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CULTURA - EDUCACIÓN ~ CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

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presentaciones ~ CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

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INFANCIA - JUVENTUD ~ CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN PARA LA DIFUSIÓN DE LA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN (SOCIAL). COLECTIVO DE PEDAGOGIA SOCIAL. Documentos disponibles en la web sobre educación, infancia y juventud. Notas para una Aproximación Teórica a Nuevas Culturas Juveniles: Las Tribus Urbanas. Raúl Zarzuri. Estudio antropológico sobre las culturas juveniles en latinoamerica. Culturas juveniles, narrativas minoritarias y estéticas del descontento. Raúl Zarzuri. Obiols,...

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Aporte de Violeta Núñez a la Pedagogía ~ CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN PARA LA DIFUSIÓN DE LA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN (SOCIAL). Aporte de Violeta Núñez a la Pedagogía. COLECTIVO DE PEDAGOGIA SOCIAL. Violeta Nuñez Perez. Profesora Titular de Pedagogía Social del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, de la Universidad de Barcelona. Especialista en Pedagogía Social, asesora de programas educacionales en España, Argentina, Uruguay y México. Trampas teóricas y conceptuales de la ...

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materiales educativos ~ CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

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Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN PARA LA DIFUSIÓN DE LA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN (SOCIAL). COLECTIVO DE PEDAGOGIA SOCIAL. Este apartado contiene materiales educativos para educadores que trabajan con jóvenes. Si Ud. conoce otros recursos, comunicarlo a COPESO. Estrategias socioeducativas para trabajar con jóvenes. Modelo educativo para animar centro de alumnos. Modelo estratégico metodológico para la prevención de drogas en centros educativos. Sigue e...

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La suciedad (no)educativa: abril 2009

http://lasuciedadeducativa.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Este blog ha sido creado para el desarrollo de una investigación; el tema a investigar es la educación fuera de la escuela, enfatizando en la educación informal que reciben los estudiantes (personas en general, todos "alumnos" en potencia)en los barrios y "poblaciones callampas". Alguien sabe ¿Qué es lo que aprenden ahí? El potencial educativo de las situaciones cotidianas. Miércoles, 22 de abril de 2009. De el aprendizaje que estamos recibiendo. A diario y de la que entregamos al resto de la humanidad.

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La suciedad (no)educativa: El potencial educativo de las situaciones cotidianas

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Este blog ha sido creado para el desarrollo de una investigación; el tema a investigar es la educación fuera de la escuela, enfatizando en la educación informal que reciben los estudiantes (personas en general, todos "alumnos" en potencia)en los barrios y "poblaciones callampas". Alguien sabe ¿Qué es lo que aprenden ahí? El potencial educativo de las situaciones cotidianas. Miércoles, 22 de abril de 2009. De el aprendizaje que estamos recibiendo. A diario y de la que entregamos al resto de la humanidad.

investigacionyolima.blogspot.com investigacionyolima.blogspot.com

Investigación educativa: Investigación educativa

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Porque sí es posible investigar desde la práctica educativa. Lunes, 6 de julio de 2009. A partir de los planteamientos Wilhelm von Humboldt, se comenzó a hablar propiamente de la investigación en el contexto educativo. Cabe señalar cómo desde los orígenes de la universidad investigativa, propiamente desde la perspectiva alemana, se rompe la frontera. Investigación – educación. Representado en los niveles de la educación superior como espacios para la producción intelectual. Así las cosas, comienza una te...

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andandito: Miles de variables

http://andandito.blogspot.com/2009/04/miles-de-variables.html

Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Jueves, abril 02, 2009. Ayer reflexionábamos sobre "la cultura". vaya, dirán ustedes. Pues sí, repasamos las acepciones de cultura que señala De Certeau ( La cultura en plural. Y veneramos su capacidad de visión de la sociedad actual en un libro que fue escrito en los 70. Siguiendo esta línea ¿qué es la "cultura del profesorado"? 191;y la del alumnado? 191;y la de los adolescentes? Posted by Pies de plomo. At 3:03 p. m. CON ESTOS CAMINO YO.

