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Seminario del Clo: Seminario 2013

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Martes, 1 de octubre de 2013. Queremos contarte que tenemos un nuevo Seminario en Osorno, organizado por el CLO. En unos días podrás encontrar más información aquí. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). EL TIEMPO EN OSORNO. Invitados 2013, conócelos. LILIANA CINETTO. Profesora de letras, escritora y narradora Argentina. Ha publicado más de 50 libros infantiles de cuentos y poesía. Sus textos se han traducido al portugués, al catalán y al italiano. Cámara Chilena del Libro.

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil: Descriptor de Asignaturas

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil. Centro Lector Osorno - DIBAM. Jueves, 25 de marzo de 2010. Lectura (3 créditos, 15 horas) viernes 3 y sábado 4 de junio 2016. Desde la lectura sensorial a la decodificación. Introducción a la lectura: Desde la cuna a la luna María Victoria Pení. Bibliotecaria. Maestría en Gestión Cultural. Directora el Centro Lector Osorno. Neurociencia y lectura: El cerebro lector, Vicoria Norambuena. Matrona. Magister en género. Módulo II: Animación Lectora. Persona...

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil: Objetivos del Programa

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil. Centro Lector Osorno - DIBAM. Jueves, 25 de marzo de 2010. El Diplomado en Animación Lectora es un programa de formación docente cuyo objetivo es especializar a profesionales en animación lectora y literatura infantil, desarrollando en ellos habilidades y competencias que le permitirán favorecer en los niños y jóvenes, en el placer de la lectura, formación del hábito lector y la transferencia de experiencias literarias. Desarrollar en nuestra población.

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil: Noticia de Ultimo Minuto

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Diplomado en Animación Lectora y Literatura Infantil. Centro Lector Osorno - DIBAM. Jueves, 22 de abril de 2010. Noticia de Ultimo Minuto. Queridos amigos, queremos contarles que el Diplomado Comenzará el viernes 3 de junio de 2016 a las 16:30 horas. 161;Las inscripciones están abiertas y los cupos son limitados! Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Awesome Inc. Imágenes de plantillas de molotovcoketail. Con la tecnología de Blogger.

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Seminario del Clo: octubre 2013

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Martes, 1 de octubre de 2013. Queremos contarte que tenemos un nuevo Seminario en Osorno, organizado por el CLO. En unos días podrás encontrar más información aquí. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Entradas (Atom). EL TIEMPO EN OSORNO. Invitados 2013, conócelos. LILIANA CINETTO. Profesora de letras, escritora y narradora Argentina. Ha publicado más de 50 libros infantiles de cuentos y poesía. Sus textos se han traducido al portugués, al catalán y al italiano. Cámara Chilena del Libro.

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Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores: Funcionamiento

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Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores. Proyecto financiado por el FNDR 2% de cultura. Lunes, 4 de abril de 2016. Se eligen 5 establecimientos educacionales de la comuna de Osorno que nos entregan una mirada inclusiva y amplia de la realidad osornina:. Colegio Particular Saint Thomas College. Escuela Luz y Saber de Cancura. La población del proyecto son alumnos, profesores y padres de pre kínder, a 2° Básico de cada escuela y colegio participante del proyecto. Enviar por correo electrónico.

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Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores: Objetivo General

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Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores. Proyecto financiado por el FNDR 2% de cultura. Lunes, 4 de abril de 2016. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Tema Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores: abril 2016

http://lecturadelclo.blogspot.com/2016_04_01_archive.html

Ambientes de Lectura Para Formar Nuevos Lectores. Proyecto financiado por el FNDR 2% de cultura. Lunes, 4 de abril de 2016. Enviar por correo electrónico. 1-Formar niños lectores, mediante diversas acciones de animación lectora aplicadas en el aula. 2-Actualizar y capacitar a los educadores en la utilización de dichas acciones, reforzando el trabajo conjunto realizado en el aula, con talleres de narración oral; proyección de cuentos ilustrados y kamishibai (teatro de papel). Enviar por correo electrónico.