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Ciencias en el AccabeBlog de la profesora M.Carmen Molina Garrido
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Ciencias en el Accabe: mayo 2011
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Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Miércoles, 25 de mayo de 2011. No esperar a tener relaciones sexuales para buscar información y consejos sobre los métodos anticonceptivos. Contrariamente a lo que los adultos piensan, no hay evidencia ni la habrá probablemente para desvirtuar la creencia de que una información explicita sobre sexo y anticoncepción aliente a los jóvenes a ser mas promiscuos y experimentar. Eso es no conocer a los jóvenes. Iniciándose en la anticoncepción.
Ciencias en el Accabe: SEXUALIDAD Y REPRODUCCIÓN
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Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Miércoles, 8 de junio de 2011. Aquí tenéis una página que os servirá para afianzar los conocimientos vistos y hacer muchos ejercicios interactivos. Debéis primero recordar la teoría y hacer los ejercicios relacionadados, y a continuación ir al apartados de Ejercicios y hacer los allí propuestos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.
Ciencias en el Accabe: LA NEURONA
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Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Domingo, 3 de abril de 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora del departamento de Biología y Geología del IES Accabe de Bedmar (Jaén). Ver todo mi perfil. El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Cervantes. EL CORAZÓN: Estructura, funcionamiento y vasos san. Mi lista de blogs. Las cascadas más bonitas de Islandia. Me gustan las ciencias.
Ciencias en el Accabe: abril 2011
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Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Jueves, 7 de abril de 2011. EL CORAZÓN: Estructura, funcionamiento y vasos sanguíneos. Como no es fácil ver nuestro corazón y puede resultar complejo entender su funcionamiento, vamos a resolver este problema usando las imágenes y animaciones que vais a encontrar en la siguiente web dedicada a estudiar el corazón. Conocer la estructura de corazón humano y explicar su funcionamiento. 191;Qué vamos a estudiar? Circulación mayor y menor.
Ciencias en el Accabe: febrero 2011
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Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Domingo, 27 de febrero de 2011. DISECCIÓN DE UN RIÑÓN: GUIÓN DE PRÁCTICAS. Enviar por correo electrónico. INTERPRETACIÓN DE UN ANÁLISIS DE ORINA. Interpretación de un análisis de orina. Trae de casa un análisis tuyo o de un familiar, que vamos a descifrar esos datos médicos que muchas veces vemos y que no somos capaces de entender. 191;Qué conclusiones sacas del análisis que has estudiado? Enviar por correo electrónico. Colorea cada let...
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me gustan las ciencias: Visita al Yacimiento de Atapuerca y Museo de la Evolución Humana en Burgos
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Martes, 28 de julio de 2015. Visita al Yacimiento de Atapuerca y Museo de la Evolución Humana en Burgos. Este curso nos hemos ido más al norte, concretamente a Burgos. Teníamos ganas de visitar Atapuerca. Después de algún intento frustrado. Lo hicimos al acabar el segundo trimestre, los días 24 y 25 de marzo con los alumnos de Ciencias de 2° de Bachillerato. Nuestro guía particular de la catedral. Con los cráneos del Homo heidelbergensis. Cabo de Gata-...
me gustan las ciencias: noviembre 2012
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Viernes, 16 de noviembre de 2012. Aquí os dejo el enlace a un artículo publicado en el diario EL PAÍS sobre l a resistencia que están desarrollando algunas bacterias frente a los antibióticos. El consumo indiscriminado de antibióticos puede originar estas cepas de Escherichia coli. Resistentes a los antibióticos, incluso a los más potentes, a los que recurren los médicos cuando todos los demás no funcionan. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ciudad de las...
me gustan las ciencias: VIAJE A VALSAÍN, SAN ILDEFONSO Y SEGOVIA
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Domingo, 30 de marzo de 2014. VIAJE A VALSAÍN, SAN ILDEFONSO Y SEGOVIA. Durante los días 25 y 26 de marzo hemos organizado desde el Departamento de Biología y Geología. Ana Mayordomo y Aurora Puntero, un viaje con los alumnos de Biología y CTM de 2º de Bachillerato del IES Infante Don Fadrique para visitar el CENEAM (Valsaín), el Centro Nacional de recursos genéticos forestales (San Ildefonso) y la ciudad de Segovia. En un bosque de pino silvestre.
