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Ciencias - Aula1a1

Viernes, 11 de noviembre de 2011. Modelo de producción: el debate. La clase de ayer la empezamos viendo "El cuento de la buena soja":. Y nos dividimos en roles para armar un debate entre las diferentes posturas:. Coordinadores: Deberán pensar la dinámica del debate, organizar las voces, para que todos puedan hablar, y ordenar la sala. Camilo, José, Saul, Milton. Campesino/indígena: Contarán su experiencia de vida y de sus familias en relación al uso de las tierras. Karen. Votantes: Deberán resumir las po...

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Viernes, 11 de noviembre de 2011. Modelo de producción: el debate. La clase de ayer la empezamos viendo El cuento de la buena soja:. Y nos dividimos en roles para armar un debate entre las diferentes posturas:. Coordinadores: Deberán pensar la dinámica del debate, organizar las voces, para que todos puedan hablar, y ordenar la sala. Camilo, José, Saul, Milton. Campesino/indígena: Contarán su experiencia de vida y de sus familias en relación al uso de las tierras. Karen. Votantes: Deberán resumir las po...
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Viernes, 11 de noviembre de 2011. Modelo de producción: el debate. La clase de ayer la empezamos viendo "El cuento de la buena soja":. Y nos dividimos en roles para armar un debate entre las diferentes posturas:. Coordinadores: Deberán pensar la dinámica del debate, organizar las voces, para que todos puedan hablar, y ordenar la sala. Camilo, José, Saul, Milton. Campesino/indígena: Contarán su experiencia de vida y de sus familias en relación al uso de las tierras. Karen. Votantes: Deberán resumir las po...

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Ciencias - Aula1a1: Midiendo el pH de las cosas en el Laboratorio

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Martes, 28 de junio de 2011. Midiendo el pH de las cosas en el Laboratorio. El martes pasado hicimos una experiencia para ver el pH de las sustancias. El pH es igual al logaritmo del hidrógeno del elemento ( pH=log[H ] ) y se mide en una escala que va de 0 a 14, donde el 0 es el más ácido y el 14 el más básico. Mezclamos soluciones con agua en 4 Erlenmeyers diferentes:. 1- Ácido acético (presente en el vinagre de mesa). Luego cada grupo obtuvo. Observamos que la sustancia mas básica era el bicarbonato.

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Ciencias - Aula1a1: Manteca y aceite

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Domingo, 17 de julio de 2011. 161;Lo trabajado en clase sobre grasas saturadas e insaturadas! Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Documentos 2° y 3°. Documentos 4°y 5°. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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Ciencias - Aula1a1: ¡¡Fuego!!

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Martes, 19 de julio de 2011. En clase debatimos la importancia del primero de los inventos que marcaron la historia del hombre: EL FUEGO. Vimos estos dos videos, debatimos sobre la vida del hombre sin el fuego, y nos dividimos en grupos para trabajar en diferentes aspectos, para después reunir todo el trabajo y hacer una nota para la revista. Por si no se acuerdan, acá les dejo lo que hicimos en clase y las consignas para cada grupo:. Grupo 1: Alejandro, Carlos, Saúl, Andrés, Rossmery.

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Ciencias - Aula1a1: Trabajo de Campo 2y3

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Jueves, 19 de mayo de 2011. Trabajo de Campo 2y3. Recuerden que para el Jueves tienen que contar cuántas veces respiran (se cuentan las inhalaciones) en una cuadra. Lo tienen que hacer en 3 cuadras distintas cada uno. Verónica 23 (1er cuadra) 20 (2da cuadra) 21 (3er cuadra). Es importante que TODOS lo hagan para que podamos seguir trabajando. Publicado por veronica lozano. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Trabajo de Campo 2y3.

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Ciencias - Aula1a1: Modelo de producción: el debate

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Viernes, 11 de noviembre de 2011. Modelo de producción: el debate. La clase de ayer la empezamos viendo "El cuento de la buena soja":. Y nos dividimos en roles para armar un debate entre las diferentes posturas:. Coordinadores: Deberán pensar la dinámica del debate, organizar las voces, para que todos puedan hablar, y ordenar la sala. Camilo, José, Saul, Milton. Campesino/indígena: Contarán su experiencia de vida y de sus familias en relación al uso de las tierras. Karen. Votantes: Deberán resumir las po...

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Juliette: mayo 2012

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Compartiendo, escribiendo, imaginando, escuchando, pensando, creando, jugando, aprendiendo, riendo y disfrutando cada momento que paso en 1a1sarmiento. 25 de mayo de 2012. Está formado por dos o más fases, principalmente: una continua, normalmente fluida, y otra dispersa en forma de partículas; por lo general sólidas. La fase dispersa es la que se halla en menor proporción. La fase dispersa de un coloide puede estar constituida por partículas en estado: a) gaseoso b) liquido o c) sólido. Las suspensiones...

