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Escola, Educação e Responsabilidade...

Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. Sem dúvida a experiência de Sobral serve como modelo para o restante do país, pois nos mostra que quando há força de vontade, profissionalismo e comprometimento o resultado é gratificante. A secretária Municipal de Educação de Sobral, Izolda Coelho, apontou etapa...

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção. Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.. Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. Sem dúvida a experiência de Sobral serve como modelo para o restante do país, pois nos mostra que quando há força de vontade, profissionalismo e comprometimento o resultado é gratificante. A secretária Municipal de Educação de Sobral, Izolda Coelho, apontou etapa...

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. Sem dúvida a experiência de Sobral serve como modelo para o restante do país, pois nos mostra que quando há força de vontade, profissionalismo e comprometimento o resultado é gratificante. A secretária Municipal de Educação de Sobral, Izolda Coelho, apontou etapa...

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Escola, Educação e Responsabilidade...: Projeto Político Pedagógico

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Quarta-feira, 13 de janeiro de 2010. Toda escola deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade escolar, uma identidade e um conjunto orientador de princípios e de normas que iluminem a ação pedagógica cotidiana. O PPP é diferente de planejamento pedagógico. É um conjunto de princípios qu...

2

Escola, Educação e Responsabilidade...: O Planejamento do Trabalho Pedagógico

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. O Planejamento do Trabalho Pedagógico. Hoje percebe-se que o planejamento do ensino, tornou-se uma obrigação anual dos educadores, onde os mesmos não encontram motivação para sugerir novos conteúdos. Assinar: Postar comentários (Atom). Proporcionando a expressão ...

3

Escola, Educação e Responsabilidade...: Outubro 2009

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nunca desista dos seus sonhos, pois só depende. De você para que eles se tornem. Lembre-se sempre de que no final tudo dar certo,. Basta acreditar e ir até o final! Ao chegar na oitava série mudei novamente de escola, foi aí que comecei a ter um acesso maior a de...

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Escola, Educação e Responsabilidade...: Inovações e Projeto-Político-Pedagógico: Uma relação regulatória ou emancipatória?(ILMA PASSOS)

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. Inovações e Projeto-Político-Pedagógico: Uma relação regulatória ou emancipatória? Assinar: Postar comentários (Atom). O Projeto Político-Pedagógico da Escola(na perspec. Inovações e Projeto-Político-Pedagógico: Uma relaç. O Planejamento do Trabalho Pedagógico.

5

Escola, Educação e Responsabilidade...: Experiência de Sobral/CE

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Escola, Educação e Responsabilidade. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para sua produção ou a sua construção". Quem ensina, aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.". Segunda-feira, 25 de janeiro de 2010. Sem dúvida a experiência de Sobral serve como modelo para o restante do país, pois nos mostra que quando há força de vontade, profissionalismo e comprometimento o resultado é gratificante. A secretária Municipal de Educação de Sobral, Izolda Coelho, apontou etapa...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: 10/01/10 - 17/01/10

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. VASCONCELOS, Janilse Fernandes; AZEVEDO, Maria Antonia; CORTE, Marilene Gabriel Dalla; CUNHA, Gracilliani Rosa - Centro Universitário Franciscano/UNIFRA. 2 As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil pro...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: 04/07/10 - 11/07/10

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Questões sobre a Escola. Rita de Cássia Púlice Vieira. Se a escola teve, em seu passado, diversos problemas a resolver para que chegássemos ao presente com algum avanço, hoje, os enfrentamos com as diferenças históricas proporcionais, buscando construir um futuro mais ameno, sólido e qualitativamente melhor para o desenvolvimento das nossas crianças, e a formação plena do cidadão. Postado por R.Cássia Púlice. A Bela e a Fera. 8226;...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: 22/11/09 - 29/11/09

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Ainda sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos. Ampliação do ensino fundamental para nove anos. Sabemos que a idéia realmente pode dar bons frutos, pois a criança aos seis anos tem a curiosidade do aprendizado despertada e crescente. Será que os responsáveis pelo trabalho de divulgação, distribuição de material, informações e inspeção, estão seguindo direitinho a "cartilha"? Postado por R.Cássia Púlice. Uma mulher que desperta a cad...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: 27/12/09 - 03/01/10

http://serounaoseraprenderesaber.blogspot.com/2009_12_27_archive.html

Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. O Novo, de novo! Quero algo novo, de novo! Começar do zero, se possível,. Ou fazer tudo outra vez. Fazer dos erros, acertos,. Crias novas perspectivas,. Ter esperanças na vida,. Em mim e em você. Quero não medir o tempo,. Mesmo que seja passageiro,. Caminhar descalça na areia,. Sorrir sem medo de ofender. Quero gritar o amor. Ao som dos ventos,. Pular de alegria, como criança. Estender as mãos em confiança,. E realizá-lo sem demora,.

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo. Indagações sobre Currículo – Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo. 8226;Há um clima propício para repensar os Currículos. 8226;A organização curricular afeta a organização de nosso trabalho e dos educandos. 8226;Necessidade de programar encontros, estudos e oficinas para indagar o Currículo. 8226;A organização do nosso trabalho é condicionada pela organização escolar.

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: Reflexões

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Questões sobre a Escola. Rita de Cássia Púlice Vieira. Se a escola teve, em seu passado, diversos problemas a resolver para que chegássemos ao presente com algum avanço, hoje, os enfrentamos com as diferenças históricas proporcionais, buscando construir um futuro mais ameno, sólido e qualitativamente melhor para o desenvolvimento das nossas crianças, e a formação plena do cidadão. Postado por R.Cássia Púlice. 1 Utilizar diversas fe...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: Indagações sobre Currículo - Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Indagações sobre Currículo - Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo. Indagações sobre Currículo – Educandos e Educadores seus direitos e o Currículo. O trabalho é uma das bases fundamentais para a formação do homem e para tanto, deve fazer parte da estrutura curricular, sem, no entanto, suplantar conhecimentos e saberes que verdadeiramente preparam e enriquecem o homem dentro das relações sociais. Debater o currículo é ...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: Plano de Aula

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Disciplina: Língua Portuguesa Nível: 5º ano. Tema: Desenho animado como instrumento pedagógico. Tempo Estimado: 2 aulas. 8226; Construir e expressar idéias / opiniões de forma oral por meio da exibição do filme. 8226; Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita, estimulando a criatividade através do lúdico. 8226; Aprimorar a capacidade crítica e comunicativa durante debate. 8226; Interpretação e dinâmica de grupo. 8226; F...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: Henry Giroux

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Henry Giroux nasceu em 18 de setembro de 1943, em Providence, Rhode Island. Filho de Armand e Alice Giroux. Americano crítico cultural recebeu seu doutorado em 1977, da Carnegie – Mellon. Tornou-se professor de Ensino na Universidade de Boston, 1977/1983. Giroux se inclinava, nesse momento, para uma posição claramente tributária do Marxismo, evitando, ao mesmo tempo, uma identificação com a rigidez economicista de certos enfoques m...

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Ser ou não ser? Aprender e saber.: 06/12/09 - 13/12/09

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Ser ou não ser? Construindo enquanto aprendo. Aprendendo com a Pedagogia. Pesquisa de Campo sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos. Pesquisando sobre a implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos nas escolas, colhemos fotos e entrevistas em duas instituições: Pública e Particular. Cada uma das instituições havia implantado o novo processo há poucos anos, e percebemos os esforços para que o trabalho seja realmente efetivado. Postado por R.Cássia Púlice. Visualizar meu perfil completo. 1 Utilizar div...

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