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andandito: Back in the city

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Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Lunes, abril 13, 2009. Back in the city. No cruzaré datos con ningún programa estadístico, por si alguien se lo estaba preguntando. La idea es que cómo se trata de un estudio de caso el análisis será cualitativo. Por cierto, mañana me tengo que pasar por la biblioteca de Geografía e Historia para que me vuelvan a traer los libros que necesito de la Vall d'Hebron. Aquellos que el sistema me hizo devolver. Posted by Pies de plomo.

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andandito: Wufoo

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Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Lunes, marzo 30, 2009. Hoy he bajado un informe de mi cuenta de Wufoo. El informe me permitirá ver cuántas profesoras y profesores hah contestado la encuesta que he programado y cuáles son sus respuestas. Envié un correo a mis compañeras/os para que me contestaran y lo hicieron 9. Volví a insistir y ya son ¡19! Hay un par de entradas nulas que tengo que estudiar, pero el resto creo que son correctas. Posted by Pies de plomo. At 3:26 p. m.

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La suciedad (no)educativa: Educación para adultos...

http://lasuciedadeducativa.blogspot.com/2009/07/educacion-para-adultos.html

Este blog ha sido creado para el desarrollo de una investigación; el tema a investigar es la educación fuera de la escuela, enfatizando en la educación informal que reciben los estudiantes (personas en general, todos "alumnos" en potencia)en los barrios y "poblaciones callampas". Alguien sabe ¿Qué es lo que aprenden ahí? Martes, 7 de julio de 2009. La educación de adultos, se confunde con la alfabetización de éstos; pero no está tan lejos de la realidad falsa que se vive a diario. Por Blog and Web. COPES...

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andandito: Examen de DEA (I)

http://andandito.blogspot.com/2009/09/examen-de-dea-i.html

Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Miércoles, septiembre 30, 2009. Examen de DEA (I). El martes pasado presenté el DEA. Fui la primera en presentar, de manera que el primer examen de DEA en el que he estado presente en mi vida ha sido el mío. Sé que es un error, pero no ha podido ser de otra manera. En el 2007 no me interesaba el tema del DEA, lo veía lejano y no fui a los exámenes porque ni siquiera estaba matriculada entonces en los cursos de doctorado. At 3:10 p. m.

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andandito: Educació per la ciutadania

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Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Jueves, abril 16, 2009. Educació per la ciutadania. Aquest curs faig una hora setmanal d'Educació per la ciutadania. Aquesta hora abans la feia el meu substitut, però ara ens hem partit la jornada de manera que en certa manera l'he heretat. També he "heretat" una estudiant de pràctiques del màster d'educació en valors de la UB, una noia bastant eixerida i amb interés per la nostra feina. Posted by Pies de plomo. At 1:28 p. m. Back in the city.

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andandito: El sistema me bloquea

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Cosas que pasan mientras camino. Crónica de una investigación. Sábado, marzo 28, 2009. El sistema me bloquea. Richard Sennet tiene nuevo libro El Artesano. Y a mí me han bloqueado el carnet de la biblioteca de la universidad. Parece ser que El Artesano. Y mi carnet está bloqueado porque el lunes tenía que haber devuelto La educación: ese acto político. Posted by Pies de plomo. At 8:33 p. m. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). CON ESTOS CAMINO YO.

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Centro de Doma Clásica Hipica Tina. Viernes, 30 de enero de 2009. Bienvenido al Blog del Centro de Doma Clásica Hipica Tina,. Les presentamos pues, un complemento más interactivo de nuestra página web http:/ www.hipicatina.com/. Queda por finalizar nuestro perfil que puede encontrar también en la página originaria. Les recordamos que este blog estará completamente sincronizado con hipicatina.com. Puede contactarnos usando nuestro correo: hipicatina@gmail.com. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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