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TECNOLOGÍA CURRICULAR

Domingo, 14 de noviembre de 2010. ALICIA GURDIAN.- “…Conjunto de todas las situaciones de enseñanza – aprendizaje.”. FARRO CUSTODIO.- “…Conjunto estructurado de experiencias que viven los sujetos de la educación…”. MED 2001.- “.- es una construccion sociocultural que expresa la intencionalidad de la educacion, orienta y organiza la practica educativa confrontado con la realidad sujeto a ser revisado y modificado…”. Enviar por correo electrónico. Domingo, 7 de noviembre de 2010. PG 23 – 55). El modelo soc...

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Domingo, 14 de noviembre de 2010. ALICIA GURDIAN.- “…Conjunto de todas las situaciones de enseñanza – aprendizaje.”. FARRO CUSTODIO.- “…Conjunto estructurado de experiencias que viven los sujetos de la educación…”. MED 2001.- “.- es una construccion sociocultural que expresa la intencionalidad de la educacion, orienta y organiza la practica educativa confrontado con la realidad sujeto a ser revisado y modificado…”. Enviar por correo electrónico. Domingo, 7 de noviembre de 2010. PG 23 – 55). El modelo soc...
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TECNOLOGÍA CURRICULAR: PROSPECTIVA (ESCENARIO FUTURO), POR EXPERTOS

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Sábado, 6 de noviembre de 2010. PROSPECTIVA (ESCENARIO FUTURO), POR EXPERTOS. PROSPECTIVA (ESCENARIO FUTURO), POR EXPERTOS. JUEGOS DE ROLES- FUNDAN UNA CONSULTORÍA. PROPONER FUENTES DE INFORMACIÓN. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). RICARDO GUEVARA FERNANDEZ . spss12. GRUPO : (PG. 23 – 55) EL PROCESO EDUCATIVO Conce. PROSPECTIVA (ESCENARIO FUTURO), POR EXPERTOS. Ver todo mi perfil.

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TECNOLOGÍA CURRICULAR: ALICIA GURDIAN

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Domingo, 14 de noviembre de 2010. ALICIA GURDIAN.- “…Conjunto de todas las situaciones de enseñanza – aprendizaje.”. FARRO CUSTODIO.- “…Conjunto estructurado de experiencias que viven los sujetos de la educación…”. MED 2001.- “.- es una construccion sociocultural que expresa la intencionalidad de la educacion, orienta y organiza la practica educativa confrontado con la realidad sujeto a ser revisado y modificado…”. Enviar por correo electrónico. 30 de noviembre de 2010, 9:02. 4 de diciembre de 2010, 20:40.

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TECNOLOGÍA CURRICULAR

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Sábado, 6 de noviembre de 2010. PG 23 – 55). Elementos que intervienen en el proceso educativo. Sujetos que participan en el proceso educativo. Etapas que se desarrollan en el proceso educativo. PARADIGMAS EDUCATIVOS Y APRENDIZAJE – ENSEÑANZA. Principales representantes: Thorndike, Pavlov, Watson, Skinner, el positivismo de Comte, el empirismo de Hume y S. Mill, el funcionalismo de . james. Wunt, Betcherev. EL PARADIGMA SOCIO – CULTURAL (Aprendizaje socializado, ecológico). Pág 55 – 83). Agentes de la in...

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TECNOLOGÍA CURRICULAR: noviembre 2010

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TECNOLOGÍA CURRICULAR: octubre 2010

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Sábado, 30 de octubre de 2010. JUEGO DE ROLES PARA TECNOLOGÍA CURRICULAR. Grupo 1 liderado por,. Grupo 2: liderado por,. Grupo 3: liderado por,. Grupo 4: liderado por,. Grupo 5: liderado por. Grupo 6: liderado por. Grupo 7: liderado por. El juego de roles, tendrá las siguientes reglas:. 1-Se dispone de 210 minutos (8.15 - 10.15, 10.15 - 10.30 Breack, 10.30 - 1pm). 2-Se dispone de 45 reactivos (9 factores de 5 reactivos cada uno). 3-Se dispone de 4 minutos por cada reactivo. 8-La calificación de cada Maes...

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Centro de Investigación de Artes Orientales / Oriental Arts Research Center. Asociación y Escuela Internacional dedicada al estudio, difusión y enseñanzas de las Artes Orientales / International Association and School dedicated to the study, diffusion and teachings of Oriental Arts. Calle del Pueblo Español Nº 46, 07014, Palma de Mallorca, Spain. E-mail: investigacionartesorientales@gmail.com Tel: 34 645112310. Fotos y Logos: Derechos reservados (C). Simple theme. Powered by Blogger.

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Los OVNIS existen pero. Jueves, 31 de marzo de 2011. ESTE BLOG, se encuentra en edicion y construccion, muy pronto saldra el primer bloque informativo, directo de los cables de wikileaks. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Plantilla Travel. Con la tecnología de Blogger.

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