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ciencias del mar

Ver todo mi perfil. Miércoles, 11 de marzo de 2009. Video interesante sobre plantas transgénicas. Lunes, 9 de marzo de 2009. Los animales transgénicos los podemos obtener mediante ingeniería genética. Es interesanate cocnocer a Max Planck. Modelo Atómico de Bohr. Puedes acceder a este blog. Para estudiar el modelo atómico de Bohr. Martes, 3 de marzo de 2009. Problemas de selectividad de química. Aquí podrás encontrar problemas de selectividad de todas las materias. Martes, 24 de febrero de 2009.

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Geología, Biología y otras ciencias

Geología, Biología y otras ciencias. Lunes, 19 de mayo de 2014. No tuvimos mucho tiempo libre pero merecía la pena dar una vuelta y ver los stands del resto de compañeros. Aquí van algunos ejemplos:. Los de Aznalcóllar nos enseñaron con una maqueta cómo ocurrió el desastre ecológico al romperse una balsa de residuos mineros. Sistemas de cristalización. El año internacional de la cristalografía estuvo muy presente en la Feria. El gallinero ecológico con sus pollitos dentro. Un caracol visto por dentro.

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Cienciasiicienciasiii's Blog | Just another WordPress.com weblog

Just another WordPress.com weblog. APRENDER A APRENDER (1). Este blog fue creado por la Dra Ana Ma. Muñoz Díaz profesora de Ciencias II, Ciencias III Aprender a Aprender, etc; con el objetivo de que sea una herramienta didactica para que se facilite el aprendizaje de los alumnos y sea importante el uso de las TIC s en la secundaria. Espero que sea de utilidad. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública).

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Ciencia Activa - Ciencias III (Énfasis en Química)

Ciencia Activa - Ciencias III (Énfasis en Química). BIENVENIDOS A MI BLOG ESPERO SEA DE TU INTERES Y DE GRAN UTILIDAD PARA TUS ACTIVIDADES EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS III. Ciencia Activa, se define como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y Activa como diligente y eficaz, que obra prontamente. Tal como se describe, así será nuestra clase de ciencia "activa" y "enriquecedora". CIENCIAS I (ÉNFASIS EN QUÍMICA). El gran conocimiento de las Ciencias. Domingo, 4 de diciembre de 2016.

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CIENCIAS III Quimica

Jueves, 30 de septiembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Lunes, 30 de agosto de 2010. La Quimica, la Tecnologia y el Medio Ambiente. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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Ciencias III: Química

Miércoles, 22 de octubre de 2008. 2133 Estructuración de la tabla periódica moderna. En 1895 Alfred Werner presenta la primera versión de la tabla en forma larga y en 1913, el físico inglés Moseley al darse cuenta de la regularidad que se presenta que se presenta en el número atómico de los elementos al pasar de uno a otro decide proponer este criterio de ordenación para estos en la tabla periódica. Miércoles, octubre 22, 2008. 2132 Las aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev. 191;Cómo crees ...

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Ciencias II

Estimados colegas y participantes: El presente blog ha sido elaborado para coadyuvar el proceso de orientación-aprendizaje de los inscritos en el curso Ciencias II. No pretende ser exhaustivo sino poner a su disposición un material mínimo de consulta para que las discusiones socializadas sean más activas. Miércoles, 27 de junio de 2012. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. ACUERDO DE APRENDIZAJE CIENCIAS II. Período académico: II- 2014 Fac. María del V. García V. I Ciencias, tecnología, sociedad y el apre.

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Ciências Naturais

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Ciências da Natureza.

Quinta-feira, 6 de maio de 2010. Vantagens e desvantagens ambientais das hidrelétricas. É uma energia limpa, já que não envolve nenhum processo de queima de combustível pra ser gerada;. É útil em países com grande vazão hidrográfica (rios, bacias) e acidentes geográficos (quedas d'água por exemplo). Inundação de extensas áreas de biomas (florestas, etc). Desapropriação de pessoas, de municípios e/ou regiões. Contribui com o efeito estufa com a inundação de florestas (árvores submersas geram gases tóxicos).

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Ciencia sin Barreras

En febrero de 2014, un grupo de profesores y alumnos de universidad, investigadores y otros profesionales crearon la asociación Ciencia sin Barreras (Reg. Nac. Asoc. España 605355) a partir de las experiencias alrededor del proyecto de innovación docente de la UCM “Geodivulgar”. O Escribe a cienciasinbarreras@gmail.com. Ciencia sin Barreras aims to promote science communication among people with functional diversity and those who had not had wide access to scientific knowledge. Be part of it!