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17GEP3 - Ciencias Naturales: Recursos
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Clasificación de recursos por temas (en construcción):. 1 RECURSOS ELABORADOS POR LOS PROPIOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD. Https:/ sites.google.com/site/animalariodigital/descripcion-del-proyecto. Clasificación de los animales. Http:/ popplet.com/app/index.php#/569186. Conociendo a los animales vertebrados e invertebrados:. Http:/ elblogderuthprimariaviu1.blogspot.com.es/. Http:/ immersainnatura.blogspot.com.es/. Construcción de un aerogenerador:. Http:/ ecosistemaelhondo.blogspot.com.es/. Http:/ newton...
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 4
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Martes, 6 de marzo de 2012. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 4. Esta es la penúltima sesión de debate. Retomemos la discusión en la pregunta 6:. 6 Un profesor debe servir como el juez de lo que es correcto o no. El 100% estáis de acuerdo (en mayor o menor grado) en que el profesor no debe ser un juez que diga lo que es correcto y lo que no (al menos, no en todas las situaciones). ¿Es este el modelo que actualmente observáis en la educación hoy? Pascual D. Diago Nebot.
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Actividades sobre didáctica de la Medida y las Magnitudes
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Viernes, 16 de marzo de 2012. Actividades sobre didáctica de la Medida y las Magnitudes. Durante la actividad guiada 4 estuvimos trabajando en grupos distintos tipo de magnitud y/o medida. Cada grupo debeía preparar actividades de los siguientes tipos:. Actividades de percepción y comparación. Actividades de estimación. Actividades de medición. Estos son los dos ejercicios de los dos grupos de alumnos que participaron en la clase:. Actividad para 2º E. Primaria - 7/8 años. Al final llenan cada uno un...
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 5
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Martes, 13 de marzo de 2012. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 5. Finalizamos los debates sobre la encuesta de enseñanza y aprendizaje con esta última sesión, comentando las dos últimas preguntas de la encuesta. 8 Un profesor debería actuar rápidamente para eliminar desacuerdos porque son perturbadores y pueden causar confusión innecesaria. 9 Para estimular la independencia, los estudiantes deberían trabajar solos para realizar las tareas.
. 191;En qué situaciones? 8232;&#...
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 3
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Jueves, 1 de marzo de 2012. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 3. Continuamos el debate de los resultados de la encuesta. Hoy seguimos con las preguntas 4 y 5:. 4 Los niños pequeños son matemáticamente incapaces. Esto es, son incapaces de resolver incluso problemas matemáticos elementales porque les falta el prerrequisito de experiencia y conocimiento.
. Da algunos ejemplos…. Continuamos con la pregunta 5:. Esperamos vuestros comentarios en el propio blog. 4 Los niños peque...
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Redes Sociales
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Síguenos en las redes sociales más conocidas:. Página de Facebook de la VIU: ¡Házte fan! Perfil del área de Matemáticas @MatematicasVIU. Perfil de la Universitat Internacional Valenciana @UniversidadVIU. Canal de la VIU http:/ www.youtube.com/user/campusviu. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Actividades sobre didáctica de la Medida y las Mag. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemá. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemá.
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 2
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Lunes, 27 de febrero de 2012. Debate sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas - Sesión 2. Empezamos comentando los resultados de la pregunta 2:. 2 La instrucción matemática debería comenzar con las destrezas básicas y progresar hacia el estímulo del pensamiento de orden superior.
. La pregunta 3 ofrece mayor grado de discrepancia. 191;Alguien puede proporcionar un ejemplo? Esperamos vuestros comentarios en el propio blog. O en Twitter ( @matematicasVIU. Algunos comentarios en Twitter:. Enviar po...
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16GEP - Didáctica de las Matemáticas: Resultados sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
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Miércoles, 22 de febrero de 2012. Resultados sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. El primer día de clase, en la presentación de la asignatura 16GEP estuvimos comentando algunos enunciados que reflejan diferentes modos de pensar acerca de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. En niveles de Educación Primaria. El cuestionario está accesible aquí. 161;Os animamos a participar! A continuación es dejamos con los resultados de la encuesta:. Pascual D. Diago Nebot. En mi caso, considero...
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17GEP3 - Ciencias Naturales: diciembre 2012
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Lunes, 3 de diciembre de 2012. Recursos para Ciencias Naturales 12/13. Como parte de la asignatura Ciencias Naturales del Grado de maestro en Ed. Primaria los alumnos de la Universitat Internacional Valenciana han elaborado trabajos referentes a temas de Ciencias Naturales. En estos trabajos se han creado o recopilado recursos para el aula de Primaria que hemos compartido en este blog con la intención de que pueda ser de utilidad. Http:/ cienciasnaturalesviu.blogspot.com.es/p/recursos.html.
