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Manejo de Moodle

En este artículo se mencionan las caracterisiticas basicas de Moodle. Se hacen los enlaces a la plataforma educativa de Moodle, para que el alumno inicie su registro y manejo de la plataforma.

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1 manejo de moodle
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manejo de moodle,tema,objetivos,actividades a desarrollar,nota,con sus datos,su matrícula,publicadas por,rafael,a la/s,38 comentarios,el principal objetivo,habilidades y destrezas,nos brinda,moodle,la perspectiva constructivista,módulos de actividad,chat
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En este artículo se mencionan las caracterisiticas basicas de Moodle. Se hacen los enlaces a la plataforma educativa de Moodle, para que el alumno inicie su registro y manejo de la plataforma. Lunes, noviembre 03, 2008. Actividades de la semana. Del 10 al 16 de Noviembre. Grupos Primero B y C t/m. Plataforma educativa de Moodle. (Manejo del curso en línea, Herramientas: Foro, Correo, Chat y Diario). Que el alumno Aprenda a Registrarse como usuario del curso en Línea, en la plataforma educativa de Moodle.

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En este artículo se mencionan las caracterisiticas basicas de Moodle. Se hacen los enlaces a la plataforma educativa de Moodle, para que el alumno inicie su registro y manejo de la plataforma. Lunes, noviembre 03, 2008. Bienvenidos al curso Taller de Computación en Línea. En este curso introductorio. Pretendemos iniciar el conocimiento, manejo y bondades que nos ofrecen los cursos en línea. (Plataforma educativa de Moodle. De este curso es el de brindar de manera practica los conocimientos. Incluso mient...

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Manejo de Moodle: noviembre 2008

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Nomenclatura (Química II): septiembre 2008

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Escuela Preparatoria Regional de Ameca. Profesor: Mtro. Jesús Rafael Aguilar Vélez. Actividad de la semana del 19 y 27 de Septiembre. Grupo Tercero A t/v. Que el alumno investigue, conozca y aprenda, la nomenclatura básica de compuestos Inorgánicos. 183; Que el alumno conozca, maneje y utilice las herramientas de comunicación tecnológicas gratuitas. (Weblog y Correo). 183; Que incursione en la investigación de portales y enlaces de apoyo a los temas de estudio, por medio de la consulta en la Internet.

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academicos: What is a weblog?

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Sunday, October 02, 2005. What is a weblog? What is a weblog? The weblogs was one of the first page types that there was in Internet. The National Center for Supercomputer Applications (NSCA) he/she already had a page with these caracteríticas in 1993. But then they succumbed to the selective pressure of the pages and the places. We have gone this way by three generations in the implementation. The basic weblog just as he/she comes for default in the MT. The use of the function include and the appearance...

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academicos

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Friday, October 28, 2005. Ygwkrjoon 757 hvxtzlayv http:/ www.chaussureslouboutin-france.com kghjaonva 425 arnjlgkzo [url=http:/ www.chaussureslouboutin-france.com]Louboutin Pas Cher[/url] lhhustmeh 361 ptdveeggc. Wptilduyu 671 keyurmimg http:/ www.chaussures-louboutin-france.com mgrtfmuof 323 estzsayid [url=http:/ www.chaussures-louboutin-france.com]Louboutin[/url] oodnpdskb 814 dnqracntc. Url=http:/ forums.oxygen.com/index.php? Subscribe to: Post Comments (Atom). José N. Cueva López. What is a weblog?

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academicos: September 2005

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Wednesday, September 28, 2005. The educational instruction in Mexico. The educational instruction in Mexico. We will leave of defining the education, as a process of mutual interaction, educate-educator, where both simultáneamente;(Cara is influenced to Face), so that that process is effective, the communication should be bidirectional and it should be open to the critic and to the reflection stiller when it is of an educating adult. Would we have to wonder which educational system is more efficient?

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academicos: Weblog

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Wednesday, September 28, 2005. 191;Qué es un blog? Un blog es un diario personal. Una tribuna de orador. Un espacio de colaboración. Un estrado político. Una fuente de noticias impactantes. Una colección de vínculos. Un medio para expresar sus opiniones personales. Comunicados para todo el mundo. Su blog será como usted quiera que sea. Existen millones de ellos con diferentes formas y tamaños. No debe seguirse ningún patrón. Y estamos prácticamente convencidos de que esto es sólo el comienzo. Muchos util...

