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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries

Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Indicadores de Trabajo y Grupo. Para saber si nuestro plan de trabajo es exitoso en la aplicación de esto, necesitamos establecer indicadores que ayuden a establecer si fue efectivo o no nuestra accion. Tenemos tanto indicadores de logro del trabajo como indicadores de logro del grupo. Indicadores de logro del trabajo:. 2 Reducir en un 35% las caries en los niños entre 5 a 14 años en un plazo de 2 años, en la ciudad de Talca. 4 Crea...

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Indicadores de Trabajo y Grupo. Para saber si nuestro plan de trabajo es exitoso en la aplicación de esto, necesitamos establecer indicadores que ayuden a establecer si fue efectivo o no nuestra accion. Tenemos tanto indicadores de logro del trabajo como indicadores de logro del grupo. Indicadores de logro del trabajo:. 2 Reducir en un 35% las caries en los niños entre 5 a 14 años en un plazo de 2 años, en la ciudad de Talca. 4 Crea...
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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. 5 Uso de enjuague bucal:. El uso de enjuague bucal es un potente controlado. Directamente en la palca bacteriana, ya que el uso de este producto reduce notablemente su presencia en la superficie de la pieza dentaria de estos microorganismos. La fisiología y morfología dentaria es muy importante en la presencia de placa bacteriana, sobre todo en la superficie oclusal del diente , ya que si esta variable es anormal se generan surcos e...

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries: Indicadores de Trabajo y Grupo

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Indicadores de Trabajo y Grupo. Para saber si nuestro plan de trabajo es exitoso en la aplicación de esto, necesitamos establecer indicadores que ayuden a establecer si fue efectivo o no nuestra accion. Tenemos tanto indicadores de logro del trabajo como indicadores de logro del grupo. Indicadores de logro del trabajo:. 2 Reducir en un 35% las caries en los niños entre 5 a 14 años en un plazo de 2 años, en la ciudad de Talca. 4 Crea...

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Con las variables que nosotros disponemos, podemos realizar un diagrama de flujos. Antes que nada necesitamos clasficar estas variables de acuerdo a un tipo (acumulación, flujo, auxiliar). El diagrama de flujos se encuentra adjuntado para descarga al costado del blog, por lo que el resultado de las asociaciones se encuentra resumido en ese diagrama. N° bacterias= n*2x(n=numero inicial de bacterias, x=numero de. Ver todo mi perfil.

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries: Plan de Investigación

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Los objetivos para el diseño de nuestra investigación son los siguientes:. Evitar la aparición de caries en la población de 5 a 14 años de la ciudad de Talca en un periodo de 3 años. Reducir la placa bacteriana anormal en la cavidad oral. Reducción de factores que provoquen el aumento de la placa bacteriana. Evitar o reducir la posibles extracciones o tratamientos dentales que son invasivos o traumáticos, causados por caries,. La in...

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries: Unidad 2: Construcción del problema de investigación

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Autorregulación del aprendizaje aplicado a factores que provocan caries. Unidad 2: Construcción del problema de investigación. Al avanzar en el marco de la investigación de nuestro tema, realizamos un momento de reflexión sobre los resultados logrados y no logrados, es decir, lo que comprendemos y lo que no comprendemos de nuestro tema. Este es nuestro comentario:. Autoaprendizaje regulado a Caries y sus factores. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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