me gustan las ciencias: febrero 2016
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Viernes, 19 de febrero de 2016. LAS ETIQUETAS CONFUNDEN: GALLETAS NO TAN SALUDABLES. Hay que leer la letra pequeña de las etiquetas y la información nutricional, es decir, la energía que aportan por ración en kcal, la cantidad de grasas, sobre todo saturadas y de azúcares refinados (mono y disacáridos) y la sal. Muchas de las raciones tipo de estos productos sobrepasan con mucho las cantidades diarias recomendadas. Suscribirse a: Entradas (Atom).
me gustan las ciencias: diciembre 2012
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Lunes, 17 de diciembre de 2012. BIOLOGÍA 1º BACHILLERATO A Y B. DESAYUNO SALUDABLE EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA. Por sexto año consecutivo hicimos un DESAYUNO SALUDABLE en clase de Biología de 1º Bachillerato. El desayuno es la primera comida del día y debe incluir una proporción equilibrada de todos los tipos de nutrientes. Muchas gracias a todos por vuestra buena organización. Espero que lo añadáis a los buenos hábitos diarios. De la 1º Evaluación.
me gustan las ciencias: julio 2015
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Martes, 28 de julio de 2015. Visita al Yacimiento de Atapuerca y Museo de la Evolución Humana en Burgos. Este curso nos hemos ido más al norte, concretamente a Burgos. Teníamos ganas de visitar Atapuerca. Después de algún intento frustrado. Lo hicimos al acabar el segundo trimestre, los días 24 y 25 de marzo con los alumnos de Ciencias de 2° de Bachillerato. Nuestro guía particular de la catedral. Con los cráneos del Homo heidelbergensis. Ciudad de las...
me gustan las ciencias: enero 2012
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Martes, 31 de enero de 2012. TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN. Esta es la propuesta del 2º trabajo práctico para la 2ª evaluación. Se relaciona con el criterio de evaluación nº 10:. Diseñar y realizar investigaciones que contemplen las características esenciales del trabajo científico (concreción del problema, emisión de hipótesis, diseño y realización de experiencias y comunicación de resultados). La clonación: técnicas, aplicaciones y repercusiones.
me gustan las ciencias: septiembre 2011
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Sábado, 17 de septiembre de 2011. Esta es la presentación que veremos en clase sobre la distribución de temas de CMC a lo largo del curso. Viernes, 16 de septiembre de 2011. Empezamos un nuevo curso:. Bienvenidos los nuevos alumnos y también los veteranos. Aspiramos a que, después de vuestro paso por el Infante, hagáis vuestro el título de este blog. Suscribirse a: Entradas (Atom). Visita a Burgos 2014/15. Blog de Anatomía del Infante Don Fadrique.
me gustan las ciencias: octubre 2011
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Viernes, 28 de octubre de 2011. AQUÍ OS DEJO EL TRABAJO QUE MÁS ME HA GUSTADO SOBRE LOS 5 REINOS. ES DE SUSANA MARTÍNEZ. DE 1º BACHILLERATO A. Martes, 4 de octubre de 2011. TEMA 3: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS. Como ya sabéis seguimos la clasificación en 5 reinos. Lynn Margulis y Karlene Schwartz (1985). Lynn Margulis en una visita a España, en 2007. Árbol filogenético de los 5 Reinos. Tenéis que realizar una ficha por cada reino. Podéis consultar ...
me gustan las ciencias: diciembre 2011
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Blog de Ciencias para alumnos de ESO y Bachillerato. Jueves, 22 de diciembre de 2011. Este es el documento sobre. Que corresponde con la parte final del TEMA 8-CAPAS FLUÍDAS. Vamos a trabajar con él a partir del lunes 9 de enero de 2012. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. 2º BACHILLERATO - CTM. Aquí os dejo el enlace a un documento de ejercicios. Que vamos a trabajar en clase en los próximos días, dentro del TEMA 8:. DINÁMICA DE LAS CAPAS FLUÍDAS. Martes, 6 de diciembre de 2011. DESAYUNO SALUDABLE EN EL.
