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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto: Concepto de hipertexto
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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto. Miércoles, 29 de julio de 2009. En 1945 Vannevar Bush. Preocupado por el ritmo con que iban creciendo el conjunto de experiencias humanas en comparación con los medios que se empleaban para desplazarse a través de ellas y recuperarlas para un fin determinado, propuso una ayuda mecánica poderosa donde, a partir de ejercicios repetitivos, se podía extraer algún tipo de información de un record existente. Bush llamó a su dispositivo MEMEX y lo definió como. La ese...
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La motivación frente a la computadora: Recepción del discurso
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. El alumno que recibe la información podemos determinar que se suceden varios procesos relacionados con la recepción, escucha y análisis de lo que aprende o que escucha. Desde el modelo de la probabilidad de PETTY Y CACIOPPO se defiende la idea de que a mayor grado de implicación del sujeto la ruta que seguirá el mensaje para su elaboración será más central, más consiente o crítica, se centrará más en el contenido del mensaje. En los esce...
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La motivación frente a la computadora: Al llegar a las aulas nos encontramos con:
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. Al llegar a las aulas nos encontramos con:. 1-Los adolescentes que reclaman continuamente con su actitud aprender algo que les sirva, algo útil por lo tanto cuando no ven la funcionalidad intrínseca de lo que se les aporta pierden su motivación, por eso para motivar es imperioso conseguir que los alumnos divisen la finalidad y la relevancia concretas de lo que se pretende que aprendan. Publicado por Gladys Hernández. Mi lista de blogs.
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La motivación frente a la computadora: Factores que influyen en la motivación
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. Factores que influyen en la motivación. Alonso Tapia presenta una serie de factores, algunos coinciden con los propuestos por Jesús Beltrán Llera, que influyen en la motivación por aprender y que nosotros debemos tener en cuenta al realizar nuestra tarea, algunas de ellas son:. Muchas veces en Educación Media, los resultados no suelen usarse como base para ayudar al alumno a progresar. 1Características de la cultura del profesor. Recorde...
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La motivación frente a la computadora: 1.- Sumario
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. 183; Conceptos de motivación. 183; Enfoques sobre la motivación. 183; Interiorización de patrones motivacionales. 183; Contenido y formato del discurso. 183; Recepción del discurso. 183; Motivación-Tecnología Educativa. Publicado por Gladys Hernández. Publicar un comentario en la entrada. Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Y ¿para qué?
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La motivación frente a la computadora: 2.-Síntesis
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. Uno de los elementos fundamentales que conduce al aprendizaje, es la motivación con que los alumnos enfrentan la tarea dentro y fuera del aula. Se detallarán los temas expuestos en el ítem anterior basándose en los aportes de diversos autores. Se hará énfasis el tema relacionado con la Tecnología Educativa. Publicado por Gladys Hernández. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.
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Aprendiendo y disfrutando con los nuevos recursos: junio 2009
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Aprendiendo y disfrutando con los nuevos recursos. Con este blog se pretende ir guiando a los docentes en la creación y utilización de recursos de la Web y de videos digitales. Miércoles, 17 de junio de 2009. Viernes, 5 de junio de 2009. Video tutorial para instalar plantilla. Suscribirse a: Entradas (Atom). Para organizar los contenidos programáticos¿Qué prefieres utilizar? Mi lista de blogs. Experimentando con la XO. Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto. Estrategias de búsqueda en Internet:.
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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto: Estrategias para la lectura en Internet
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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto. Lunes, 16 de mayo de 2011. Estrategias para la lectura en Internet. 8220;Es un conjunto de procedimientos apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje” (ITESM). Publicado por Gladys Hernández. Publicar un comentario en la entrada. Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 183;Lamarca Lapuente, M...
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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto: SUMARIO
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Cultura, sociedad, tecnología e hipertexto. Miércoles, 29 de julio de 2009. 183; Concepto Acepciones - Características. 183; Contexto histórico y social del hipertexto. 183; Lectura (incluída en todo el documento). 183; Elementos -Usos. 183; Pasaje del texto impreso al hipertexto. 183; Su naturaleza La naturaleza multisecuencial del hipertexto. 183; Texto, intertextualidad, hipertexto. 183; Fragmentación (hipotaxis y parataxis). 183; El hipertexto como espacio dinámico. 183; Sus objetivos. 183;Eduteka Li...
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La motivación frente a la computadora: Causas de las faltas de interés por aprender
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La motivación frente a la computadora. Martes, 28 de julio de 2009. Causas de las faltas de interés por aprender. 5- Otros carecen por completo de interés por aprender, tendríamos que determinar cuáles son las causas:. 183; Crear un contexto de aprendizaje original, que les dé un sentido relevante, que le permita valorar positivamente sus competencias y las posibilidades que le da el centro educativo. Recordemos que los estudiantes en general, reaccionan en forma negativa cuando se les impone algo, por e...
