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Monday, June 12, 2006. El cómputo educativo es el que más ha evolucionado y se ubica dentro de la tecnología educativa y de la educación, programada. Su base se encuentra en las diferentes fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. La máquina de enseñar perfilada por skiner en 1958 es rebasad por el cómputo educativo. Los supuestos que planteó cuatro años antes sobre la enseñanza y el aprendizaje en su artículo ". LA CIENCIA DE APRENDER Y EL ARTE DE ENSEÑAR". El objetivo del cómputo educativo es hacer d...

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Monday, June 12, 2006. El cómputo educativo es el que más ha evolucionado y se ubica dentro de la tecnología educativa y de la educación, programada. Su base se encuentra en las diferentes fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. La máquina de enseñar perfilada por skiner en 1958 es rebasad por el cómputo educativo. Los supuestos que planteó cuatro años antes sobre la enseñanza y el aprendizaje en su artículo . LA CIENCIA DE APRENDER Y EL ARTE DE ENSEÑAR. El objetivo del cómputo educativo es hacer d...

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flashsistem: June 2006

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flashsistem: CÓMPUTO EDUCATIVO

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Monday, June 12, 2006. El cómputo educativo es el que más ha evolucionado y se ubica dentro de la tecnología educativa y de la educación, programada. Su base se encuentra en las diferentes fases del proceso de enseñanza-aprendizaje. La máquina de enseñar perfilada por skiner en 1958 es rebasad por el cómputo educativo. Los supuestos que planteó cuatro años antes sobre la enseñanza y el aprendizaje en su artículo ". LA CIENCIA DE APRENDER Y EL ARTE DE ENSEÑAR". El objetivo del cómputo educativo es hacer d...

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flashsistem: April 2006

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Monday, April 24, 2006. Las Webquest y el uso de la información. Las Webquest son un medio de aprendizaje interactivo, porque entre sus prioridades pretende hacer del estudiante que haga un buen uso del tiempo y se enfoque en la utilización de información más que en buscarla. Componentes de una WebQuest. PROCESO: Son los pasos que como estudiante debemos seguir para llevar a cabo la tarea, con los enlaces incluidos en cada paso. Esto puede contemplar estrategias para dividir las tareas en subtareas y...

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flashsistem: Simulador interactivo

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Tuesday, May 02, 2006. LOS SIMULADORES LLEVAN A:. Identificar los puntos de influencia entre los sensores y lleva a la construcción de un modelo, crear algo a semejanza de otra cosa con un objetivo común. Este dispositivo es un ensayo de cómo se debe actuar en caso de emergencia, siguiendo un plan previamente establecido basado en procedimientos de seguridad y protección:. Pone a prueba la capacidad de respuesta de la población y su ejercicio que permite evaluar y retroalimenta los planes.

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flashsistem: February 2006

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Monday, February 27, 2006. Compañera en peligro de extinción. Desde el inicio de la Maestría he tratado de ser lo más responsable que he podido y está es la primera vez que se me ha complicado la vida con relación al cumplimiento señalado y marcado, pero espero su tolerancia y acogida. Reconozco que soy novata en el uso de la tecnología, pero hasta ahorita no he dejado de vencer los obstáculos y esto es gracias a los compañeros y compañeras que me han animado a seguir. Posted by chela 07 at 8:42 AM.

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PORTAFOLIO DEL MODULO DE SISTEMAS, DE LA MAESTRIA EN COMUNICACION Y TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. Y UNA INTRODUCCION AL TEMA DE INVESTIGACION: ESTRATEGIAS DIDACTICAS, DESDE EL ENFOQUE DEL ESPAÑOL, PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA CON EL USO DE LA COMPUTADORA DESDE EL ENFOQUE NOM. Guia práctica para docentes de educación primaria. Martes, mayo 02, 2006. Crear o modificar con stagecast: Mi experiencia. Lograr que un objeto salte n veces otro. Da clic en sus nombres para acceder a sus blogs). Y he aquí despu...

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25 anos ensinando música . Agende uma aula demonstrativa! Violão Guitarra Cavaco Bandolim Ukelele. Banjo Gaita Teclado Técnica Vocal. Programação Edição Gravação no Pro Tools. 16) 99108 3853 / 9.9208 4522 / 3024 9956. 2014 Hotsitenanet - Agência de Internet.

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SQL Like Komutu İle Arama. Continue Reading →. SQL AS KOMUTU KULLANIMI. As Komutu Kullanımı Kayıtlar listelendiğinde sütun başlıkları veritabanındaki başlık ile aynı görünecektir. Listeleme sırasında görünecek başlıkları değiştirmek istersek As komutu kullanabiliriz. Bu kullanım tablodaki sütun başlığını değiştirmez, sadece listelerken farklı görünmesini sağlar. Continue Reading →. SQL WHERE KOMUTU NEDİR? Continue Reading →. SQL SELECT SORGUSU NEDİR? SQL – SELECT SORGUSU Select sorguları bir veya d...

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Vestel Klimalar insan hayatı için vazgeçilmez elektronik cihazlardır. Sessiz çalışmaları klimaların en büyük özellikleri arasında yer almaktadır. Klimalar azda olsa kullanıcıları rahatsız etmeyecek kadar ses çıkarırlar. Klimalar zamanla, kullanım koşullarına ve montaj işlemindeki aksaklıklardan dolayı ses yapmaktadır. Klima sesli çalışıyor ise bunun bazı nedenleri vardır. Peki klima iç ünitesi neden sesli çalışır? Klima Sağlığa Zararlı mıdır? Klima Sağlığa Zararlı mıdır? Demirdöküm klimalar günümüz tekno...

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Centro de Estudios Matemáticos UTFSM. Sólo otro weblog de WordPress.com. Café, cigarros y Matemáticas. Segunda Jornada Inter-Escolar de Matemáticas CEM-UTFSM. Una vez finalizada esta, la 2ª Jornada Interescolar, liberamos las pruebas y sus respectivas pautas. Saludos y nos vemos el próximo año. Comentarios : 1 Comment. Si creian que la prensa era solo para la farandula, se van a caer de poto. Acá les dejo los links de prensa donde aparece la Jornada y el CEM. Http:/ www.dgc.usm.cl/? CARTAS A FAVOR DEL CEM.

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Another place to share. Satu Lagi wadah ceLoteh minim makna. Yang hanya akan terisi kaLa waktu senggang memiLih menjadi miLikku. 8th November, 2009. 7th November, 2009. 12462) People always tell me I’m so pretty and ask me why I don’t have a boyfriend. I always say I don’t want to, but really I’m wondering the same thing they are. Posted 5 years ago. I can’t decide what to feel - tatawa ba ako or kikiligin? Or I think I’m just biased because it involves dogs. This is just the cutest! 3rd November, 2009.

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Jumat, 06 Februari 2009. Lihatlah langit di malam ini. Sungguh indah menyejukan hatiku. Ki teringat kenangan bersama kalian. Saat ku jauh dengan kalian. Ku tak sanggup untuk berpisah denganmu sobat. Kalianlah yang sllu buat q bhgia. Walau ku tau diri q banyak kekurangan. Tapihebatnya kalian sllu menerima q. Walau satu saat nanti ku kan tinggalkan mu. Tuk raih cita q. Tapi sungguh.akun tak berniat lupakan mu. Biarlah saat saat indah bersama. Kan jadi kenangan di masa depan.

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