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Nueva forma de enseñar Historia

Nueva forma de enseñar Historia. Domingo, 13 de febrero de 2011. Incorporación de las TIC'S a una situación problema. La situación social en México en la etapa de la Colonia. Identificar los principales grupos sociales en la época colonial. Plantear la siguiente pregunta:. 191;Todas las personas que integramos nuestro grupo escolar somos iguales o diferentes? En equipo dar una respuesta argumentada ante el grupo. Equipo 1. Video “Indios de México”. Comentar ideas principales. Texto propio con una reflexi...

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Nueva forma de enseñar Historia. Domingo, 13 de febrero de 2011. Incorporación de las TIC'S a una situación problema. La situación social en México en la etapa de la Colonia. Identificar los principales grupos sociales en la época colonial. Plantear la siguiente pregunta:. 191;Todas las personas que integramos nuestro grupo escolar somos iguales o diferentes? En equipo dar una respuesta argumentada ante el grupo. Equipo 1. Video “Indios de México”. Comentar ideas principales. Texto propio con una reflexi...

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Nueva forma de enseñar Historia: Situación-problema

http://cesarylahistoria.blogspot.com/2011/01/situacion-problema.html

Nueva forma de enseñar Historia. Miércoles, 19 de enero de 2011. Situación social durante la época colonial en México. Preguntas generadoras para invitar a la reflexión y explorar los conocimientos previos. 191;Qué entiendes por Colonia? 191;En qué época México fue una colonia? 191;Cómo era la situación social en esa época? Conceptos que se pretende que el alumno domine al término de la situación problema. Consignas para los alumnos. Hacer un dibujo donde representen la situación social en la época.

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Nueva forma de enseñar Historia: febrero 2011

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Nueva forma de enseñar Historia. Domingo, 13 de febrero de 2011. Incorporación de las TIC'S a una situación problema. La situación social en México en la etapa de la Colonia. Identificar los principales grupos sociales en la época colonial. Plantear la siguiente pregunta:. 191;Todas las personas que integramos nuestro grupo escolar somos iguales o diferentes? En equipo dar una respuesta argumentada ante el grupo. Equipo 1. Video “Indios de México”. Comentar ideas principales. Texto propio con una reflexi...

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Nueva forma de enseñar Historia: Incorporación de las TIC'S a una situación problema

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Nueva forma de enseñar Historia. Domingo, 13 de febrero de 2011. Incorporación de las TIC'S a una situación problema. La situación social en México en la etapa de la Colonia. Identificar los principales grupos sociales en la época colonial. Plantear la siguiente pregunta:. 191;Todas las personas que integramos nuestro grupo escolar somos iguales o diferentes? En equipo dar una respuesta argumentada ante el grupo. Equipo 1. Video “Indios de México”. Comentar ideas principales. Texto propio con una reflexi...

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Nueva forma de enseñar Historia: enero 2011

http://cesarylahistoria.blogspot.com/2011_01_01_archive.html

Nueva forma de enseñar Historia. Jueves, 27 de enero de 2011. Metodología y estrategias de la historia oral como método (Reflexión). Retomar la historia oral como un método de investigación fácil y práctico enfocado a su entorno, hogar, familia, barrio, colonia, comunidad, crear posteriormente enlaces a nivel estatal y nacional. Crear una interdisciplinaridad con la historia oral en la currícula escolar para lograr el desarrollo integral que se pretende. Enviar por correo electrónico. La mayoría mencionó...

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Nueva forma de enseñar Historia: La historia oral como método para el aprendizaje de la historia

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Nueva forma de enseñar Historia. Martes, 25 de enero de 2011. La historia oral como método para el aprendizaje de la historia. Se realizó una entrevista a 10 compañeros maestros, siendo las mismas preguntas las que respondieron todos, de acuerdo a las respuestas concluimos que:. 191;Qué entiendes por castas? En esta pregunta todos coincidieron o sus respuestas fueron muy parecidas, en cuanto a que eran los grupos sociales que existieron durante la Colonia. Existen casos donde podemos tomar la información...

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