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Nos interesa tomar esa base para desplegar un recorrido crítico sobre la idea de unidad de obra en arquitectura: cuáles son las partes de la obra de un arquitecto? Cómo adquiere unidad a través de los saltos que se producen entre cada ocasión de trabajo? En el curso inicial (MG-SRG) hemos intentado afinar nuestra atención sobre cómo construir formas de unidad incluyendo la diversidad de materiales y organizaciones que se despliegan en el interior de cada obra. Clorindia se define como una base de datos p...

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Nos interesa tomar esa base para desplegar un recorrido crítico sobre la idea de unidad de obra en arquitectura: cuáles son las partes de la obra de un arquitecto? Cómo adquiere unidad a través de los saltos que se producen entre cada ocasión de trabajo? En el curso inicial (MG-SRG) hemos intentado afinar nuestra atención sobre cómo construir formas de unidad incluyendo la diversidad de materiales y organizaciones que se despliegan en el interior de cada obra. Clorindia se define como una base de datos p...

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1 clorindo testa architect

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http://clorindia.blogspot.com/2010/08/09.html

Galería de arte Altera. Pinamar. Buenos Aires. 1997/1998. Clorindo Testa, Juan Fontana. 9632; Glusberg, Jorge. Buenos Aires. Summa /Donn. 1999. 9632; Cuadra, Manuel; Commerell, Hans-Jurgen. Rotterdam. NAI Publishers. 2000. Acceder a colección en el archivo de imágenes digitales de la fadu:. Http:/ www.aidfadu.com/. Tipear en buscar: "altera", para ver colección de 25 imágenes). 02 leca da palmeira. 03 tiro con arco. 09 casa da musica. 10 banco de londres. 18 casa di tella.

2

clorindia: 01

http://clorindia.blogspot.com/2010/08/07.html

Balneario La Perla. Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires. 1985/1990. Clorindo Testa, Juan Genoud, Osvaldo Alvarez Rojas. 9632; Mele, Jorge. "El camino de las aguas". Revista 3 n°1, noviembre-diciembre 1993. Buenos Aires. 9632; A&V 48, "América Latina". 9632; Zodiac 8. 9632; Summa Colección Temática n°31-32, 1989. 9632; Cuadra, Manuel; Commerell, Hans-Jurgen. Rotterdam. NAI Publishers. 2000. 9632; Glusberg, Jorge. Buenos Aires. Summa /Donn. 1999. Http:/ www.aidfadu.com/. 02 leca da palmeira.

3

clorindia: 09

http://clorindia.blogspot.com/2011/08/14.html

OMA, Rem Koolhaas y Ellen van Loon,Casa da Musica,Porto, 2005. Acceder a website de O.M.A. 02 leca da palmeira. 03 tiro con arco. 09 casa da musica. 10 banco de londres. 18 casa di tella. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

4

clorindia: 16

http://clorindia.blogspot.com/2010/08/09_03.html

Auditorio de la Universidad del Salvador (USAL). Campus Nuestra Señora del Pilar. Pilar. Buenos Aires. 1998. Clorindo Testa, Juan Fontana. Eduardo Bompadre. 9632; Summa 59. 9632; La Nación, Arquitectura, 9 de enero de 2002. 9632; http:/ www.arquitectura.com/arquitectura/latina/obras/testa/usal/usal.asp. 9632; acceder a colección en el archivo de imágenes digitales de la fadu:. Http:/ www.aidfadu.com/. Tipear en buscar: "auditorio usal", para acceder a colección de 50 imágenes). 02 leca da palmeira.

5

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http://clorindia.blogspot.com/2010/08/04.html

Punta Masullo, Capri, Italia. 1942. Curzio Malaparte / Adalberto Libera. 9632; Talamoda, Marida. New York. Princeton Architectural Press. 1992. 9632; McDonough, Michael. Malaparte: Casa come me. Clarkson Potter. 1999. 9632; Venezia, Francesco. 9632; Delorme, Jean Claude. Architect’s Dream Houses. Abbeville Press. New York/London/Paris. 1994. 9632; Hejduk, John. "Casa come me". Domus 605, abril 1980. 9632; Purini, Franco. "Casa Malaparte, architettura senza architetto? Casabella 582, septiembre 1991.

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m1 diario de clases 2010: 13

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Exposición de los trabajos. Presentación por grupos de 4. Enviar por correo electrónico. M1 - seminario #3, curso 2010. M1 - seminario #2, curso 2009. M1 - seminario #1, curso 2008. Antecedentes del equipo docente. Cátedra lombardi - inicio. Con la tecnología de Blogger.

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Híbridos: cruce de maquetas y dibujos. Taller 216. 19:00. Corrección consignas 05 y 06. Enviar por correo electrónico. M1 - seminario #3, curso 2010. M1 - seminario #2, curso 2009. M1 - seminario #1, curso 2008. Antecedentes del equipo docente. Cátedra lombardi - inicio. Con la tecnología de Blogger.

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Exposición complementaria al mix. Devolución de entrega de consignas 01 y 02. Corrección de consigna 03. Enviar por correo electrónico. M1 - seminario #3, curso 2010. M1 - seminario #2, curso 2009. M1 - seminario #1, curso 2008. Antecedentes del equipo docente. Cátedra lombardi - inicio. Con la tecnología de Blogger.

