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CEJA Pedagógico

Quinta-feira, 22 de agosto de 2013. SUPORTE PEDAGÓGICO PARA TRABALHO ESCOLAR. Muitos alunos do CEJA procuram o Setor Pedagógico para realizar seus trabalhos escolares com o auxílio da INTERNET. Até a apresentação do trabalho de acordo com algumas regras da metodologia do trabalho científico. Seguem as orientações do SETOR PEDAGÓGICO. COMO RESUMIR UM TEXTO. METODOLOGIA BÁSICA DE TRABALHO CIENTÍFICO. Como resultado alcançado, podemos citar a preocupação dos alunos em NÃO "copiar", isto é, a preocupação em ...

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Quinta-feira, 22 de agosto de 2013. SUPORTE PEDAGÓGICO PARA TRABALHO ESCOLAR. Muitos alunos do CEJA procuram o Setor Pedagógico para realizar seus trabalhos escolares com o auxílio da INTERNET. Até a apresentação do trabalho de acordo com algumas regras da metodologia do trabalho científico. Seguem as orientações do SETOR PEDAGÓGICO. COMO RESUMIR UM TEXTO. METODOLOGIA BÁSICA DE TRABALHO CIENTÍFICO. Como resultado alcançado, podemos citar a preocupação dos alunos em NÃO copiar, isto é, a preocupação em ...
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Quinta-feira, 22 de agosto de 2013. SUPORTE PEDAGÓGICO PARA TRABALHO ESCOLAR. Muitos alunos do CEJA procuram o Setor Pedagógico para realizar seus trabalhos escolares com o auxílio da INTERNET. Até a apresentação do trabalho de acordo com algumas regras da metodologia do trabalho científico. Seguem as orientações do SETOR PEDAGÓGICO. COMO RESUMIR UM TEXTO. METODOLOGIA BÁSICA DE TRABALHO CIENTÍFICO. Como resultado alcançado, podemos citar a preocupação dos alunos em NÃO "copiar", isto é, a preocupação em ...

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CEJA Pedagógico: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?

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Quinta-feira, 25 de julho de 2013. O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Vivian - Gregório Locks. O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Reflexão do dia (da noite! Visualizar meu perfil completo. Modelo Espetacular Ltda. Tecnologia do Blogger.

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CEJA Pedagógico: Agosto 2013

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Quinta-feira, 22 de agosto de 2013. SUPORTE PEDAGÓGICO PARA TRABALHO ESCOLAR. Muitos alunos do CEJA procuram o Setor Pedagógico para realizar seus trabalhos escolares com o auxílio da INTERNET. Até a apresentação do trabalho de acordo com algumas regras da metodologia do trabalho científico. Seguem as orientações do SETOR PEDAGÓGICO. COMO RESUMIR UM TEXTO. METODOLOGIA BÁSICA DE TRABALHO CIENTÍFICO. Como resultado alcançado, podemos citar a preocupação dos alunos em NÃO "copiar", isto é, a preocupação em ...

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CEJA Pedagógico: Julho 2013

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Quinta-feira, 25 de julho de 2013. O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Compartilhar com o Pinterest. Reflexão do dia (da noite! Sabe aquela frase famosa de Sócrates: "Só sei que nada sei"? Compartilhar com o Pinterest. Vivian - Gregório Locks. O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Reflexão do dia (da noite! Visualizar meu perfil completo. Modelo Espetacular Ltda. Tecnologia do Blogger.

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CEJA Pedagógico: Reflexão do dia (da noite!)

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Quinta-feira, 25 de julho de 2013. Reflexão do dia (da noite! Sabe aquela frase famosa de Sócrates: "Só sei que nada sei"? Estou me sentindo bem assim. Utilizo a internet para fazer pesquisas, enviar e receber e-mails, assistir vídeos, ouvir músicas, publico no meu Facebook e Fan Page. Vivo conectada. Mas, ainda sim, descobri que desconheço e/ou não faço uso de múltiplos recursos que poderiam enriquecer significativamente minha ação pedagógica junto aos professores da minha escola. Vivian - Gregório Locks.

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Professora Karine: Quiz Matemático sobre Conjuntos Numéricos

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Sites e Blogs interessantes. Quarta-feira, 14 de agosto de 2013. Quiz Matemático sobre Conjuntos Numéricos. Quiz Matemático sobre Conjuntos Numéricos. 1 – Todo número natural é um número inteiro? E) não das anteriores. 2 – Assinale a alternativa que corresponde ao Conjunto dos números Naturais:. A) N= {-1,0,1,2,3,.}. B) N={ 2,3,4,5,6,.}. C) N= {…,-3,-2,-1,0,1,2,3,.}. D) N={0,1,2,3,4,5,.}. E) N= {1,2,3,4,5,.}. 3 – Todo número natural possui um antecessor? E) nenhuma das anteriores. Luigi Nobrega de Souza.

