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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Miércoles, 28 de abril de 2010. La percistencia de lo imediato. Viernes, 23 de abril de 2010. La sin razon de la razon. Miércoles, 12 de agosto de 2009. Qué se entiende por didáctica. Cuestionario de profesor favio. Que es la matematica Un aspecto esencial de la actividad matematica consiste en construir un modelo matematico de la realidad que se quiere estudiar,trabajar con dicho modelo e ...

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Miércoles, 28 de abril de 2010. La percistencia de lo imediato. Viernes, 23 de abril de 2010. La sin razon de la razon. Miércoles, 12 de agosto de 2009. Qué se entiende por didáctica. Cuestionario de profesor favio. Que es la matematica Un aspecto esencial de la actividad matematica consiste en construir un modelo matematico de la realidad que se quiere estudiar,trabajar con dicho modelo e ...
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didactica de la matematica: Qué se entiende por didáctica

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Miércoles, 12 de agosto de 2009. Qué se entiende por didáctica. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Qué se entiende por didáctica. Cuestionario de profesor favio. Ver todo mi perfil.

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didactica de la matematica: La trasposicion didactica

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Lunes, 3 de agosto de 2009. La trasposicion didactica es el arte de poner en un lenguaje coriente las definiciones que el matematico encuentra en sus investigaciones por medio una vigilancia epistemologica que es la que vigila la tasposicion.Por que como hemos visto en la forma como se escriben los libros de matematicas no se tiene el respecto adecuado con este concepto. Ver todo mi perfil.

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didactica de la matematica: agosto 2009

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Miércoles, 12 de agosto de 2009. Qué se entiende por didáctica. Cuestionario de profesor favio. Que es la matematica Un aspecto esencial de la actividad matematica consiste en construir un modelo matematico de la realidad que se quiere estudiar,trabajar con dicho modelo e interpretar los resultados obtenidos en ese trabajo para contestar a las cuestiones planteadas inicialmente.

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didactica de la matematica: La percistencia de lo imediato

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Miércoles, 28 de abril de 2010. La percistencia de lo imediato. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La percistencia de lo imediato. La sin razon de la razon. Ver todo mi perfil.

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didactica de la matematica: La sin razon de la razon

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Didactica de la matematica. Compartimos experiencias universitarias sobre la matematica email camazagall@gmail.com. Viernes, 23 de abril de 2010. La sin razon de la razon. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La percistencia de lo imediato. La sin razon de la razon. Ver todo mi perfil.

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Educadores-faval: 2009-10-04

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Miércoles, 7 de octubre de 2009. Charlando con los compañeros del curso sobre las lecturas de Didáctica de la matemática hemos tocado el tema de la memoria como una componente vital en el aprendizaje y que no todos entendemos su importancia. De la dirección de REDES podemos disfrutar de estos videos. Publicado por Fabio V.

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Educadores-faval: 2009-08-02

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Sábado, 8 de agosto de 2009. LO QUE HACEN LOS MEJORES PROFESORES. El día jueves dimos inicio al curso de Didáctica de las matemáticas, contando con la presencia del Director de Departamento de Matematicas Fernando Mesa quien hizo la apertura del curso. El tema sobre “ lo que hacen los mejores profesores universitarios. Es importante que pa...

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Educadores-faval: 2009-10-25

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Lunes, 26 de octubre de 2009. EJEMPLOS DE SITUACIONES DIDACTICAS. En esta reunión se continuo con la teoría sobre las situaciones didácticas, destacándose el ejemplo propuesto por el Profesor Jose Rubiel sobre la ecuación vectorial de la recta ver en su blog. En la próxima reunión trabajaremos sobre el documento Ingeniería didáctica.

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Viernes, 18 de septiembre de 2009. TALLER SOBRE LA TRANSPOSICION DIDACTICA. Quiero que conozcan la web 2.0 o web social, en ella encontraremos programas gratuitos que nos permitiran hacer mas interactiva nuestra clase de matemáticas. Podran motivarse un poco más sobre el tema. La teoría de situaciones didácticas. Publicado por Fabio V.

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Viernes, 11 de septiembre de 2009. SEGUNDO TALLER DE DIDACTICA DE LA MATEMATICA. Este es un cuadrado mágico, ¿sabe porqué lo es? I) Continuar haciendo en su blog los ensayos sobre estos temas.( Los que faltan por su blog, les recuerdo, los estoy esperando para leerlos). III)Cómo ven estos autores, la enseñanza y el aprendizaje de la matemá...

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Viernes, 21 de agosto de 2009. EVOLUCION DE LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA. Acercate a la pantalla, observa la imagen desenfocando la mirada y relájate. Verás como de repente surge una imagen de la imagen. ¿La imagen està en la imagen o ésta es creada por tu mente? 191;no crees que esto puede pasar con los alumnos cuando estan en la clase?

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Viernes, 17 de septiembre de 2010. LOS PROBLEMAS EL CORAZON DE LA CLASE. Como educadores debemos ser muy cuidadosos en los procesos de clase, teniendo presente, así no lo queramos, que la clase gira alrededor de los ejercicios prácticos y los alumnos quieren que su profesor no pase a los problemas de razonamiento. Publicado por Fabio V.

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Lunes, 1 de octubre de 2012. Publicado por Fabio V. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Búsqueda en el blog. Hacer clic en cada Archivo. Temas del cursoTemas del cursoprograma del cursodo. Profesor Titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Ver todo mi perfil. 160; visitor counter.

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Este blog es una ayuda de trabajo para el curso de Didáctica de la matemática para profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Pereira. Sábado, 1 de agosto de 2009. CURSO DE DIDACTICA DE LA MATEMATICA. Primera Reunión jueves 6 de Agosto de 4a6 pm lugar sala reuniones profesores matemáticas. Metodología : grupos de discusión. Comentario de su lectura por Francisco Bobadilla Rodríguez Universidad de Piura Perú ver comentarios. Comentario del Periódico la Gaceta argentina.

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