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Sweet Emi: junio 2011

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Jueves, 23 de junio de 2011. Fósiles - Clase de Biología 22/6. 1)Que pensaban los creacionistas? Si, no, porque? Los creacionistas pensaban que la Tierra tenia 6000 años y defienden la teoria que el origen del mundo se basa en uno o mas actos de un dios personal (es la que sostienen muchas religiones.). 2)Que es un fósil? 3)Explique el proceso de petrificación. 4)Que es un molde? Un organsmo animal o vegetal es cubierto, al morir, por sedimentos que forman un molde, en este quedan plasmados el contorno y...

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Juliette: agosto 2011

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Compartiendo, escribiendo, imaginando, escuchando, pensando, creando, jugando, aprendiendo, riendo y disfrutando cada momento que paso en 1a1sarmiento. 30 de agosto de 2011. Avances del Comic "Soñar es igual de facil que estudiar". Julito llega a su casa después un largo día de colegio. Entra a su habitación y se pone a jugar a la Play. Después de 3 horas llega su mama (Carola) a la casa. Gritó al llegar a la casa). Daniela: Julito te dije que bajes le volumen de esa cosa! Julito: No me jodas! Carola: Hi...

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Juliette: septiembre 2011

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Compartiendo, escribiendo, imaginando, escuchando, pensando, creando, jugando, aprendiendo, riendo y disfrutando cada momento que paso en 1a1sarmiento. 29 de septiembre de 2011. Enviar por correo electrónico. A- El ángulo verde es el opuesto por el vértice del celeste. B- El ángulo celeste mide 130° igual que el verde. C- El ángulo amarillo mide 50° porque a eso se le suma el ángulo verde y suma 180° (ángulos suplementarios). D- Son ángulos alternos externos. E- celeste y amarillo, verde y amarillo.

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Sweet Emi: septiembre 2011

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Jueves, 29 de septiembre de 2011. 1era parte Ferias Azules - Clase de Economía 29/09. 1¿ Qué productos podría traer, además de los que hicimos en Taller? Con Mechi nos ofrecemos a hacer una mesa dulce creativa, con sorpresas. 2 ¿Qué actividades podría ofrecer para ganar monedas azules y adquirir los productos que me interesen? 3 ¿Qué productos o servicios me gustaría encontrar por un valor aproximado entre 1oo y 200 pesos? Comida, adornos lindos, accesorios, etc. Enviar por correo electrónico. Charly: Te...

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Sweet Emi: mayo 2011

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Lunes, 30 de mayo de 2011. Cancion de Maná - Clase de Biologia 20/5. 191;Dónde JUGARÁN LOS NIÑOS? A partir de lo observado en el video y de la canción que lo acompaña, respondan:. Por qué piensan que es tan importante que haya gran cantidad de árboles en la Tierra? 191;Qué conexión hay entre los árboles de toda la tierra y la contaminación producida por las fábricas? Piensan que serían las consecuencias si se talaran la mayoría de los árboles sobre la Tierra? 191;Cómo afectaría a los animales? No entendi...

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Juliette: abril 2012

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Compartiendo, escribiendo, imaginando, escuchando, pensando, creando, jugando, aprendiendo, riendo y disfrutando cada momento que paso en 1a1sarmiento. 21 de abril de 2012. Tarea de Lengua sobre un cuento que tenga un sueño y una realidad, pero que tenga cierta confusión sobre cuál es cuál. Ver también en En la otra mirada. Otra estación, otra realidad. Enviar por correo electrónico. 2 de abril de 2012. Un recuerdo, no hay olvido. Producción por Andrés Camilo. Enviar por correo electrónico. Sociales 1 a 1.

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The Master: Resumen de Filosofia

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Lunes, 30 de mayo de 2011. Un vaso nunca es un vaso" (del ejemplo de "un vaso. ". Hacer uno con la misma metodologia pero con otro ejemplo). Cómo aprendí a. (Nombrar una experiencia donde ustedes aprendieron a.). FLATLAND (del ejemplo de la caberna hacer un. Ver mas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lista de todos los blogs. Matemática y vos. Maria Novakosky. Las reglas de la casa grande. Taller 1 a 1. Ciencias - Aula 1a1.

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Lunes, 19 de diciembre de 2011. Http:/ scratch.mit.edu/projects/BrunoDuPont/2224347. Publicado por Bruno DuPont. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Instrucciones de juego =). Http:/ scratch.mit.edu/projects/BrunoDuPont/222434. Construcción del Estado Nacional (1880-1916). Sacando le el A.D.N a la Frutilla. Evaluación de la 2da Feria - Economia. Buenos Aires, Argentina. Soy de Capital Federal, Argentina. Ver todo mi perfil.

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