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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías

Viernes, 30 de noviembre de 2007. QUINTA Y ÚLTIMA CLASE. Aurora, nos ha hablado de las web 2.0, ha empezado resaltando las diferencias. Entre la web 1.0, utilizada entre 1993 y 2003, y la web 2.0, utilizada en la actualidad, algunas de las más llamativas es la posibilidad de interacción que tiene en la actualidad el internauta. Nos ha dado información sobre los tipos de aplicaciones, con ejemplos, resaltando los más importantes y útiles. Hemos estado viendo las diferentes páginas y aplicaciones. La profe...

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Viernes, 30 de noviembre de 2007. QUINTA Y ÚLTIMA CLASE. Aurora, nos ha hablado de las web 2.0, ha empezado resaltando las diferencias. Entre la web 1.0, utilizada entre 1993 y 2003, y la web 2.0, utilizada en la actualidad, algunas de las más llamativas es la posibilidad de interacción que tiene en la actualidad el internauta. Nos ha dado información sobre los tipos de aplicaciones, con ejemplos, resaltando los más importantes y útiles. Hemos estado viendo las diferentes páginas y aplicaciones. La profe...
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Viernes, 30 de noviembre de 2007. QUINTA Y ÚLTIMA CLASE. Aurora, nos ha hablado de las web 2.0, ha empezado resaltando las diferencias. Entre la web 1.0, utilizada entre 1993 y 2003, y la web 2.0, utilizada en la actualidad, algunas de las más llamativas es la posibilidad de interacción que tiene en la actualidad el internauta. Nos ha dado información sobre los tipos de aplicaciones, con ejemplos, resaltando los más importantes y útiles. Hemos estado viendo las diferentes páginas y aplicaciones. La profe...

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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías: QUINTA Y ÚLTIMA CLASE

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Viernes, 30 de noviembre de 2007. QUINTA Y ÚLTIMA CLASE. Aurora, nos ha hablado de las web 2.0, ha empezado resaltando las diferencias. Entre la web 1.0, utilizada entre 1993 y 2003, y la web 2.0, utilizada en la actualidad, algunas de las más llamativas es la posibilidad de interacción que tiene en la actualidad el internauta. Nos ha dado información sobre los tipos de aplicaciones, con ejemplos, resaltando los más importantes y útiles. Hemos estado viendo las diferentes páginas y aplicaciones.

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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías: PRIMERA CLASE

http://www.capcm5ua.blogspot.com/2007/11/primera-clase.html

Lunes, 26 de noviembre de 2007. Hoy, se ha realizado una presentación de la asignatura, asi como una exposición de las TIC. Aplicados en la educación. En ella, la profesora ha indicado los objetivos. Y algunas estrategias sobre la puesta en práctica de este método pedagógico. Lo siguiente ha sido crear el blog y una primera entrada. Maria Luisa y Natalia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías. Maria Luisa y Natalia.

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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías: SEGUNDA CLASE

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Martes, 27 de noviembre de 2007. En primer lugar la profesora, Aurora, nos ha entregado material, en papel. Para comenzar la clase hemos visto un video, en el que se compara, la educación tradicional, y la constructiva. Después hemos estado viendo como se prepara una actividad TIC, para impartir cualquier asignatura en el aula, ha sido muy interesante, el descubir algunos medios informáticos, como son las pizarras digitales. Y el programa JCLIC. Además, hemos visto el programa LLIUREX. Ver todo mi perfil.

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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías: 11/26/07

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Lunes, 26 de noviembre de 2007. Hoy, se ha realizado una presentación de la asignatura, asi como una exposición de las TIC. Aplicados en la educación. En ella, la profesora ha indicado los objetivos. Y algunas estrategias sobre la puesta en práctica de este método pedagógico. Lo siguiente ha sido crear el blog y una primera entrada. Maria Luisa y Natalia. Suscribirse a: Entradas (Atom). Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías. Maria Luisa y Natalia. Alumnas del CM-5 del CAP 2007-08 de la UA.

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Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías: 11/27/07

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Martes, 27 de noviembre de 2007. La profesora, hoy nos ha hablado de la articulación de la tecnología en el aula: competencias del profesor, guía de las buenas prácticas, sofware educativo, . nos ha presentado estas prácticas con unas diapositvas. Después hemos utilizado el HOT POTATOES. Creando varias actividades con él. Para terminar, nos ha dicho programas para hacer comics. Videos, ., también hemos entrado en la página del proyecto GRIMM. Maria Luisa y Natalia. Y el programa JCLIC. Ver todo mi perfil.

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El blog de clase. Ver todo mi perfil. Software libre vs software privado. Miércoles, 12 de marzo de 2008. Segunda tarea: LA BLOGOSFERA. En esta segunda tarea se nos ha pedido bastantes cosas pero todas ellas relacionadas con nuestra especialidad por lo que se hace más agusto. 1 EDUCACIÓN FÍSICA en el I.E.S Antonio Gala. Http:/ educacionfisicarafaluque.blogspot.com/. 2 Departamento E.F –IES Antonio Gala. Http:/ joecapalma.blogspot.com/. 3 IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN. 7 EDUCACIÓN FÍSICA Y TIC. Http:/ k...

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