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A Identidade do Pedagogo

A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Aprendizagem...

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.. Do que antes ;). Aprendizagem...

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Aprendizagem...

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A Identidade do Pedagogo: 4. Os Caminhos da Educação

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Na análise p...

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A Identidade do Pedagogo: 7. Os Obstáculos no Caminho

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A Identidade do Pedagogo: 3. A Educação no Brasil

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Enquanto a p...

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A Identidade do Pedagogo: 2. Sobre a Pedagogia

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Educação não...

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A Identidade do Pedagogo: 5. Quem São as Crianças Com Quem Vamos Trabalhar?

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A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores.” (Piaget, Jean. Early childhood education. 1991/pg 97). OBJETIVO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO:. Registrar a reflexão crítica entre teoria e prática, demonstrando o processo de construção do conhecimento interdisciplinar, como forma de avaliação participativa do ensino e aprendizagem.". Do que antes ;). Nascido no a...

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Pedagogia Social: Gênero, Sexualidade e Construção Social

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Bem vindos(as) ao nosso Blog! Mais um desafio está lançado nesta nova etapa de nossa formação: o Blog. O presente blog foi criado e idealizado pelas alunas Amanda Rocha e Carolina Ducatti. Unindo nossos conhecimentos com reflexão e comprometimento, nosso objetivo é sistematizar toda complexidade de nosso objeto de estudo. Os textos são elaborados por nós a partir de diálogos e troca de experiências, exceto o que tiver referências. E nelas iremos mesclar os assuntos propostos em aula. Nota-se hoje, e é um...

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Pedagogia Social: Novembro 2009

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Pedagogia Social: Outubro 2009

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Pedagogia Social: Hora de planejar...

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Pedagogia Social: Ação e Mediação

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Pedagogia Social: Dezembro 2009

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Pedagogia Social: O Lúdico como Instrumento Pedagógico

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Inclusive você...: Jogo em LIBRAS

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Bem vindos ao nosso blog! Blog criado e idealizado por Amanda Rocha, Carolina Ducatti e Priscilla Ramila, coloca em questão o assunto: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Participe do nosso blog comentando! Sexta-feira, 11 de junho de 2010. Jogo da Mamória Triplo. O jogo se desenvolve como um jogo da memória, mas nele devemos relacionar três peças: as imagens de expressões, os sinais e a palavra escrita com o alfabeto de LIBRAS. Na figura 3 temos as expressões, representadas pela cor rosa no verso. VCS ESTÃO DE PARABENS.

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Inclusive você...: Brincando é que se aprende!

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Oi Gente, 😊. Muitas pessoas me perguntam o que faço para manter meus cabelos loiros platinados hidratados e sempre bonitos, e hoje eu vou compartilhar com vocês todo o processo. Quem tem o cabelo loiro platinado precisa se preocupar com alguns detalhes, principalmente quando o assunto é cuidados com o cabelo. De nada adianta platinar os fios e não cuidar deles. Afinal de contas, quando usamos qualquer tipo de produto químico nas madeixas, é necessário dar a elas uma atenção maior. 2 Não fazer manutenção.

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