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Viernes, 21 de agosto de 2015. CIENCIAS 4. UNIDAD 12 - HISTORIA. CIENCIAS 4. UNIDAD 12 - HISTORIA. La Ñora, 28 de mayo de 2015 Jueves. 1º ¿Qué es la historia? La historia es todo lo que sucedió en el pasado. 2º ¿Por qué es importante la historia? La historia es importante porque podemos aprender del pasado. 3º Mira las fotos a-e. Ordena las fuentes históricas de la más antigua a la más reciente. 4º Relaciona y escribe las frases. A Un año se compone de doce meses. B Una década se compone de diez años.
Ciencia para todos, explicada en terminos sencillos
Ciencia para todos, explicada en terminos sencillos. La comunicacion de los nuevos descubrimientos al publico generalizado se ha convertido en una dificultad por la diferencia abismante del lenguaje utilizado por cientificos en sus publicaciones. Este sitio tiene la intencion de simplificar los hallazgos para que puedan ser comprendidos e internalizados por los lectores. Domingo, 4 de abril de 2010. Vale la pena conocer nuestro genoma completo? Al descifrar el genoma de cada individuo estamos abriendo un...
Ciencia Sencilla
Tel: 0426 834.39.33. Ce: ciencia.sencilla@dct.com.ve. Desarrollo para la Ciencia y la Tecnología, C.A.
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Ciencias en el Accabe
Ciencias en el Accabe. Blog de la profesora M.Carmen Molina Garrido. Sábado, 25 de junio de 2011. El examen de recuperación será el lunes 5 de septiembre a las 9:00 h. Ciencias Naturales de 1º y 2º de ESO. Biología y Geología de 3º de ESO. Matemáticas 2º de ESO, es el 1 de septiembre a las 9:00h. Para tener derecho a hacer el examen, hay previamente que entregar las actividades realizadas siguiendo las indicaciones dadas en los informes de recuperación. Enviar por correo electrónico. En realidad es verda...
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CIENCIAS EN EL CALVÍN
Bienvenidos al blog del departamento de Biología y Geología del IES "Antonio Calvín" de Almagro (Ciudad Real). En él encontraréis información de las diferentes asignaturas, enlaces, vídeos, actividades, animaciones, lecturas… destinados a ampliar, y en ocasiones a entender mejor, los contenidos trabajados en el aula y en el laboratorio. Jueves, 15 de marzo de 2018. UNIDAD 5. LA BIOSFERA. A través de la siguiente entrada se irá publicando las diferente información referida a esta unidad de trabajo. ENLACE...
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Estudio y Comprensión de la Naturaleza
Estudio y Comprensión de la Naturaleza. Encargada: Laura Jiménez Pérez, Profesora de Educación General Básica y Candidata a Magíster en Ciencias de la Educación mención Didáctica e Innovación Pedagógica. Alumnos y alumnas de 5° A. Para acceder a nuestro propio espacio tienes que hacer clic AQUI. Alumnos y alumnas de 5° B. Para acceder a la página de 5°B debes hacer clic AQUI. Alumnos y Alumnas de 6° Año. Para acceder a nuestro espacio, debes hacer clic. Alumnos y alumnas de 7° Año.
Ciencias Energéticas
ES IMPOSIBLE AMPLIAR EL POTENCIAL DE UN SER HUMANO. El prestigioso pediatra suizo presenta los resultados de toda una vida estudiando la individualidad humana. 8220;No es posible ampliar por ningún medio el potencial de una persona”. Esta impactante afirmación es del prestigioso pediatra suizo de 74 años Remo H. Largo. Quien ha dedicado su vida a estudiar el desarrollo individual del ser humano desde su nacimiento. Remo H. Largo. Estas capacidades, explica el doctor Largo. Se pueden percibir desde la inf...
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Cada ser posee una estructura vibratoria única. En relación con el resto del Universo. La información se intercambia en todo lo que nos rodea. Descubre cuales son los mecanismos que rigen al ser humano en su entorno. Para qué me sirven las Ciencias Energéticas? Cómo estar en tu identidad expresándote en tu máximo potencial. Desarrolla y entrena tus capacidades en línea con tu espiritualizad. Nuestras acciones repercuten en el Todo, descubre cómo formar parte de la transformación social.
