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Lectura Web 2.0: Séptima Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Domingo, 26 de febrero de 2012. El objetivo de esta tarea es que a partir de imágenes de la biblioteca de vuestro centro o de algún evento o actividad que hayáis realizado, bien desde el Centro o aula relacionado con la lectura o la biblioteca, realicéis una presentación de las mismas insertando texto y sonido. Para ello tenéis dos opciones, pudiendo utilizar la aplicación Web 2.0 de Photopeach o Kizoa:. Os dejamos un MANUAL. Publicado por Rosana´s.
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Lectura Web 2.0: Segunda Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Miércoles, 22 de febrero de 2012. Por favor, antes de realizar esta segunda tarea leeremos atentamente las indicaciones para la realización de la misma ya que no se trata de subir en Calaméo y publicar desde vuestro blog un documento cualquiera. Con aportaciones, trabajos, textos, dibujos (y lo que queráis) del alumnado. Os mostramos algunos ejemplos para que os hagáis una mejor idea (pulsa sobre los libros para visualizarlos a pantalla completa):. La novela, Bar...
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Lectura Web 2.0: Octava Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Domingo, 26 de febrero de 2012. En esta tarea os proponemos realizar un mural o corcho digital con Padlet. Relacionado con la dinamización y fomento de la lectura en tu centro y/o aula (poesías, recomendaciones de libros, autores/as, escritores/as, etc.). Una ayuda más a través de los siguientes VIDEOTUTORIALES. Manejo de la aplicación como tutor/a de tu Padlet. Publicado por Rosana´s. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.
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Lectura Web 2.0: Quinta Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Domingo, 26 de febrero de 2012. El objetivo de esta tarea consiste en realizar, al menos una grabación con un/a alumno/a (si queréis podéis realizar más de una y crear un "canal" desde Ivoox con todos los archivos de audio) recitando una poesía, leyendo un pequeño fragmento de texto, etc. Si alguien tuviera dificultades para ello que lo comente con su tutor/a del curso. Os dejamos un ejemplo en el gadget del blog. PRIMER PASO: Grabación con Audacity.
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Lectura Web 2.0: Primera Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Domingo, 19 de febrero de 2012. Comenzamos nuestra andadura en el curso con una. La más compleja pues abarca varias subtareas, en la que se os pide lo siguiente:. De manera opcional puedes personalizarlo editando plantilla, cabecera, etc. Una entrada con texto, una imagen y un vínculo. A una web de interés relacionada con el fomento de la lectura o la biblioteca. Un gadget "Lista de blogs". Con al menos dos vínculos relacionados con la lectura. 161;Ánimo y a por ...
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Lectura Web 2.0: Sexta Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Domingo, 26 de febrero de 2012. Para superar esta tarea del curso os proponemos la realización de una de las dos tareas que os proponemos. Quien quiera realizar voluntariamente las dos podrá hacerlo sin ningún problema pero sólo será necesaria la elección de una de ellas:. Grabación de un vídeo con un/a alumno/a en el que recomiende un libro que haya leído. La duración será de dos o tres minutos aunque podéis hacerla todo lo extensa que queráis. MI LISTA DE BLOGS.
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Lectura Web 2.0: Cuarta Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Miércoles, 22 de febrero de 2012. En esta tarea lo que os solicitamos es el diseño de una presentación on line con Prezi. Que consistirá en crear un poema visual del autor/a, escritor/a que queráis. Es decir, la presentación incluirá uno (o varios) poemas del poeta. También podéis incluir imágenes, vídeos y enlaces si lo deseáis. Os dejamos un videotutorial para que veáis los pasos detallados. E incrustar vuestro Prezi al blog:. Os mostramos algunos ejemplos:.
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Lectura Web 2.0: Tercera Tarea
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Shelfari: Book reviews on your book blog. Miércoles, 22 de febrero de 2012. En esta tercera tarea os solicitamos es el diseño de una presentación desde Google Drive. Que incluya, al menos, la recomendación de dos libros con todas las diapositivas que queráis. En cada una de ellas se publicará la recomendación de un libro para vuestro alumnado incluyendo:. Imágenes de las portadas de los libros. Curso/s al que van dirigidos. Pequeña sinopsis de los mismos. Por favor, no olvidéis etiquetar las entradas.
