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Cátedra UAM IBM – Grandes sistemas, soluciones cognitivas y analítica Big Data

Concurso Master the Mainframe. Sabías que las empresas utilizan mainframes por su velocidad, confiabilidad, escalabilidad y seguridad? Los mainframes son fundamentales para el éxito de una amplia gama de industrias. Solo observa las cifras! 80% de los datos mundiales. 44 de los 50 mejores bancos mundiales. 10 de las 10 principales aseguradoras. 90% de las aerolíneas más grandes. 87% de todas las transacciones con tarjeta de crédito ($ 7,7 billones por año). Blockchain: Mitos, posibilidades y realidades.

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CATEDRA UBO HISTORIA UNIVERSAL ANTIGUA

CATEDRA UBO HISTORIA UNIVERSAL ANTIGUA. Catedra de Historia Universal Antigua de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación, Universidad Bernardo O´Higgins. Santiago-Chile. Martes, 2 de octubre de 2007. LA POLIS GRIEGA: ESPACIO DE HUMANIZACIÓN Y VIDA CÍVICA. LA POLIS GRIEGA: ESPACIO DE HUMANIZACIÓN Y VIDA CÍVICA. 2 Aproximación a un concepto de polis. 3 Características de la polis. 5 Perduración en el tiempo y procedencia de los antepasados; tienen la ...

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Leer para vivir « Proyecto de Trabajo para Lengua y Comunicación (UCV-FI)

Prof Luis Felipe Castillo. Proyecto de Trabajo para Lengua y Comunicación (UCV-FI). UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA. Departamento de Enseñanzas Generales. Cátedra Lengua y Comunicación. Secciones 2, 3 y 4. Que se imparte en la Facultad de Ingeniería. De la Universidad Central de Venezuela. Persigue estos fines. A tal fin, los profesores, haciendo uso de la autonomía de cátedra, disponen los medios que conforme a su preparación académica y experiencia docente consideran como los más idóneos. En síntesis,...

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CATEDRA UDECINA

Viernes, 28 de mayo de 2010. Abrazo fraterno para tod@s. Nos encontramos realizando las clases de manera normal. No olvidee que este último corte las notas serán calculadas a partir de: La presentación de Stand de Espacios académicos (convenios, cobertura, investigación, etc), El Taller 3,La evaluación virtual y La propuesta de Intervención. 1 Describa estrategias que utilizaría para indagar la realidad de una comunidad, es decir, cómo realizaría un diagnostico o caracterización de una comunidad? 9 El Nú...

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Web Hosting Activado - Xpress Hosting

Su servicio de web hosting ha sido activado exitosamente! Si usted ve esta página después de subir el contenido de su sitio,. Probablemente no ha reemplazado el archivo index.html. Acerca de Xpress Hosting. L Web Hosting en México. L Registro de Dominios. L Políticas de Uso. L Políticas de Privacidad. Derechos Reservados., , Xpress Hosting, 2011.

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UMB CÁTEDRA MANUELA BELTRAN

UMB CÁTEDRA MANUELA BELTRAN. Universidad Manuela Beltrán Campus Norte Centro Chía Kilometro 2 norte vía Cajica. Jueves, 2 de junio de 2011. MODULO V (mediando conflictos). Acuerdo * deja huellas. Enseñanza * pierde la razón. No es negativo ni positivo es un proceso natural en la conducta humana. 2 desacuerdo - diferencia. 3 entre 2 o mas personas. Conflicto-logia: se encarga inicialmente de estudiar el conflicto nacional. Fuerza coercitiva: evita que las partes se confronten. Yo pierdo - tu ganas. Con la...

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Catedra Universidad Manuela Beltran

Catedra Universidad Manuela Beltran. No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Grupo de Ingeniería ambiental. Ver todo mi perfil. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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CATEDRA UMB

Martes, 31 de mayo de 2011. Tambien quiero mostrar 2 discursos que sin duda marcaron la historia y se aprecia en su totalidad el correcto uso de todas la pautas que marcaron los grandes filosofos de la historia acerca de la oralidad y sus derivados. El primer video es como lo mencione antes acerca de Adolf Hitler, sus palabras fuertes y emotivas y correcto uso de la voz y su manera de llegarle a la gente lo llevo a convertirse en un simbolo del partido nacional socialista. Enviar por correo electrónico.

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HERRAMIENTAS ASINCRONICAS

Domingo, 22 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Comunicación asincrónica es aquella que se establece entre dos o más personas y no requiere un tiempo de término para obtener un resultado específico. En este tipo de herramientas las personas que intervienen en la comunicación pueden estar o no presentes durante el proceso. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Enlaces de interes Herramientas asicronicas y sincronicas. Actualmente los compo...

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CÀTEDRA UNADISTA

Martes, 16 de noviembre de 2010. Que utilizando espacios de la web como blogs, el chat o Messenger permiten la difusión del conocimiento y la interactividad entre estudiantes, así de allí la importancia 6. De su conocimiento y difusión. Estamos por ende enfrentados a los cambios vertiginosos de la sociedad, por eso se debe estar muy preparada para eros grandes desafíos que hoy demanda la vida cotidiana, de allí la importancia del aprendizaje como constructor del futuro de la sociedad. Y observar diferent...

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Herramientas Sincronicas y Asincronicas 54

Herramientas Sincronicas y Asincronicas 54. Domingo, 22 de mayo de 2011. COMUNICACIÓN SÍNCRONA Y ASÍNCRONA. EL TIPO DE LA COMUNICACIÓN (SÍNCRONA O ASÍNCRONA) ES UN FACTOR IMPORTANTE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. EN LA COMUNICACIÓN SÍNCRONA LAS CONTRIBUCIONES DEL PROFESOR Y DEL ESTUDIANTE SON ESPONTÁNEAS (MASON, 1994). EN LA COMUNICACIÓN ASÍNCRONA LOS ESTUDIANTES TIENEN MÁS TIEMPO PARA PENSAR SU CONTRIBUCIÓN Y ES MENOR PRESIÓN PARA RESPONDER. Enviar por correo electrónico. Trabajo virtual disponemos de he...