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Sol e Mar: Agosto 2013

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Quarta-feira, 28 de agosto de 2013. PESQUISA TECNOLOGIA NA GERED. Título: O uso das novas tecnologias no trabalho e além dele. A) Que os servidores identifiquem a importância e a necessidade das TICs no seu trabalho:. B) Que sejam identificados a importância das TICs, na sociedade (laser, informação, pesquisas diversas e outras). Computador e data show. Na elaboração do questionário levou-se em consideração as tecnologias mais conhecidas e usadas em nosso meio. Das oito (8) perguntas da pesquisa tecnológ...

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Sol e Mar

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Quinta-feira, 25 de julho de 2013. Este blog tem a finalidade de construir conhecimentos e informações úteis às pessoas que o acessarem. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Pedro professor do CEJA. Http:/ anematematica.blogspot.cpom.br. Praias Do Brasil. Jr Cordeiro. from José Robe. Esta gravura faz parte do último encontro sobre Te. Este blog tem a finalidade de construir conhecimen. Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.

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Matemática

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Sites e Blogs Interessantes. Vivian - Gregório Locks. Quinta-feira, 25 de julho de 2013. Buscando cada vez mais a instigação de cada aluno, este blog realmente é mais uma forma de interação com o professor. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Buscando cada vez mais a instigação de cada aluno. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Desenvolver habilida. Este blog tem como objetivo a interação dos alunos. Visualizar meu perfil completo. Modelo Espetacular Ltda. Tecnologia do Blogger.

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Assistente de Educação/Ceja

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Hoje o objetivo do curso Introdução Digital é aprender como alimentar e criar Blogger, mais uma ferramenta de comunicação virtual interessan. Hoje o objetivo do curso Introdução Digital é aprender como alimentar e criar Blogger, mais uma ferramenta de comunicação virtual interessan. Sábado, 27 de julho de 2013. Maria de lourdes dos Santos. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sites e blogs interessantes. Elisete professora de Biologia. Rodolfo / Sala tecnologias.

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Matemática: História dos Números

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Sites e Blogs Interessantes. Vivian - Gregório Locks. Quinta-feira, 25 de julho de 2013. HistóRia Dos NúMeros Apresentacao. Compartilhar com o Pinterest. 26 de agosto de 2013 16:43. É isso aí Pedro, acho esse slide bem divertido para ensinar a Matemática. Que legal que temos essas ferramentas. Quanto mais linguagens e ferramentas tivermos, mais estimulamos o aprendizado nos/nas estudantes, não é mesmo? Assinar: Postar comentários (Atom). Buscando cada vez mais a instigação de cada aluno.

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Matemática: Atividade EAD, 9ª Fase.

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Sites e Blogs Interessantes. Vivian - Gregório Locks. Sábado, 24 de agosto de 2013. Atividade EAD, 9ª Fase. Compartilhar com o Pinterest. 24 de agosto de 2013 04:58. Eles adoraram trabalhar na sala informatizada, a interação que fizemos foi ótima, a atividade foi um quiz de Matemática, eles pesquisaram na internet os conteúdos relacionados ao quiz. 24 de agosto de 2013 17:24. Parabéns pelo seu trabalho! É muito bom ver os alunos motivados! 26 de agosto de 2013 16:48. Vá em frente garoto!

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Alfabetização: Agosto 2013

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Quarta-feira, 28 de agosto de 2013. Diáriamente, recebemos alunos, para fazerem pesquisa, nas diversas disciplinas, onde os livros são consultados e também o computador.Ficamos contente com esta interação. Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. PESQUISA TECNOLOGIA NA GERED. SUPORTE PEDAGÓGICO PARA TRABALHO ESCOLAR. Fotos da atividade realizada no laboratório de informática. Visualizar meu perfil completo. Modelo Janela de imagem. Tecnologia do Blogger.

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Matemática: Julho 2013

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Sol e Mar

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Laboratório de Ciências - Ceja Pe.Antônio Tomás. A ciência serve para nos dar uma idéia de quão extensa é a nossa ignorância." (Félicité Robert de Lamennais). Quarta-feira, 11 de março de 2009. Alunos da 7ª e 8ª Séries - Eja, não Perdem tempo. Os alunos da 7ª e 8ª Séries da Eja com a profª Ivone visitaram ontem, 10/03, nosso laborátório prá mais uma aula - A CÉLULA. Pela participação, comportamento e atenção ao que foi apresentado. Espero que nossas próximas aulas continuem muito mais interessantes.

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