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Resumen del Trabajo Final: octubre 2005

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Resumen del Trabajo Final. La enseñanza a distancia. El impacto que están produciendo las nuevas tecnologías ( TICs. En el ámbito educativo se hace cada vez más vertiginoso, ya que en esta Sociedad de la Información los sistemas educativos tradicionales fracasan en el intento de responder a las nuevas demandas, porque en una Sociedad de la Información se necesita un sistema educativo basado en las telecomunicaciones y no en el transporte educativo tradicional (Tiffin y Rajasingham, 1997). La posibilidad ...

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Resumen del Trabajo Final: Modelo teórico apropiado

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Resumen del Trabajo Final: Habrá necesidad de capacitar a los docentes

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Resumen del Trabajo Final. Habrá necesidad de capacitar a los docentes. Habrá necesidad de capacitar a los docentes ¿cómo y sobre qué? Uno de los medios de comunicación sincrónica de mayor potencial de uso didáctico en la educación a distancia es el chat y Messenger. Herramientas que deberá dominar el profesor, o al menos el manejo adecuado de ellas. La expansión de alternativas de estudios de posgrado y el creciente interés -especialmente notorio en la última década-, nos llevan a abordar los planes de ...

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Taller de Cómputo: Sociedad de la información

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Sociedad de la información. Sociedad de la información. Es una iniciativa en la que se vienen sumando la mayor parte de los países, para apoyar el desarrollo humano mediante el uso de las tecnologías de información y comunicaciones, generando oportunidades para el desarrollo de servicios en el aprendizaje, la salud, la economía, el gobierno y otros servicios afines. En el ámbito de la economía y para la mejora de los procesos de las empresas pequeñas y medianas, por ser éstas las mayores empleadoras y la...

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Nomenclatura (Química II): Guía de Actividades

http://catuy21.blogspot.com/2006/02/gua-de-actividades.html

Escuela Preparatoria Regional de Ameca. Profesor: Mtro. Jesús Rafael Aguilar Vélez. Actividad de la semana del 19 y 27 de Septiembre. Grupo Tercero A t/v. Que el alumno investigue, conozca y aprenda, la nomenclatura básica de compuestos Inorgánicos. 183; Que el alumno conozca, maneje y utilice las herramientas de comunicación tecnológicas gratuitas. (Weblog y Correo). 183; Que incursione en la investigación de portales y enlaces de apoyo a los temas de estudio, por medio de la consulta en la Internet.

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Dr. Potter (Assigment 4)

Dr Potter (Assigment 4). Wednesday, October 19, 2005. Somebody have used chat in class.what happened? Posted by Georgina Valdes @ 11:07 PM. Teachers.what can we do with chat in our class? The group discussions, that are made through a tool like chat, constitute one of the categories of group activities in where a decision making is persecuted combines and the creative resolution of a problem. Types of group activities. Disadvantages of the activities in group. In a debate messages. Posted by Georgina Val...

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Nomenclatura (Química II)

Escuela Preparatoria Regional de Ameca. Profesor: Mtro. Jesús Rafael Aguilar Vélez. Actividad de la semana del 19 y 27 de Septiembre. Grupo Tercero A t/v. Que el alumno investigue, conozca y aprenda, la nomenclatura básica de compuestos Inorgánicos. 183; Que el alumno conozca, maneje y utilice las herramientas de comunicación tecnológicas gratuitas. (Weblog y Correo). 183; Que incursione en la investigación de portales y enlaces de apoyo a los temas de estudio, por medio de la consulta en la Internet.

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Lunes, febrero 18, 2008. ÉL APRENDER A APRENDER EN EL AULA DE EDUCACIÓN VIRTUAL. CONCEPTO DE APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. En la Pedagogía actual. Así pues aprender a aprender sería el procedimiento personal más adecuado para adquirir un conocimiento. El MEC (1989, DCB de Enseñanza Primaria, pág. 31) afirma que "los principios psicopedagógicos que subyacen en el DCB se enmarcan en una concepción constructivista del aprendizaje escolar". Ello supone impulsar el aprender a aprender, ...Desde est...

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En este espacio, iniciamos una actividad de orientación sobre el manejo del chat y messenger con voz. El manejo de estas herramientas de comunicación es primordial y de uso frecuente en la comunidad estudiantil, pretendemos generar las habilidades necesarias para hacer un buen uso de estas herramientas en el aprendizaje. Actividades de la semana del 21 de Mayo al 2 de Junio. Grupo Sexto A t/m. Tema: Herramientas de comunicación. (Chat y Messenger con Voz). 1- Hacer una lectura de comprensión. La informac...

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