITU. Madre Teresa de Calcuta. Premio Nobel de la Paz.

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Bitácora Robinsoniana: diciembre 2007

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. Nuestro equipo de trabajo estima la conveniencia de reflexionar en torno a las ideas y condiciones fundamentales que representan la clave para asumir el intercambio de conocimientos en cualquier contexto. Éstas son:. 1) El conocimiento, mientras mayores oportunidades tenga para compartirse, más se incrementa. 2) El conocimiento no se transfiere, se construye y se comparte. 6) Estamos seguros de que el tiempo es uno de...

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Bitácora Robinsoniana: abril 2008

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. En armonía con el Conocimiento de nuestras Raíces. Vale mencionar que ambas producciones corresponden al Módulo Visión de la realidad Venezolana, Latinoamericana y Mundial desde una perspectiva Crítica y Reflexiva. Iniciando el recorrido cibernético y la construcción de saberes referentes a la Realidad Venezolana, Latinoamericana y mundial. San Juan de los Morros, 03 de abril de 2008. Como producto de la reunión acord...

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Bitácora Robinsoniana: GESTIÓN PARTICIPATIVA DE PROYECTOS COMUNITARIOS

http://bitacorarobinsoniana.blogspot.com/2009/02/gestion-participativa-de-proyectos.html

Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. GESTIÓN PARTICIPATIVA DE PROYECTOS COMUNITARIOS. Participación y Gestión Social para la Transformación Emancipatoria. La Unidad II, por su parte, tuvo como propósito comprender la acción comunitaria en la gestión de sus proyectos en un contexto político, económico y social, democrático, participativo y protagónico; de tal manera que exhibimos en un Cuadro Resumen el acercamiento de nuestro GTNA “Bitácora Robinso...

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Bitácora Robinsoniana: En armonía con el Conocimiento de nuestras Raíces

http://bitacorarobinsoniana.blogspot.com/2008/04/luego-de-diferentes-reuniones.html

Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. En armonía con el Conocimiento de nuestras Raíces. Vale mencionar que ambas producciones corresponden al Módulo Visión de la realidad Venezolana, Latinoamericana y Mundial desde una perspectiva Crítica y Reflexiva. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Equipo de Participantes Maestría en Educación Robinsoniana UNESR. En armonía con el Conocimiento de nuestras Raíces.

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Bitácora Robinsoniana: febrero 2009

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Un espacio para la construcción, reflexión, intercambio y difusión de ideas educativas. GESTIÓN PARTICIPATIVA DE PROYECTOS COMUNITARIOS. Participación y Gestión Social para la Transformación Emancipatoria. La Unidad II, por su parte, tuvo como propósito comprender la acción comunitaria en la gestión de sus proyectos en un contexto político, económico y social, democrático, participativo y protagónico; de tal manera que exhibimos en un Cuadro Resumen el acercamiento de nuestro GTNA “Bitácora Robinso...

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