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“La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación"

8220;La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación". Miércoles, 6 de noviembre de 2013. Reflexiones sobre el módulo 1. En base a los contenidos vistos en este primer módulo del curso, ha generado en mi particular interés la idea que introduce Marilina Lipsman en cuanto a que la evaluación es la instancia más pública y visible del proceso educativo. Pero también visualicé nuevas perspectivas, tales como la evaluación de tipo objetivo, que mantienen aún la expectativa de la respuesta cor...

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8220;La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación. Miércoles, 6 de noviembre de 2013. Reflexiones sobre el módulo 1. En base a los contenidos vistos en este primer módulo del curso, ha generado en mi particular interés la idea que introduce Marilina Lipsman en cuanto a que la evaluación es la instancia más pública y visible del proceso educativo. Pero también visualicé nuevas perspectivas, tales como la evaluación de tipo objetivo, que mantienen aún la expectativa de la respuesta cor...
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8220;La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación". Miércoles, 6 de noviembre de 2013. Reflexiones sobre el módulo 1. En base a los contenidos vistos en este primer módulo del curso, ha generado en mi particular interés la idea que introduce Marilina Lipsman en cuanto a que la evaluación es la instancia más pública y visible del proceso educativo. Pero también visualicé nuevas perspectivas, tales como la evaluación de tipo objetivo, que mantienen aún la expectativa de la respuesta cor...

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“La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación": noviembre 2013

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“La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación": Cinco inquietudes en materia de formas de evaluación

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8220;La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación". Lunes, 4 de noviembre de 2013. Cinco inquietudes en materia de formas de evaluación. La inquietud de me presenta a partir del análisis de las reflexiones de la autora, donde a mi entender se vierten valoraciones críticas en base a este modo de examen, en cuanto se considera en este punto la existencia de un solo conocimiento válido. LIPSMAN, M. (2008) Actas del I Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. LIPSMAN...

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“La inclusión de las TIC en el diseño de propuestas de evaluación": Reflexiones sobre el módulo 1

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La Inclusión de las Tics en el Diseño de Propuestas de Evaluación: diciembre 2013

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