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Trocando Leituras: Quem sou como professor e aprendiz

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Sexta-feira, 15 de maio de 2009. Quem sou como professor e aprendiz. Há muito tempo vem se tentando transformar a escola, ou seja, a forma de ensinar e aprender. As novas tecnologias associadas a uma nova metodologia vieram para enriquecer a aquisição de conhecimento. Muito tem-se falado, mas concretamente vem chegando computadores, datashow, teleaulas, DVDs, laptops, wireless, mídias interativas e pouco a pouco abre-se espaço para o professor se familiarizar com elas. Eis o que fazemos aqui. O papel do ...

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Trocando Leituras: Atividade 5 - Conhecendo uma experiência

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Quarta-feira, 27 de maio de 2009. Atividade 5 - Conhecendo uma experiência. Gênero Discursivo – Crônica. Uso do laboratório para leitura de outras crônicas para ampliar o repertório dos alunos, assim fazer a ligação entre teoria da crônica com o estilo dos autores e promover o gosto pela leitura, findando num sarau literário. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. O Blog como ferramenta pedagógica. Primeira mensgem do blog. Aula 1 de Produção de Textos. Registrando a própria reflexão.

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Trocando Leituras: Atividade 2.3

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Terça-feira, 2 de junho de 2009. O QUE É HIPERTEXTO SEGUNDO VOCÊ E OUTROS AUTORES. Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões. Os nós podem ser palavras,. Páginas, imagens, gráficos ou partes de gráficos, seqüências sonoras, documentos complexos que. Podem eles mesmos ser hipertextos. Os itens de informação não são ligados linearmente, como em. Uma corda com nós, mas cada um deles, ou a maioria, estende suas conexões em estrela, de modo. Principais características do Hipertexto.

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Trocando Leituras: MINHA ESCOLA

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Terça-feira, 26 de maio de 2009. Unid 1 ativ 4 antonieta. Unid 1 ativ 4 antonieta. Others: Sheet Music and Lyrics. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. O Blog como ferramenta pedagógica. Primeira mensgem do blog. Aula 1 de Produção de Textos. Atividade 6 - Olhando para uma prática do professo. Atividade 5 - Conhecendo uma experiência. Registrando a própria reflexão. Quem sou como professor e aprendiz. Um blog que eu recomendo. Visualizar meu perfil completo.

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Trocando Leituras: Registrando a própria reflexão

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Sexta-feira, 15 de maio de 2009. Registrando a própria reflexão. As sereias do ensino eletrônico. A tecnologia na educação pode servir de fio condutor para libertação, engrandecimento e descoberta de nossas potencialidades. Enfim, para maximizar o que o aluno pode aprender. Pode ser também apenas algo novo e diferente que desvia a atenção do alvo central que é o aprendizado. A tecnologia usada para que deslumbramos o que sabemos e o que queremos, preparando-nos para o futuro é a grande questão. Quem sou ...

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O Homem morre quando deixa de Sonhar!: COLEGAS DE TURMA DA PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR-É FINITO... SAUDADES

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O Homem morre quando deixa de Sonhar! Domingo, 18 de março de 2012. COLEGAS DE TURMA DA PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR-É FINITO. SAUDADES. É MUITO IMPORTANTE PRA MIM. SABER SE ESTÁ SENDO ÚTIL. Assinar: Postar comentários (Atom). PUBLICO ALVO DO PROJETO. MEU PROJETO FOI ESCOLHIDO. Defender a floresta é meu grande projeto de vida! EU SOU A PROPRIA NATUREZA. Ser livre é ser fiel aos meus ideais. Minha lista de blogs. O Botânico Aprendiz na Terra dos Espantos. Plantas ornamentais: Frésia (Freesia refracta).

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Informática Educativa: Aula 1 de Produção de Textos

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Terça-feira, 19 de maio de 2009. Aula 1 de Produção de Textos. Digitar no seu blog sua produção de texto. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. O Blog como ferramenta pedagógica. Primeira mensgem do blog. ESCOLA OTHON REIS FERNANDES. PROJETO PLANTANDO PAZ E HARMONIA. O blog que eu recomendo. Blogs que eu recomendo. Aula 1 de Produção de Textos. Um blog que eu recomendo. Visualizar meu perfil completo.

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Trocando Leituras: Atividade 7 - Pesquisando sobre trabalho por projeto

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Terça-feira, 2 de junho de 2009. Atividade 7 - Pesquisando sobre trabalho por projeto. WEBQUEST – A Hora da Estrela. Trabalho desenvolvido com alunos do 9º ano em escola da rede privada. Participaram do projeto o professor de leitura e 80 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. As mídias e tecnologias utilizadas foram: Internet, câmera digital e datashow. A atividade teve a duração de um mês e contou com grande interesse e satisfação dos alunos. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.