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Cantinho da Cê

Sábado, 8 de setembro de 2012. MÍDIA ,ESCOLA E LEITURA CRITICA DO MUNDO. Após a leitura do texto é possível concluir que apesar de tantos recursos que as mídias nos oferecem como ferramentas para trabalharmos de maneira ainda mais atrativa, nós educadores sentimos grandes dificuldades de integrá-las no nosso cotidiano. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 7 de setembro de 2012. O nome do aluno no processo de alfabetização. Um peixinho na sala de aula:trabalhando a construção da base alfabética.

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Cantinho da Cê: MÍDIA ,ESCOLA E LEITURA CRITICA DO MUNDO

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Sábado, 8 de setembro de 2012. MÍDIA ,ESCOLA E LEITURA CRITICA DO MUNDO. Após a leitura do texto é possível concluir que apesar de tantos recursos que as mídias nos oferecem como ferramentas para trabalharmos de maneira ainda mais atrativa, nós educadores sentimos grandes dificuldades de integrá-las no nosso cotidiano. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). MÍDIA ,ESCOLA E LEITURA CRITICA DO MUNDO. Visualizar meu perfil completo. Modelo Simples. Imagens do modelo de luoman.

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Sábado, 18 de agosto de 2012. Análise e observação do cartaz sobre a Gripe H1N1;. Fazer o levantamento de hipóteses. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Planejamento de atividade e currículo. Grupo: Celene            Cleusa            Daiana . Sugestão de atividade da Gripe H1N1. Visualizar meu perfil completo. Modelo Simples. Imagens do modelo de luoman.

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Cantinho da Cê: Setembro 2012

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Cantinho da Cê: Junho 2012

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Sábado, 2 de junho de 2012. O NÓ DO AFETO. Era um reunião numa escola. A diretora incentivava os pais a apoiarem as crianças, falando da necessidade da presença deles junto aos filhos. Mesmo sabendo que a maioria dos pais e mães trabalhava fora, ela tinha convicção da necessidade de acharem tempo para seus filhos. Para que a comunicação se instale, é preciso que os filhos 'ouçam' o coração dos pais ou responsáveis, pois os sentimentos falam mais alto do que as palavras. É por essa razão que um beijo,...

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Terça-feira, 31 de julho de 2012. Atividade 3.2 - Contextualizando a mudança - da teoria à prática. Compartilhar com o Pinterest. Atividade 3.5 - conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Daniela Pegorari Cezar Silva. Sirley Aparecida Bueno Dutra. Acreditamos que dentre as várias contribuições que a tecnologia oferece, podemos citar: articulação entre disciplinas e mídias digitais; tecnologia digital de busca, seleção, articulação e produção de novas informações; comun...

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Quinta-feira, 6 de setembro de 2012. 42: Colocar links interessantes do Portal do Professor no blog. Http:/ www.youtube.com/portaldoprofessor. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). 42: Colocar links interessantes do Portal do Prof. 42: Colocar links interessantes do Portal do Prof. 42: Colocar links interessantes do Portal do Prof. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. BLOG DE BLOGs e Tutoriais. Endereço de Blog - cursistas do e-proinfo - Turma Campos do Amaral.

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Segunda-feira, 27 de agosto de 2012. Atividade 4.3: relato de uma experiência de uso da mídia na educação. Tema debatido na série Integração de tecnologias, linguagens e representações. Apresentado no programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2 a 6 de maio de 2005 (Programa 4). INTEGRANDO AS TECNOLOGIAS – RELATO DE EXPERIÊNCIA. Alunos entram em “sala de aula”, sentam-se em frente aos monitores e recomeçam o jogo. Na tela, os aguarda um desafio: “E agora? Como fará para descobrir a tumba do antigo faraó?

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Terça-feira, 31 de julho de 2012. Atividade 3.5 - conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Daniela Pegorari Cezar Silva. Sirley Aparecida Bueno Dutra. Segundo nossa pesquisa ao dicionário, “Currículo são as disciplinas de um curso escolar”. Sendo assim , não podemos deixar de falar em metodologias e estratégias que deverão ser utilizadas para que o currículo seja cumprido como foi programado. Também cremos no pensamento que a tecnologia por si só não é capaz de revolu...

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Terça-feira, 22 de maio de 2012. Nesta atividade você terá que fazer 2 coisas: uma pesquisa utilizando uma planilha e montar uma apresentação. A PLANILHA É APENAS PARA ORIENTAR A SUA PESQUISA. Onde encontrar a planilha? No livro virtual , na página 6, clique em “Atividade 1.4”Na tela de orientações que irá abrir clique no link “planilha de referência”. Em seguida Montar uma apresentação – Minha Escola. A atividade diz que você deverá fazer apenas 3 slides. Caso seja necessário faça até 5 slides. BLOG DE ...

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Segunda-feira, 27 de agosto de 2012. Atividade 4.3: relato de uma experiência de uso da mídia na educação. Tema debatido na série Integração de tecnologias, linguagens e representações. Apresentado no programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2 a 6 de maio de 2005 (Programa 4). INTEGRANDO AS TECNOLOGIAS – RELATO DE EXPERIÊNCIA. Alunos entram em “sala de aula”, sentam-se em frente aos monitores e recomeçam o jogo. Na tela, os aguarda um desafio: “E agora? Como fará para descobrir a tumba do antigo faraó?

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Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Na aplicação deste trabalho feito com sombras ,percebeu-se que as crianças conseguiram atingir o objetivo principal,agiram sobre o conceito a ser estudado,por meio de brincadeiras investigativas,representações teatrais, assim levantando hipóteses,e ainda descobriram que todas as suas criações podem ser registradas e visualizadas na internet em blogs educacionais . Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 5 de junho de 2012. Compartilhando...

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Terça-feira, 31 de julho de 2012. Atividade 3.2 - Contextualizando a mudança - da teoria à prática. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 3.2 -Contextualizando a mudança - da teo. 160;Atividade 3.5 - conceito de currículo e o proces. Atividade 3.4 -  desenvolvimento de projetos de tr. Atividade 3.2 -Contextualizando a mudança - da teo. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. BLOG DE BLOGs e Tutoriais. NTM - SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO-MG.

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