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CARMEN VICTORIA PEREZ

Miércoles, 24 de febrero de 2010. ACTIVIDAD nro. 1 CURRICULUO Y PLANIFICACION. Ser humano que se pretende formar. Procesos de formación. Dimensionantes de la formación. Tipo de experiencia educativa. Contenidos Curriculares. Cualificación de la interacción Educando-Educador. Métodos y Técnicas de Enseñanza. Básicamente receptores, para asegurar la continuidad de la herencia cultural de la sociedad. Transmisionista Imitación del buen ejemplo. Ejercicio y repetición. Naturales, espontáneos y libres. Ningun...

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Miércoles, 24 de febrero de 2010. ACTIVIDAD nro. 1 CURRICULUO Y PLANIFICACION. Ser humano que se pretende formar. Procesos de formación. Dimensionantes de la formación. Tipo de experiencia educativa. Contenidos Curriculares. Cualificación de la interacción Educando-Educador. Métodos y Técnicas de Enseñanza. Básicamente receptores, para asegurar la continuidad de la herencia cultural de la sociedad. Transmisionista Imitación del buen ejemplo. Ejercicio y repetición. Naturales, espontáneos y libres. Ningun...
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1 carmen victoria perez
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CARMEN VICTORIA PEREZ: noviembre 2009

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Domingo, 22 de noviembre de 2009. EJERCICIOS DE UNIDADES 2 Y 3. Elaborado por: Carmen Victoria Pérez G. UNIDAD 2, EJERCICIO 2. (Estudio del Caso del Profesor Maurera). Elaboré las siguientes apreciaciones:. Ü La experiencia del docente en la profesión que ejerza es de vital importancia en la orientación de las nuevas generaciones. Ü El mundo es cambiante producto de ese proceso de redescubrir y crear nuevos horizontes, debemos actualizarnos. 8220;La labor del docente es motivar la excelencia y el logro d...

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CARMEN VICTORIA PEREZ: EJERCICIOS DE UNIDADES 2 Y 3

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Domingo, 22 de noviembre de 2009. EJERCICIOS DE UNIDADES 2 Y 3. Elaborado por: Carmen Victoria Pérez G. UNIDAD 2, EJERCICIO 2. (Estudio del Caso del Profesor Maurera). Elaboré las siguientes apreciaciones:. Ü La experiencia del docente en la profesión que ejerza es de vital importancia en la orientación de las nuevas generaciones. Ü El mundo es cambiante producto de ese proceso de redescubrir y crear nuevos horizontes, debemos actualizarnos. 8220;La labor del docente es motivar la excelencia y el logro d...

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CARMEN VICTORIA PEREZ: febrero 2010

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Miércoles, 24 de febrero de 2010. ACTIVIDAD nro. 1 CURRICULUO Y PLANIFICACION. Ser humano que se pretende formar. Procesos de formación. Dimensionantes de la formación. Tipo de experiencia educativa. Contenidos Curriculares. Cualificación de la interacción Educando-Educador. Métodos y Técnicas de Enseñanza. Básicamente receptores, para asegurar la continuidad de la herencia cultural de la sociedad. Transmisionista Imitación del buen ejemplo. Ejercicio y repetición. Naturales, espontáneos y libres. Ningun...

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CARMEN VICTORIA PEREZ: ACTIVIDAD Nro 2 CURRICULO Y PLANIFICACION

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Miércoles, 24 de febrero de 2010. ACTIVIDAD Nro 2 CURRICULO Y PLANIFICACION. Documentado en tablas de alcances y secuencias, sílabos, guías curriculares, tablas de contenido y lista de objetivos. Comprende lo realmente enseñado por el profesor. No es reconocido por los funcionarios. Conformado por temas de estudio no enseñados. Experiencias planteadas fuera de las asignaturas escolares. Su propósito es dar a los profesores una base para la planeación de lecciones y evaluación de estudiantes.

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CARMEN VICTORIA PEREZ: BIENVENIDA

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Miércoles, 24 de febrero de 2010. ACTIVIDAD nro. 1 CURRICULUO Y PLANIFICACION. Ser humano que se pretende formar. Procesos de formación. Dimensionantes de la formación. Tipo de experiencia educativa. Contenidos Curriculares. Cualificación de la interacción Educando-Educador. Métodos y Técnicas de Enseñanza. Básicamente receptores, para asegurar la continuidad de la herencia cultural de la sociedad. Transmisionista Imitación del buen ejemplo. Ejercicio y repetición. Naturales, espontáneos y libres. Ningun...

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