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MPeL5 - novo desafio...: Potencialidades da Ferramenta WildKnowledge

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MPeL5 - novo desafio. Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta - Lisboa. Segunda-feira, 5 de dezembro de 2011. Potencialidades da Ferramenta WildKnowledge. A conceção da trilha através do Google maps e o experienciar a visita ao Palácio São Lourenço através do WildKnowledge revelaram-se ferramentas bastante interessantes a nível educacional, sendo possível aumentar a motivação dos estudantes para além de possibilitar conteúdos de forma mais interessantes. Publicada por Carla Cardoso.

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MPeL5 - novo desafio...: Fevereiro 2012

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MPeL5 - novo desafio. Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta - Lisboa. Segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012. Reflexão sobre a experiência de aprendizagem em PPeL. Experiência de Aprendizagem em Processos Pedagógicos em eLearning (PPeL). Como último desafio da unidade curricular Processos Pedagógicos em eLearning lecionada pelo professor José Mota, impõe-se a elaboração de uma reflexão sobre a experiência de aprendizagem ao longo do semestre. As atividades foram à medida que o semestr...

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MPeL5 - novo desafio...: Abril 2011

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MPeL5 - novo desafio. Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta - Lisboa. Terça-feira, 12 de abril de 2011. O Módulo de Ambientação está terminado, e um novo desafio lançado: inicio das unidades curriculares do 1º semestre do MPel. A partilha virtual foi evidente e algumas dificuldades ultrapassadas mais facilmente. Este módulo permitiu a familiarização com ferramentas a utilizar ao longo do curso e a adaptação à comunicação e interacção online. Publicada por Carla Cardoso.

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MPeL5 - novo desafio...: Maio 2011

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MPeL5 - novo desafio. Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta - Lisboa. Domingo, 15 de maio de 2011. Entrevista Pierre Lévy - Os fundamentos da Cibercultura. As comunidades virtuais de aprendizagem apoiam-se na interligação, construída a partir de afinidades de interesses, de partilha, cooperação ou troca, ou seja, terá de existir uma identidade comum independentemente do local e do espaço. A inteligência coletiva, o interesse de um grupo humano, por criar uma comunidade virtual para s...

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MPeL5 - novo desafio...: Junho 2011

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MPeL5 - novo desafio. Mestrado em Pedagogia do e-Learning da Universidade Aberta - Lisboa. Terça-feira, 14 de junho de 2011. Materiais e Recursos para e-Learning - Atividade II. No âmbito da unidade curricular Materiais e Recursos para o e-Learning, e concretizando a proposta relativa à atividade II, disponibilizo link da planificação da atividade desenvolvida com base em dois recursos educacionais abertos. Http:/ mrel-mpel05.wikispaces.com/. Publicada por Carla Cardoso. Enviar a mensagem por e-mail.

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning: Setembro 2011

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Segunda-feira, 12 de setembro de 2011. Teoria da Carga Cognitiva. Trabalho realizado no âmbito da unidade curricular Comunicação Educacional, sob a orientação do Professor António Quintas-Mendes. Espaço Virtua...

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning: Método de Recolha de Dados - A Entrevista (2ª Parte)

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Quarta-feira, 14 de dezembro de 2011. Método de Recolha de Dados - A Entrevista (2ª Parte). Segundo Madelaine Gravitz (1993), a classificação das entrevistas pode ser feita de acordo com o grau de liberdade da...

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning: Atividade 6 de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Domingo, 4 de dezembro de 2011. Atividade 6 de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Assim sendo, entendi que daria um recurso educacional com alguma potencialidade, fazer uma visita de estudo no âmbito da disci...

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning: Processos Pedagógicos em ELearning

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Sexta-feira, 30 de dezembro de 2011. Processos Pedagógicos em ELearning. Matriz da Análise de Conteúdo das Entrevistas. Boas Práticas Pedagógicas - Desafios para o Professor Online. Enviar a mensagem por e-mail.

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning: Bibliografia Anotada 1

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Roteiro do Mestrado em Pedagogia do E-Learning. Este é um blogue que pretende ser o relato de um conjunto de aprendizagens realizadas no âmbito da 5ª Edição do Mestrado em Pedagogia do E-Learning da Universidade Aberta. Sou Estela Gomes e a todos que me honrarem com a sua visita dou as boas vindas. Domingo, 13 de novembro de 2011. Personal Learning Environments - the future of eLearning? Dados Biográficos do Autor:. Graham Attwell, nascido em 1953, é o Diretor do Pontydysgu. Do Institut Technik und.

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MPEL05: AVA - Mobile Learning

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Mestrado em Pedagogia do E-Learning - Diário de bordo de uma "aventura". Quinta-feira, 1 de dezembro de 2011. AVA - Mobile Learning. Starting from the end. M-Learning, de mobile learning, ou aprendizagem móvel é uma das modalidades da Educação a distância, ou e-learning. Talvez esteja a ser redutor nesta minha abordagem, mas o M- Learning utiliza a tecnologia (instrumentaliza), para incrementar a partilha, a discussão e o debate (e consequente aprendizagem) através da tecnologia (hardware e/ou software)&...

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Virtual Lab: Julho 2011

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Segunda-feira, 18 de julho de 2011. Vídeo - Open Source - A Revolução Tranquila. Link para a apresentação: http:/ www.slideshare.net. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 12 de julho de 2011. O opensource e a economia! Compartilhar com o Pinterest. Não ao Acordo Ortográfico. Is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License. Proteja a sua Internet. Mestrado Pedagogia do e-Learning. Apresentação do Grade Guru. From The GradeGuru Team. Adopt your own virtual pet!

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Virtual Lab: WildKnowledge - Uma reflexão

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Segunda-feira, 5 de dezembro de 2011. WildKnowledge - Uma reflexão. Nesta era da conectividade em acelerado, onde a mobilidade representa um avanço competitivo extraordinário, pois ser competitivo está na ordem do dia, o conceito Wildknowledge parece ser talhado para esta vertente, aproveitando os dispositivos móveis para se evidenciar no capítulo das ferramentas de produção. Links interessantes sobre o tema:. Http:/ wildknowledge.com.br/. Http:/ www.wildknowledge.co.uk/. Compartilhar com o Pinterest.

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Virtual Lab: Pedido de Ajuda!

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Quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012. O filhote de um amigo precisa de ajuda URGENTE, por favor ajude! Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Não ao Acordo Ortográfico. Is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License. Proteja a sua Internet. Mestrado Pedagogia do e-Learning. Apresentação do Grade Guru. From The GradeGuru Team. Adopt your own virtual pet! Desenho de um curso online - Fundamentação Pedagóg. Visualizar meu perfil completo.

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Quinta-feira, 21 de abril de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 19 de abril de 2011. Modelos de Educação à Distância. Já temos mais uma uc no ar, isto não está nada fácil! 171;Olá a todos,. Bem-vindos a MED. Dá-se início hoje à uc de Modelos de Ensino a Distância da qual sou a responsavel. a uc inicia-se com a atividade zero. Só após a sua resolução vos é proposto o Contrato de Aprendizagem (dia 26 de Abril).Fico à disposição para esclarecimentos no Fórum de Apoio da mesma. 171;O objectivo ...

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