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m1 diario de clases 2010: 06

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Maqueta y encuadre de la especialidad de materiales. Ya habíamos informado del anuncio del rectorado de la UBA de dar de baja unilateralmente a más de 250 docentes de la fadu, comprometidos a trabajar con una renta determinada por el sistema de puntaje y el presupuesto anual previsto por las autoridades, que afecta sin pago de los meses ya trabajados y sin indemnización a una proporción altísima del plantel de la cátedra. Agradeceremos su apoyo en estas circunstancias. Enviar por correo electrónico.

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Introducción al curso 2010 "entre partes: el pasaje como forma de construcción". Aula 318. 19:00. Acceder a album de imágenes. Inscripción con equipo docente en el taller. Docentes a cargo de grupos:. 4 personas -mínimo 2, no se admiten 3-. Subdivisión interna del grupo de 4 en sub-grupos de 2. Uno por cada grupo de 2. Ver casos (acceder a "clorindia"). Explicación de la dinámica del taller/seminario. Consigna 01: contorno (delimitación de parte). Enviar por correo electrónico. Cátedra lombardi - inicio.

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m1 programa 2011: materiales

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De qué está hecho aquello que se quiere conocer? Cómo determinar la relevancia de las partes? Cuánto depende del modo de registrarlas? De la materia a la herramienta. M1 - diario de clases 2011. Con la tecnología de Blogger.

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m1 diario de clases 2011: 12.

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Teórica 4. cruce de maquetas. Roberto lombardi. aula 318. 19:00. Designación de grupos para el cruce de maquetas. Esquicio 02: debate sobre el proyecto de cruce de maquetas. Entrega consignas 02 (maqueta y dibujos) y 03 (registro). M1 - curso 2011. Con la tecnología de Blogger.

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Equipo docente. taller 216. 19:00. Corrección consigna 01 (delimitación y recorte). Consigna de entrega 01:. Entregar ocho recortes por cada grupo de dos estudiantes. Todo el material se entrega en hojas A3 (un trabajo por hoja). incorporar nombres y consigna en el reverso de las hojas. Pedido de materiales para esquicio 01 de la clase 04, 31 de agosto. M1 - curso 2011. Con la tecnología de Blogger.

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Taller 216. 19:00. Corrección consignas 02 (maqueta y dibujos) y 03 (registro). Consiga de entrega 02 y 03:. Entregar por cada grupo de dos estudiantes: una maqueta, un catálogo-colección de dibujos y una serie o catálogo de registros fotográficos de la maqueta. todo el material se entrega en hojas A3. incorporar nombres y consignas en el reverso de las hojas. Pedido de materiales para esquicio 02 de la clase 12, 26 de octubre:. M1 - curso 2011. Con la tecnología de Blogger.

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Dites merde et merci a votre créateur! Bienvenu dans mon entre]. Le journal de bord d'une jeune ados comme les autres. 15/10/2005 at 8:02 AM. 16/06/2007 at 3:07 AM. Subscribe to my blog! Histoire de Bien commencer. Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.11) if someone makes a complaint. Please enter the sequence of characters in the field below. Posted on Saturday, 15 October 2005 at 8:15 AM.

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Nos interesa tomar esa base para desplegar un recorrido crítico sobre la idea de unidad de obra en arquitectura: cuáles son las partes de la obra de un arquitecto? Cómo adquiere unidad a través de los saltos que se producen entre cada ocasión de trabajo? En el curso inicial (MG-SRG) hemos intentado afinar nuestra atención sobre cómo construir formas de unidad incluyendo la diversidad de materiales y organizaciones que se despliegan en el interior de cada obra. Clorindia se define como una base de datos p...

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Definimos "Clorindia Doméstica" como una base de datos sobre casas proyectadas por Clorindo Testa y varios notables arquitectos asociados desde los años '60 hasta la actualidad, pero también como una utopía, construida para trabajar reconociendo la productividad de materiales y organizaciones provenientes de un tiempo suspendido, que se actualiza y recrea al seleccionar una información y convertirla en un material por medio de la representación. Ver casos previos de mgsrg "mediaslunas". 9632; “Casa...

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Clorindo MANZATO - baritono

Dr Cav. Baritono. To the site of. Dr Cav. Baritone. Artista lirico - Baritono. Diploma accademico 2 liv. Laurea magistrale in Musicologia LM45. Al merito della Repubblica Italiana. Cittadinanza Italiana ed Ecuatoriana. Loc Ca' Venier n. 60. 30014 CAVARZERE (Venezia) Italy. Cell 39.335.5802076 - Tel. 39.0426.53939. Un personale e sentito ricordo al grande Maestro. Http:/ www.fondazionetullioserafin.org. Che cerca aderenti, soci e mecenati).

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Quarta-feira, 20 de maio de 2009. Avalie seu professor de matemática. Querido aluno (a) : Gostaria que me avalia-se sem se identificar. Sejam sinceros. Obrigado. NESTE DIA MARAVILHOSO, ESTOU EU AQUI COM MEUS COLEGAS PENSANDO NA VIDA, EM TUDO QUE ELA TEM ME PROPORCIONADO DE BOM E RUIM, MAS CLARO QUE NA VIDA TEMOS ALTOS E BAIXOS, E DEVEMOS VALORIZAR CADA MOMENTO POIS ELE É ÚNICO. ABRAÇOS DE PROFESSOR CLORINDO.ATÉ A PROXIMA. Visualizar meu perfil completo. Trabalho Extra Classe 8ª 01, 02 e 03.