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2.-PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PABLO PICASSO | Ceipgoyasegundocursoa's Blog
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Just another WordPress.com weblog. 2-PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PABLO PICASSO. Estamos trabajando por equipos sobre la vida y obra del pintor malagueño Pablo Picasso. 1º- Hemos traido a clase información sacada de libros e internet. 2º- Hemos repartido el material por equipos para que sinteticen y organicen la información por temas: infancia, vida, etapas, principales obras…. 3º- Cada familia aporta una lámina en color de uno de sus cuadros. CUADRO DE PICASSO PINTADO POR ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 1º CICLO.
PERÍODO CUBISTA | Ceipgoyasegundocursoa's Blog
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Just another WordPress.com weblog. LOS TRES MÚSICOS, 1921. LAS SEÑORITAS DE AVIÑÓN, 1907. NATURALEZA MUERTA CON GUITARRA, 1922. Noemí, Javier e Irene). PINTAMOS UN CUADRO DE LA ETAPA CUBISTA. LOS ARTISTAS ANTE SU OBRA. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. 2-PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PABLO PICASSO. 8- REVIST...
SULEIMA VA A SEVILLA Y VISITA A ESTRELLA | Ceipgoyasegundocursoa's Blog
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Just another WordPress.com weblog. Laquo; HEMOS ABIERTO UN NUEVO BLOG EN Flickr. TERQUE: UN VIAJE EN EL TIEMPO. TEATRO: EL PAJARILLO HERIDO. SULEIMA VA A SEVILLA Y VISITA A ESTRELLA. Suleima va a Sevilla y visita a nuestra compañera Estrella, que tuvo que marcharse con sus padres en Noviembre. Dan juntas un paseo por esta ciudad del Guadalquivir y nos cuentan sus experiencias en un precioso álbum en flickr. Un beso para tod@s! You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Recibe cada nu...
YA HEMOS REALIZADO EL ITINERARIO DE INVIERNO | Ceipgoyasegundocursoa's Blog
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Just another WordPress.com weblog. Laquo; TEATRO: EL PAJARILLO HERIDO. LOS DOS TERCEROS PARTICIPAMOS EN LOS CARNAVALES. YA HEMOS REALIZADO EL ITINERARIO DE INVIERNO. Por fin, tras esperar varias semanas hemos podido realizar el itinerario de invierno por nuestro huerto escolar. Tuvimos mientras hacíamos la investigación que ir poniendo las etiquetas a todas las plantas, para que todos los cursos puedan bajar al huerto a hacer el itinerario. Feed You can leave a response. From your own site.
PERÍODO EXPRESIONISTA | Ceipgoyasegundocursoa's Blog
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Just another WordPress.com weblog. Placa en el hotel de la ruedes Grands Augustinas (París): . Suleima, Estrella y Nereida). Máximo y Jose Manuel). Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.
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1.-PROGRAMACIÓN: OBJETIVOS, CONTENIDOS… « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA. Otra escuela es posible. 1-PROGRAMACIÓN: OBJETIVOS, CONTENIDOS…. 2- PLAN DE TRABAJO PERSONAL. 3- TEXTOS – CURRICULUM OCULTO. A) Cuestionario para el debate en grupo. A) Cuestionario para el trabajo en grupo. B) Puesta en común. 5- PROYECTOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA. 7- AUTOGESTIÓN EN LOS CENTROS. A) Cuestionario para el trabajo en grupos. B) Puesta en común. 8- POSIBILIDADES LITERARIAS DE NUESTRA CIUDAD. A) Resultados de la Evaluación Personal.
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4.- ¿HAY ALTERNATIVAS? « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA. Otra escuela es posible. 1-PROGRAMACIÓN: OBJETIVOS, CONTENIDOS…. 2- PLAN DE TRABAJO PERSONAL. 3- TEXTOS – CURRICULUM OCULTO. A) Cuestionario para el debate en grupo. A) Cuestionario para el trabajo en grupo. B) Puesta en común. 5- PROYECTOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA. 7- AUTOGESTIÓN EN LOS CENTROS. A) Cuestionario para el trabajo en grupos. B) Puesta en común. 8- POSIBILIDADES LITERARIAS DE NUESTRA CIUDAD. A) Resultados de la Evaluación Personal.
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7.- AUTOGESTIÓN EN LOS CENTROS « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA. Otra escuela es posible. 1-PROGRAMACIÓN: OBJETIVOS, CONTENIDOS…. 2- PLAN DE TRABAJO PERSONAL. 3- TEXTOS – CURRICULUM OCULTO. A) Cuestionario para el debate en grupo. A) Cuestionario para el trabajo en grupo. B) Puesta en común. 5- PROYECTOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA. 7- AUTOGESTIÓN EN LOS CENTROS. A) Cuestionario para el trabajo en grupos. B) Puesta en común. 8- POSIBILIDADES LITERARIAS DE NUESTRA CIUDAD. A) Resultados de la Evaluación Personal.
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5.- PROYECTOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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b) Puesta en común. « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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12.- RAZONES PARA PARTICIPAR « PRIMERAS JORNADAS DE ESCUELA MODERNA EN ALMERÍA
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BLOG ESO MATES
Lunes, 3 de febrero de 2014. En esta sección aprenderás a:. Utilizar números enteros en distintos contextos. Representar y ordenar números enteros. Hallar el valor absoluto y el opuesto de un número entero. Sumar, restar, multiplicar, dividir, realizar potencias y extraer raíces cuadradas de números enteros. Operar con números enteros respetando la jerarquía de las operaciones. Enviar por correo electrónico. Lunes, 13 de enero de 2014. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).
CEIP Gonzalo Fdez. de Cordoba
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Classe de 4t B. Lunes, 8 de junio de 2015. Durant tot el curs, ens ha visitat una senyora anglèsa que ens ha ajudat a practicar l'anglès oral. ens ha agradat moltíssim tenir-la a classe i fer feina amb ella. ens agradaria que l'any que ve tornés. Enviar por correo electrónico. Com ja sabeu cada dimecres feim un experiment a classe i després feim una feineta a casa, una fitxa que ens dóna en Carlos. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Lunes, 18 de mayo de 2015. Una nau espacial a...
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Dep Tradicionales y Autóctonos Canarios. 161;¡Bienvenidos a nuestro blog! 161;Bienvenidos al blog de la Educación Física del Colegio de Educación Infantil y Primaria Granadilla de Abona! Aquí encontrarás información, vídeos, fotos, enlaces de interés, juegos. relacionados con la EF y el deporte, así como actividades, excursiones, juegos escolares en los que nuestro colegio participe. ¡NO TE LO PIERDAS! Miércoles, 20 de junio de 2012. EL PODER DE LA ACTITUD. Enviar por correo electrónico. 1968 y, a nivel.
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Potenciar la competencia lingüística en lengua extranjera a partir de proyectos innovadores. Fomentar la relación Familia-Escuela. Potenciar el uso de las Nuevas Tecnologías en el aula. Saluda del Equipo Directivo. Es una tarea difícil pero para conseguirlo contaremos con ustedes, sabiendo de primera mano que TODOS los miembros de la comunidad educativa debemos aportar nuestro grano de arena, de un modo positivo por el bien del centro. 3 Favorecer la relación escuela-familia. Acogida temprana, transporte...
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Taller de escritura
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