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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG

FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Sábado, 12 de julio de 2008. L o G r O s y P o R v e N i r . 8220;El programa ha intentado una operación. No valida y se apagará” . 8220;A fuerza de ser, soy. Por el placer de hacer, hago. Con la idea de comunicar, escribo”. Como un ritual de lo cotidiano, encendí la computadora . A mediados de los 90´s fue mi prim...

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG: PRESENTACIÓN

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Miércoles, 2 de julio de 2008. El propósito de este espacio es compartir los resultados y construcciones académicas creadas en el módulo propedéutico de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas en el CECTE del ILCE. . Les sugiero navegen liberemente y se anoten sus comentarios según les provoque. Mi lista de blogs.

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG: ENSAYO FINAL

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Miércoles, 2 de julio de 2008. Una formación inicial desde la práctica reflexiva: El caso de los valores. 8220;No se puede enseñar al estudiante lo que. Necesita saber, pero puede guiársele”. Los valores en las futuras generaciones. Formación inicial, valores, adquisiciones, . A educación normal . Se da por hecho y se espera...

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG: ReFleXión

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Miércoles, 2 de julio de 2008. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este . Laberinto del saber…. Centenares de . Requirió su primer mantenimiento), . El aprendizaje en línea se puede tornar . Furtivo, pues, . Al calor de la computadora y al c...

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG: PenSar cOn El SomBrero BlaNco

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Miércoles, 2 de julio de 2008. PenSar cOn El SomBrero BlaNco. Actividad: Con el sombrero blanco en la cabeza . Texto: Principios desde la reflexión en la práctica. Joaquín Núñez Cabanillas y Marta Duñach I Masjuan. Http:/ www.cuadernosdepedagogia.com/ver detalleArt.asp? Datos de sombrero blanco encontrados:. En cada uno de lo...

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG: Características Principales de un Texto

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FURTIVIDADES ACADEMICAS EN UN BLOG. El módulo propedéutico ha concluido, en el camino han quedado huellas del hacer en los seres que hemos transitado por este laberinto del saber…. Miércoles, 2 de julio de 2008. Características Principales de un Texto. Ejos de dar una conceptualización o caracterización de los textos académicos, se pretende describir y opinar desde lo planteado por Teberosky . Momento histórico en el que se construye, con la visión y argumentación . Orientados desde . Asuman una posic...

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INVESTIGACIÓN: TRABAJO FINAL: INFORME DE EVALUACIÓN

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. TRABAJO FINAL: INFORME DE EVALUACIÓN. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. UPN 153, Ecatepec. 160;, . Http:/ cecteinvestigacion.blogspot.com/. Resumen……………………………………………………………………. 2. Introducción………………………………………………………………… 2. Discusión de los resultados ………………………………………………14. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. Se describen las aport...

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INVESTIGACIÓN: agosto 2008

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Miércoles, 27 de agosto de 2008. ReFleXioNes Sobre "Los 7 Saberes Necesarios para la Educación del Futuro". Una aventura enmedio de la incertidumbre. Por: Eusebio Olvera Reyes. UPN 153, Ecatepec. En el principio…. Debe tener la capacidad para poner en contexto la globalidad, pues hoy en día estamos ciegos por dos razones: la primera es la amplitud del tipo de saber especializado que impide poner en contexto las cosas . Los argumentos fluctúan en una constante “hac...

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INVESTIGACIÓN: SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. 8220;El uso de la computadora e internet en alumnos de . 5º semestre de . La Escuela Normal de Especialización”. 1 Estrategia de recopilación de la información. 2 Tecnicas e instrumentos para recopilación de la información. 4 Análisis de los datos. 1 Estrategia de Recopilación de la Información. Fechas y Horario de observación. Actividad específica del investigador.

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INVESTIGACIÓN: ReSeÑa SeSioN 17

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Lunes, 8 de diciembre de 2008. Ana Ma. Basurto, David Arroyo, Flor de Ma. Jiménez, Nancy Yáñez, Eusebio Olvera, Lorena Flores, Ma. Guadalupe Correa, Ernesto Tejeda, Mauricio, Luisa González, Patricia Vega, . Trabajar el pensamiento crítico, la metodología estadística (principalmente el método cuantitativo), profundizar en el manejo de . Las medidas de tendencia central, el análisis de los datos obtenidos, . Hemos logrado un mejor conceptualización del . Con sus avata...

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INVESTIGACIÓN: septiembre 2008

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Lunes, 15 de septiembre de 2008. El primer ejercicio de talleres implica resolver ocho cuestionamientos, lejos de agotar pregunta tras pregunta, se redacta en prosa el resultado final de esta primer actividad. . El uso de la nuevas tecnologías en las instituciones de educación superior en México y el mundo es inminente, se han destinado proyectos y presupuestos . La idea también implica acortar distancias físicas . Entre los usuarios y las instituciones . En la situa...

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INVESTIGACIÓN: diciembre 2008

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. TRABAJO FINAL: INFORME DE EVALUACIÓN. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. UPN 153, Ecatepec. 160;, . Http:/ cecteinvestigacion.blogspot.com/. Resumen……………………………………………………………………. 2. Introducción………………………………………………………………… 2. Discusión de los resultados ………………………………………………14. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. Se describen las aport...

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电力十三五规划制订启动内蒙、黑龙江将规划特高压助力电力外送. 调查火电机组利用小时跌破5000 背后. 浙江省2014 2017年大型燃煤机组清洁排放实施计划 4年新建13台清洁机组全文. 关于召开全国发电厂超低排放烟气治理技术及脱硫、脱硝、除尘技术改造经验交流研讨会的正式通知 - 副本. 主管单位中国电机工程学会热电专业委员会技术支持中电国华北京科技发展有限公司. 电话 010-63416388 系统微波 918126388 传真 010-63416388. 通信地址北京市昌平区北七家未来科技城北区国家电网公司办公区A-220 邮编 102209. 网站信箱 cectech@cectech.org.cn.

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COLEGIO ESTEFANIA CASTAÑEDA

Domingo, 14 de octubre de 2007. Precursora docente mexicana nació en el año 1872 en Ciudad Victoria, Tamps. Durante su infancia, vivió en su estado natal y en los de Tlaxcala, San Luis de Potosí y en Guanajuato. Cursó estudios en la Escuela Normal de Ciudad Victoria, especializándose en la enseñanza preescolar, conforme a las técnicas del sistema Fröebel. Desempeñó diversos cargos en Educación, fue secretaria del Consejo Nacional de Educación, directora de los Cursos de Verano, titular de la cátedra de s...

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Reflexionar, Actuar, Transformar. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. TRABAJO FINAL: INFORME DE EVALUACIÓN. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. UPN 153, Ecatepec. 160;, . Http:/ cecteinvestigacion.blogspot.com/. Resumen……………………………………………………………………. 2. Introducción………………………………………………………………… 2. Discusión de los resultados ………………………………………………14. 8220;La computadora e internet usos y aprendizajes. La Escuela Normal de Especialización”. Se describen las aport...

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